创新学分管理系统--毕设附源码46396

目录

摘  要

Abstract

第一章 绪  论

1.1 研究背景及意义

1.2 国内外研究现状

1.3 论文组织结构

第二章 关键技术

2.1 Java语言

2.2 B/S框架

2.3 SpringBoot框架

2.4 Vue技术

2.5 MySQL数据库

第三章 创新学分管理系统  系统分析

3.1 系统可行性分析

3.1.1 技术可行性

3.1.2 经济可行性

3.1.3 社会可行性

3.1.4 操作可行性

3.2 系统功能分析

3.2.1 功能性分析

3.2.2 非功能性分析

3.3 系统用例分析

3.4 系统总体流程设计

3.4.1 数据开发流程

3.4.2 用户登录流程

3.4.3 系统操作流程

3.4.4 添加信息流程

3.4.5 修改信息流程

3.4.6 删除信息流程

第四章 创新学分管理系统总体设计

4.1 系统架构设计

4.2 系统模块设计

4.3 数据库设计

4.3.1 数据库概念结构设计

4.3.2 数据库逻辑结构设计

第五章 创新学分管理系统详细设计与实现

5.1 前端首页模块

5.2 用户注册模块

5.3 登录模块

5.4 前端学生用户功能模块

5.4.1 校园资讯模块

5.4.2 校园社区模块

5.4.3 申请奖励模块

5.4.4 个人中心模块

5.5 后端管理员功能模块

5.5.1 首页模块

5.5.2 用户管理模块

5.5.3 公共管理模块

5.5.4 论坛管理模块

5.5.5 项目分级模块

5.5.6 分析趋势模块

第六章 系统测试

6.1 系统测试的目的

6.2 测试方法

6.3 测试用例

6.3.1 用户登录功能测试

6.3.2 创建数据测试 

6.3.3 修改数据测试 

6.3.4 查询数据测试 

6.4 测试结果

结  论

参考文献

致  谢

摘  要

本系统是一个基于SpringBoot框架开发的创新学分管理平台，旨在为学校提供一个高效、便捷的学分管理工具。通过系统，学生可以实现个人信息的管理、奖励申请的提交与跟踪、校园资讯的查看以及校园社区的互动等功能。平台通过清晰的功能分区，确保学生能够方便地参与学分申请与管理，及时获取校园内的最新动态与公告，同时还能参与校园社区的讨论与交流。

对于管理员而言，系统提供了一整套功能来管理学生的学分申请、奖励记录、校园资讯和社区内容。管理员可以对奖励申请进行审核和处理，及时更新公告和资讯，确保信息的时效性和准确性。此外，系统还支持论坛内容的管理与分类，以及对学生账户的管理，确保平台的健康运行与用户体验的提升。

该系统通过简洁且直观的界面设计，结合SpringBoot的高效性和稳定性，成功实现了校园学分管理的数字化与自动化，提升了学校管理的效率和学生的参与度。

关键词：创新学分管理系统；SpringBoot；

Abstract

This system is an innovative credit management platform developed based on the SpringBoot framework, aimed at providing schools with an efficient and convenient credit management tool. Through the system, students can manage their personal information, submit and track reward applications, view campus information, and interact with the campus community. The platform ensures that students can easily participate in credit application and management through clear functional zoning, timely access to the latest developments and announcements on campus, and also participate in discussions and exchanges in the campus community.

For administrators, the system provides a complete set of functions to manage students' credit applications, reward records, campus information, and community content. Administrators can review and process reward applications, update announcements and information in a timely manner, and ensure the timeliness and accuracy of information. In addition, the system also supports the management and classification of forum content, as well as the management of student accounts, to ensure the healthy operation of the platform and the improvement of user experience.

The system has successfully achieved digitalization and automation of campus credit management through a simple and intuitive interface design, combined with the efficiency and stability of SpringBoot, improving the efficiency of school management and student participation.

Keywords: innovative credit management system; SpringBoot；

第一章 绪  论

1.1研究背景及意义

随着高校教育管理信息化的不断发展，学分管理系统作为学校日常管理的重要组成部分，已经成为提升教学质量、管理效率以及学生参与度的重要工具。传统的学分管理方式依赖于人工记录和手工审核，容易导致数据处理滞后、信息传递不畅和管理效率低下。为了应对这些挑战，开发一个基于现代技术的创新学分管理系统显得尤为重要。通过数字化手段，学生的学分申请、奖励审批、校园活动参与等操作都能够在一个平台上进行，确保了数据的准确性和处理的高效性。

该系统不仅为学生提供了便捷的学分申请、记录管理和个人信息管理功能，也为学校管理员提供了强大的后台管理能力，可以实时查看学分申请情况、处理奖励审批，并对校园资讯与社区活动进行高效管理。这种信息化手段的应用，不仅大大提升了管理效率，也增强了学生的参与感和归属感，有助于促进学校管理的透明化和精细化。

