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RSS订阅原创 实验6-异常与收集类实验 - 计科编程题5. 异常处理9_1十六进制输入异常
从键盘输入一个十六进制数，将其转化为十进制数输出。如果输入的不是一个有效的十六进制数，则抛出异常。若不是有效的十六进制数，则输出“非十六进制字符”输入一个十六进制数。
2025-04-07 23:26:10
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原创 实验6-异常与收集类实验 - 计科编程题3. 异常处理9_2计算复数
编写一个程序计算两复数之和，输入表达式为(2.1,3.5i)+(4.2,5.7i)，则结果为(6.3,9.2i)。如果输入错误（包括无括号，少括号，无i，逗号为中文），则通过异常处理提示“数据格式错”。注意，两个复数之间的分隔符是“+”，可编写一个方法将带括号复数字符串转化为实际的复数对象。输入一行，按要求输入表达式。
2025-04-07 23:10:22
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原创 实验6-异常与收集类实验 - 计科编程题1. 异常处理9_4彩票中奖
编写一个模拟彩票中奖程序，随机产生一个中奖整数（方便测试设置为7），用户可以循环输入猜测的数字串，如果输入的数字不是中奖整数，则无显示继续输入。在3种情形下将结束循环，第1种情形是用户输入“quit”，输出“结束”后结束循环；第2种情形是用户输入“give me hint”这个后门查看显示中奖号码，输出中奖号码后结束循环；第3种情形是用户猜中了中奖整数，则输出“你中奖了”，同样结束循环。其他输入视为非法，提示用户输入一个整数。根据输入，输出不同结果。按题目要求输入多行。非法输入，请输入整数。
2025-04-07 22:46:19
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原创 实验5-抽象类与接口实验-计科编程题6. 抽象类和接口8_1通知接口
定义一个接口，其中包含一个display() 方法用于显示信息：通知类、汽车类、广告类均要实现该接口，例如显示“通知接口”、“汽车油量”和“广告消息”，试编程实现并测试类的设计。创建的对象用接口引用，并通过接口引用变量执行display()方法。输入一行，输入通知类、汽车类、广告类要显示的内容，用空格分隔。输出三行，分别输出要显示的内容。通知内容 汽油油量 广告消息。
2025-03-29 17:22:21
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原创 实验5-抽象类与接口实验-计科编程题5. 抽象类和接口8_2形状接口
定义接口Shape，其中包括一个方法size()，设计矩形、圆、圆柱体等类实现Shape接口，其size()方法分别表示计算矩形面积、圆面积、圆柱体的体积（圆面积*高）；分别创建代表矩形、圆、圆柱体的3个对象存入一个Shape类型的数组中，通过调用size()方法将数组中各类图形的大小输出。（注：圆面积用Math.PI计算）输入一行，输入矩形长、宽，圆半径，圆柱体高，空格分隔。输出各类图形的大小。
2025-03-29 17:07:28
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原创 实验5-抽象类与接口实验-计科编程题4. 抽象类和接口8_3水果抽象类
定义一个抽象类————水果，其中包括getWeight()方法，编写程序分别创建苹果、桃子、橘子3个类，创建若干水果对象存放在一个水果类型的数组中，输出数组中所有水果的类型和重量。输入一行，输入3类水果的重量，空格分隔。输出3类水果的类型和重量。
2025-03-29 16:33:45
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原创 实验5-抽象类与接口实验-计科编程题2. 常用数据类型处理类7-4 整数拼接为字符串及串中整数分离处理
【问题描述】利用键盘产生10个10-90之间的不重复整数，将这些数拼接在一个字符串中，用逗号隔开，每产生一个新数，要保证在该字符串中不存在。最后将串中的整数分离存放到一个数组中，将数组的内容按从小到大输出。【样例输入】11 12 12 13 15 14 16 16 17 19 18 50。【输出形式】分行输出拼接字符串、整数数组及升序数组。【输入形式】输入一行整数，整数间以空格间隔。
2025-03-28 16:49:19
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原创 4. 求解姐妹素数对
【问题描述】利用求素数的方法，找出3~99的所有姐妹素数。所谓姐妹素数，是指两个素数为相邻奇数。【输入形式】输入目标范围【输出形式】逐行输出满足条件的姐妹素数【样例输入】3 9【样例输出】3 55 7【样例说明】【评分标准】【注】此分栏为西安理工大学JAVA练习题，所有答案仅供同学们参考。
2025-03-07 22:15:39
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原创 5. 查找某个数据在数组中出现的位置
【输出形式】如果命中，则输出目标元素在数组中的下标，反之输出target 目标元素 is not exist!【输入形式】先输入数组大小，再输入数组内容，最后输入查找的元素。输入生成一维数组，查找某个数据在数组中出现的位置。
2025-03-07 22:14:26
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原创 3. 实验六——输入输出2
3.实验六——输入输出2【问题描述】定义一个3维向量类，要求重载运算符“+”实现向量加法和 “+=”实现赋值加法。【样例输入】23.4 -9.8 157.28 66 29.5【样例输出】v1: (30.68,56.2,44.5)v1: (54.08,46.4,59.5)【说明】【样例输出】的每行数据后面没有空行。
