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RSS订阅原创 HNU 人工智能（拔尖班）课程总结与建议
从个人的角度评价一下这门课程吧。优点：（1）课程内容基础、实用，都是人工智能领域最基本的内容，如果未来想要从事人工智能领域研究，这些知识是必须要掌握的。（2）给分还挺高的。有1/3的同学总评上了90分，3位同学上了95分，最高分97分。缺点：（1）事几乎是核心课中最多的，课堂表现和实验都是按排名给分，所以要一直弄。（2）可能是由于数据集的原因，实验结果不一定与花在实验上的时间成正比。（3）期末复习的课程内容真的很多，而且貌似今年的期末考试难度比去年加大了。祝各位选了这门课的学弟学妹学业有成！
2025-12-12 23:40:08
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原创 HNU 数据挖掘 实验二 实验手册
本手册记录本次实验的目标、环境依赖、代码结构以及如何复现各项分析（特征相关性、降维可视化、方法比较以及聚类评估）。
2025-12-12 21:53:06
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原创 HNU 数据挖掘 实验二 实验报告
指标捕捉关系数据类型异常值敏感度典型应用信息增益任意依赖离散/离散化连续中等特征选择、决策树Pearson线性连续型高数值型线性关系检测Spearman单调（含非线性）连续/等级低排名、单调关系Kendall τ单调（概率解释）连续/等级很低小样本、秩稳定分析通过本次降维实验，我对高维数据的特点以及降维技术的作用有了更直观的理解。
2025-12-12 21:38:51
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原创 HNU算法设计与分析2025年期中考试原题（附参考答案）
算法思想：定义 dp[i] 为考虑前 i 个元素中以第 i 个元素结尾的最长上升子序列长度，这里 num[i] 必须被选择。子问题就是看在前 i-1 个元素的最长上升子序列中，能否在末尾再添加上 num[i] 形成更长的上升子序列。（就是找 num[i] 前面的比它小的元素，然后在这些元素后面跟上 num[i] ，形成长度+1的上升子序列，求这些新的上升子序列中的最大长度）。下面贴一下动态规划法求LIS问题的算法思想和代码实现，这个问题是动态规划法的经典案例，值得仔细研究。
2025-11-01 12:14:57
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原创 递归与分治：算法分析题（1）
当 right - left = 1 时，middle = (left + right) / 2 = left，此时如果 x > a[middle]，left = middle，相当于没有改变 left ，此时会导致死循环。且数组中找不到 x 时也会出现死循环，因为此时 left <= right 恒成立。举例，考虑数组{1, 2}，其中 n=2，要查找 x=2。
2025-10-27 00:48:36
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原创 计算机系统实训作业5-1：创新设计问题调查（调查表个人1版，流程表同组1版）
计算机系统实训作业5-1：创新设计问题调查（调查表个人1版，流程表同组1版）
2025-09-24 00:27:01
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空空如也
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