1.2国内外研究现状

国内外的学分管理系统研究与应用已有较长时间的发展。在国外，许多高校已经建立了完善的学分管理系统，这些系统不仅涉及学分的记录与管理，还包括学术成绩的评估、学生参与的各类活动的跟踪与学分赋予。通过自动化的数据处理和实时更新，这些系统有效提高了学分管理的透明度和准确性，减少了人工操作的错误与延误。例如，美国、欧洲等地区的高校普遍使用基于Web平台的学分管理系统，部分学校还将其与其他管理系统如课程管理、学生信息管理等进行了集成，进一步提升了校园管理的整体效能。

国内的学分管理系统也在逐步发展，但仍面临许多挑战。一些高校虽然已开始实施学分管理系统，但大多数系统功能单一，难以满足日益多元化的需求。国内已有一些高校尝试引入信息化手段，如基于数据库的学分管理平台，但整体功能上与国际先进水平相比仍有差距。此外，国内系统普遍缺乏与校园社区、奖学金管理等其他学生管理系统的有效联动，影响了信息共享与资源利用的最大化。因此，国内高校学分管理系统的发展空间仍然较大，未来的研究方向应聚焦于系统功能的拓展与平台间的无缝对接。

1.3论文组织结构

本论文共分为七个主要章节，具体结构如下：

1. 绪论：介绍研究背景与意义，回顾国内外研究现状，并概述论文的组织结构。

  2. 相关技术介绍：详细介绍与本研究相关的技术，包括Java语言、B/S框架、SpringBoot框架、Vue技术和MySQL数据库。

3. 需求分析：对系统的功能需求和非功能需求进行分析，明确用户和管理员的需求，并进行可行性分析，包括技术、操作和经济可行性。

4. 系统设计：涵盖系统架构设计、系统模块设计，并进行数据库的概念设计与表设计。

5. 系统实现：具体描述各个功能模块的实现过程，展示系统如何根据需求进行开发。

6. 系统测试：阐述测试的目的，分析测试结果并得出结论，以验证系统的稳定性和功能完整性。

7. 总结：总结研究的主要成果和贡献，指出存在的不足及未来的研究方向。

第二章 关键技术

2.1Java语言

Java语言是一种广泛使用的高级编程语言，具有平台无关性、面向对象特性和丰富的标准库。Java通过Java虚拟机（JVM）实现跨平台运行，开发者可以编写一次代码，在任何支持JVM的环境中执行[1]。Java的面向对象特性使得代码复用和模块化变得更加容易，促进了软件的维护和扩展。Java支持多线程编程，允许开发者在同一程序中同时执行多个任务，提升了应用程序的性能。

Java语言的语法结构简洁且易于理解，吸引了大量开发者。Java的标准库包含数据结构、输入输出处理、网络编程等众多功能模块。这使得开发者在构建应用程序时能够高效利用已有工具，减少重复劳动。Java广泛应用于企业级应用、移动应用、Web开发和大数据处理等领域。

2.2 B/S框架

B/S（Browser/Server）架构是一种基于浏览器和服务器的系统架构模式，用户通过浏览器与服务器进行交互。B/S架构简化了客户端的部署和管理，用户无需在本地安装复杂的软件，只需使用标准浏览器即可访问应用程序。服务器端负责处理业务逻辑和数据存储，客户端则主要负责展示用户界面和数据交互[2]。B/S架构的设计使得系统更新和维护集中在服务器端，降低了维护成本。

B/S架构通常采用Web技术进行实现，包括HTML、CSS和JavaScript等。用户在浏览器中发起请求，服务器响应并返回数据。数据传输通常通过HTTP或HTTPS协议进行，B/S架构的灵活性使其适用于在线购物、信息管理系统和社交网络等各类应用场景[3]。由于其易于扩展性，B/S架构可以方便地支持大规模用户访问，适应不断变化的业务需求。

2.3 SpringBoot框架

SpringBoot框架是基于Spring框架的开源项目，简化Java应用程序的开发过程。SpringBoot通过约定优于配置的理念，减少了传统Spring应用的繁琐配置，开发者可以快速搭建和部署应用程序。框架提供了一系列默认配置，支持自动化配置，简化了应用启动的复杂性[4]。SpringBoot内置了嵌入式Web服务器，使得开发者能够独立运行Java应用，无需外部容器。

SpringBoot支持微服务架构，开发者可以轻松创建和管理多个微服务。框架集成了丰富的功能模块，包括安全、数据访问和消息中间件等，支持RESTful API和JSON数据格式的处理[5]。SpringBoot还提供了强大的监控和管理功能，允许开发者实时监控应用的健康状态和性能指标。借助SpringBoot，开发者能够高效构建和维护现代企业级应用，满足复杂业务需求。