2024-12-20 11:32:07
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原创 2. 实验8——文件操作——写文本文件
2. 实验8——文件操作——写文本文件【问题描述】输入一个字符串"data.txt"，作为输入文件的名字。该文件的内容为若干个整数,读取这些整数求和，并将和写入名为“result.txt”的文件。【样例输入】data.txt【样例说明】文件中已经存放了一组数，例如：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10将和写入result.txt文件中，即55
2024-12-20 11:29:35
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原创 3. 实验7——类的多态性与虚函数——计算图像面积
3.实验7——类的多态性与虚函数——计算图像面积【问题描述】设计一个矩形类、一个圆形类和一个图形基类，计算并输出相应图形面积。函数成员变量据情况自己拟定，其他要求如下：图形类（shape）纯虚函数：void PrintArea()，用于输出当前图形的面积。矩形类（Rectangle）继承Shape类，并且重写PrintArea函数，输出矩形的面积，输出格式为：矩形面积= width*height。带参构造函数：Rectangle(float w,float h)，这
2024-12-20 11:23:08
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原创 2. 实验7——类的多态性与虚函数——复读机的毁灭
2. 实验7——类的多态性与虚函数——复读机的毁灭【问题描述】设计三个复读机类并实现一个普通函数。具体要求如下：复读机类（ Repeater ）它有一个成员函数 Play，在这里它什么也不做。它还有一个析构函数，它被调用时会输出一行砰！。正向复读机类（ ForRepeater ）继承 Repeater 类并重写 Play 函数，输出没想到你也是一个复读机且在析构函数中输出正·复读机 炸了。反向复读机类（ RevRepeater ）继承 Repeater 类也重写 P
2024-12-20 11:18:06
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原创 1. 实验7——类的多态性与虚函数——人与复读机
实验7——类的多态性与虚函数——人与复读机【问题描述】设计人类、英语学生类和复读机类三个类。体要求如下：人类（ Chinese ）它有一个虚函数 greet，函数输出中文问候，即你好。英语学生类（ EnglishLearner ）继承 Chinese 类，重写 greet 函数，访问性为 public，输出英文问候，即Hello。复读机类（ Repeater ）继承 Chinese 类，以 public 访问性重写 greet 函数，函数调用 Chinese 类的 gr
2024-12-20 11:12:30
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原创 3. 实验6——类的继承与派生——保护继承 —— 学生信息类
3. 实验6——类的继承与派生——保护继承 —— 学生信息类【问题描述】采用保护继承设计学生信息类，并实现 Set 和 PrintSID 函数，具体要求如下：
2024-12-09 09:32:10
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原创 2. 实验6——类的继承与派生——研究生信息类
2. 实验6——类的继承与派生——研究生信息类【问题描述】采用私有继承完成学生信息类和研究生信息类的设计。设计学生信息类（ Student ）和设计研究生信息类（ Graduate ），Graduate 类公有继承 Student 类，而 Student 类私有继承 People 类，并实现他们的成员函数以及一个普通函数，具体要求如下：
2024-12-08 22:26:07
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原创 1. 实验6——类的继承与派生——狼人类
1. 实验6——类的继承与派生——狼人类【问题描述】采用多继承设计一个狼人类。实现三个类的设计，其中成员变量和成员函数的访问性可自行设置，具体要求如下：
2024-12-08 22:22:41
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原创 2. 实验5——运算符重载——学生信息转换
2. 实验5——运算符重载——学生信息转换【问题描述】设计学生和教师两个类，类中成员变量都为私有，成员函数都为公有，并实现它们之间的转换，具体要求如下：
2024-12-08 22:15:03
232
原创 1. 实验5——运算符重载——复数运算
1. 实验5——运算符重载——复数运算【问题描述】设计一个复数类并实现复数的三种运算。设计一个复数类（ Complex ），该类有两个成员变量和两个函数（成员变量访问性为私有，函数为公有），并重载+，-，*运算符，实现复数的加、减、乘运算，具体要求如下：
2024-12-08 22:12:28
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原创 2. 实验4——动态内存分配——成绩处理
2. 实验4——动态内存分配——成绩处理【问题描述】要求能处理任意人数的成绩，总人数由用户输入，然后输入对应数量的成绩，最后根据根据输入的号码（最小号码是1）输出对应学生的成绩，当输入号码不合法时，输出Error。
2024-12-08 22:10:16
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原创 2. 实验三——任务1
2. 实验三——任务1【问题描述】图书查找。有若干本图书，图书信息包括图书书名、作者、出版社和价格。价格定义为const 成员，初始化为23.8。（1）输入图书数目；设计构造函数输入每本图书信息；（2）设计查找函数，输入要查找的图书书名；根据图书书名查找图书并显示相关信息。
2024-12-08 22:02:14
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原创 3. 实验3——类对象作为输出参数
3. 实验3——类对象作为输出参数【问题描述】编写 2 个函数，分别是 add 与 mul，分别完成 Int 的加法操作与乘法操作。这个 2 个函数均为 void 类型，拥有 3 个参数。其中前 2 个是输入参数，最后 1 个是输出参数。
2024-12-08 22:00:06
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原创 2. 实验3——对象作为函数返回值
2. 实验3——对象作为函数返回值【问题描述】编写 2 个函数，分别是 add 与 mul，分别完成 Int 的加法操作与乘法操作。2 个函数均拥有 2 个 Int 常引用的形参，返回类型均为 Int。
2024-12-08 21:57:00
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原创 1. 实验3——类对象作为函数形参
1. 实验3——类对象作为函数形参【问题描述】类对象作为函数形参编写一个 output 函数，以 Int 的常引用作为形参，其功能是输出形参的成员变量的值。输出为一行。
2024-12-08 21:54:57
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原创 3. 实验2——静态成员 —— 模拟共享书店
3. 实验2——静态成员 —— 模拟共享书店【问题描述】假设有一个这样的共享书店，当客户进入书店时需要托管一定数量的书籍，而这些书籍将被书店内所有用户共享，当客户离开书店时，他便会把之前进入书店托管的书一起带走。设计一个 User 类（客户类），现有一个共享书店，该书店客户在进入书店时需要托管一定量的书籍，而这些书籍将由书店内所有用户共享，当客户离开书店时，他还是要将他进入书店时托管的书带走。设计时访问性可自主选择，具体要求如下：
2024-12-08 21:53:12
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原创 2. 实验2——对象数组 —— 学生信息表
2. 实验2——对象数组 —— 学生信息表【问题描述】编写一个能管理多条学生信息的程序。设计 Student 类并实现用于管理学生信息表（学生表的长度不超过5）的3个函数，成员变量和函数的访问性都为公有的，具体类结构和函数要求如下：
2024-12-08 21:50:04
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原创 1. 实验2——构造函数——学生信息类
1. 实验2——构造函数——学生信息类【问题描述】设计一个带有构造函数和析构函数的学生类。编写一个学生类 Student，类中含有两个成员变量、两个构造函数和一个析构函数（访问性都为公有的）,具体要求如下：
2024-12-08 21:45:17
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原创 3. 实验1——类与对象——汽车类
3. 实验1——类与对象——汽车类【问题描述】设计一个汽车类，并实现它的基本功能。设计汽车类实现汽车的基本功能，根据输入的命令来输出汽车的整体状态。具体要求如下：
2024-12-08 21:41:39
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原创 3. 实验5——运算符重载——矩阵运算
设计一个矩阵类，并实现简单的矩阵运算。具体要求如下：成员变量：这一部分学员可以自由发挥，但要求都是私有成员。
2024-11-18 16:55:12
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原创 函数习题(10)：递归方法求计算x-x2+x3-x4+…+(-1)n-1xn值
函数习题(10)：递归方法求计算x-x2+x3-x4+…+(-1)n-1xn值用递归方法求计算x-x2+x3-x4+…+(-1)n-1xn值【输入形式】输入仅一行，输入x和n，用空格隔开。(n>0)【输出形式】输出仅一行，输出计算结果（小数点后保留2位）。
2024-10-09 23:27:50
475
原创 函数习题(8)：递归方法求n阶勒让德多项式的值
函数习题(8)：递归方法求n阶勒让德多项式的值。用递归方法求n阶勒让德多项式的值，递归公式为： pn(x)=1 (n=0) pn(x)=x (n=1) pn(x)=((2n-1)*x-pn-1(x)-(n-1)*pn-2(x))/n (n≥1)
2024-10-08 13:52:33
1237
原创 函数习题(9)：分解一个整数的所有素数因子
函数习题(9)：分解一个整数的所有素数因子编写函数primedec(m)输出正整数m的所有素数因子。例如m为120时，输出为：2 2 2 3 5【输入形式】输入仅一行，输入m的值。【输出形式】输出仅一行，输出素数因子，用空格分隔。【样例输入】120【样例输出】2 2 2 3 5
2024-10-07 15:37:56
312
原创 函数习题(7)：递归完成x的n次方的计算
函数习题(7)：递归完成x的n次方的计算编写求x的n次方（n为正整数）的递归函数。【输入形式】输入仅一行，输入x和n（n>0）值。【输出形式】输出仅一行，输出x的n次方的值。【样例输入】2 3【样例输出】8
2024-10-07 14:58:33
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