2.4 Vue技术

Vue是一种渐进式JavaScript框架，专注于构建用户界面。Vue采用组件化的开发模式，允许开发者将应用程序拆分为独立的、可重用的组件，从而提高了开发效率和代码的可维护性[6]。框架的核心库专注于视图层，支持数据绑定和DOM操作，提供了简洁的API。Vue的虚拟DOM机制提升了应用的性能，减少了实际DOM操作的次数。

Vue支持双向数据绑定，能够自动更新视图与模型之间的变化。开发者可以通过Vue的指令系统，简化数据展示和事件处理。Vue还支持路由管理和状态管理，使得开发复杂单页面应用变得更加容易[7]。借助Vue的生态系统，开发者能够使用多种工具和库来扩展功能，满足不同的业务需求。Vue在前端开发中逐渐成为主流选择，受到广泛关注和应用。

2.5 MySQL数据库

MySQL是一种开源关系型数据库管理系统，广泛应用于Web应用和企业级数据存储。MySQL支持结构化查询语言，允许开发者通过标准语句进行数据的创建、读取、更新和删除操作[8]。数据库通过表格形式组织数据，支持数据完整性和约束条件的定义。MySQL的存储引擎机制使得用户可以根据具体需求选择不同的存储引擎，以优化性能和功能。

MySQL具有高性能和可扩展性，支持大规模数据存储和高并发访问。系统提供了丰富的用户权限管理和数据加密安全特性。

第三章 创新学分管理系统  系统分析

3.1系统可行性分析

3.1.1技术可行性

现代软件开发技术已经相当成熟，提供了丰富的工具和框架，可以应对各种复杂的业务需求。采用Java等成熟、稳定的语言进行开发，利用其面向对象、跨平台等特性，实现系统的模块化、可扩展性和可维护性。利用SpringBoot等现代框架，简化开发过程，提高开发效率。对于数据库的选择，使用MySQL等关系型数据库，以满足数据存储和查询的需求。因此，从技术层面来看，开发创新学分管理系统是完全可行的。

3.1.2经济可行性

系统的开发成本相对较低，可以利用开源框架和工具，降低开发成本。其次，系统的运行和维护成本也相对较低，可以采用Java等技术，实现系统的自动化部署和维护。因此，从经济层面来看，开发创新学分管理系统也是可行的。

3.1.3社会可行性

创新学分管理系统具有较高的社会可行性。随着高校信息化建设的不断推进，学分管理系统的需求日益增长，能够提高教育管理的效率和透明度。该系统不仅有助于优化学生管理流程，也能为学校提供更科学、精确的数据支持，符合当前教育现代化发展的趋势。

3.1.4操作可行性

创新学分管理系统操作上具有较高的可行性。基于SpringBoot框架的开发，使系统具备了高效稳定的性能，且易于维护与扩展。通过简洁的用户界面设计，学生和管理员可以快速上手，操作过程直观流畅，确保了系统的普适性与易用性。

3.2系统功能分析

3.2.1功能性分析

创新学分管理系统划分为了前端模块和后端模块两大部分。

前端学生用户模块：

1. 注册登录：用户可以通过简单的注册流程创建个人账户，输入必要的信息如用户名、密码和邮箱等。登录功能允许用户通过输入用户名和密码来访问他们的个人账户和管理系统。
2. 首页：在首页，学生可以查看管理员发布的轮播图和重要内容。轮播图用于展示学校的重点活动或新闻，而内容部分则展示最新的公告或重要信息。
3. 校园社区：学生可以浏览校园社区信息，参与发布自己的内容，并与其他用户互动。可以对感兴趣的帖子进行点赞、收藏、评论、以及回复，增加社区的互动性和参与感。
4. 网站公告：学生能够查看网站发布的各类公告，了解学校的最新动态。此外，还能访问“关于我们”、“联系方式”和“网站介绍”页面，了解平台的背景和联系方式。
5. 校园资讯：在“校园资讯”模块，学生可以查看校园的最新新闻资讯，了解学校的各类活动、事件以及重要通知。
6. 申请奖励：学生可以申请学分奖励，填写相关信息并提交申请。奖励的申请可能涉及到参与的学术活动、社团活动等。提交后，学生需要等待管理员的审核。
7. 我的帐号：学生可以在“我的帐号”中修改个人资料，更新个人信息，或者修改账户密码以确保账户安全。
8. 个人中心：

• 申请奖励：在个人中心，学生可以查看自己提交的奖励申请详情，包括奖励状态和相关材料，并可以点击下载审核所需的材料。
• 申请记录：展示学生历史提交的奖励申请记录，便于查询和管理。
• 校园社区：可以查看自己在校园社区的互动记录，包括发布的内容、评论和点赞。
• 收藏：查看自己收藏的校园社区帖子或其他有用信息，便于快速访问。
• 评论管理：查看自己在社区中留下的评论内容，进行管理与删除。

后端管理员模块：

1. 登录：管理员通过输入用户名和密码登录系统，系统通过Neo4j数据库验证管理员身份，确保只有授权的管理员可以访问管理界面。
2. 后台首页：管理员登录后的首页展示了关键的统计信息，如学生提交的奖励申请记录、各类活动的参与数据等，管理员可以基于此进行趋势
3. 系统用户：此模块允许管理员区分和管理不同类型的用户，包括学生用户和管理员账户。管理员可以创建、编辑、禁用或启用用户账户，以及分配不同的权限。
4. 公共管理：管理员可以管理网站的公共内容，如轮播图和通知公告。可以添加新的内容，删除过时或不再需要的内容，以及对现有内容进行查询和编辑。
5. 用户管理：管理员可以查看和管理所有用户的信息，包括学生用户和管理员账户。可以进行用户信息的添加、删除、查询和编辑操作。
6. 资讯管理：管理员负责管理美食资讯内容，包括添加新的资讯、对资讯进行分类管理、删除不再相关的内容、查询特定资讯以及查看用户评论。
7. 申请奖励管理：管理员全面管理学分奖励信息，包括查询、修改、删除和新增奖励记录。管理员可以审核学生提交的奖励申请，并根据申请情况决定是否授予相应的学分奖励。此外，管理员还可以下载学生提交的相关材料，以便进一步审核和记录，确保奖励过程的透明和准确。
8. 申请记录管理：管理员可以对学生提交的奖励申请记录进行管理，包括查询、删除或新增记录，必要时还可修改项目的级别和奖励分数等。
9. 分析趋势：管理员可以查看学分申请的趋势分析，如学生参与活动的情况、申请奖励的热度等，从而更好地调整系统运营策略。
10. 项目分级管理：管理员可以对学分奖励项目进行分级管理，设定不同的奖励标准、等级，确保学分管理系统的公平性和合理性。
11. 个人信息管理：管理员可以在个人中心查看和修改自己的账户信息，例如修改登录密码，以确保账户的安全性。
12. 退出：管理员完成管理操作后，可以安全退出系统，确保后台管理的安全性。

3.2.2非功能性分析

创新学分管理系统的非功能性需求比如创新学分管理系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等，具体可以表示在如下3-1表格中：

表3-1创新学分管理系统非功能需求表

安全性	主要指创新学分管理系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指创新学分管理系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响创新学分管理系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着创新学分管理系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	创新学分管理系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

3.3系统用例分析

创新学分管理系统的完整UML用例图分别是图3-1、3-2。

学生用户角色用例如下图所示。

图 3-1创新学分管理系统学生用户角色用例图

管理员角色用例如下图所示。

图 3-2创新学分管理系统管理员角色用例图

3.4系统总体流程设计

3.4.1数据开发流程

系统开发流程的主要步骤，从需求分析到系统完成的全过程。流程包括需求分析、总体设计（结构、功能、数据）、详细设计（模块、编码）、模块整合与调用，以及测试、扩展和完善，最终完成系统的开发。本系统的开发流程如下图所示

图 3-3系统开发流程图

3.4.2用户登录流程

用户输入用户名和密码后，系统先检查输入是否为空，再验证用户名是否存在，若存在则通过用户名获取密码并校验。若密码正确则登录成功，否则提示密码错误。若用户名不存在或无法登录，提示用户操作无效。如下图所示。

图 3-4登录流程图

3.4.3系统操作流程

用户首先进入系统登录界面，输入用户名和密码后，系统验证信息是否正确。若验证失败，返回登录界面重新输入，若验证成功，则进入功能界面，执行相应功能处理后结束操作流程。操作流程如下图所示。

图 3-5 系统操作流程图

3.4.4添加信息流程

管理员可以添加信息，用户添加可以自己权限内的信息，输入信息后，要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。添加信息流程如下图所示。

图 3-6 添加信息流程图

3.4.5修改信息流程

用户首先选择需要修改的记录，输入修改后的数据，系统判断输入数据是否合法。若数据不合法，提示重新输入，若数据合法，则将修改后的数据写入数据库，完成操作后流程结束。修改信息流程图如下图所示。

图 3-7 修改信息流程图

3.4.6删除信息流程

用户选择需要删除的记录后，系统判断是否确认删除。若未确认，返回选择环节，若确认删除，则更新数据库，删除对应记录，完成操作后流程结束。删除信息流程图如下图所示。

图 3-8删除信息流程图

第四章 创新学分管理系统总体设计

本章主要讨论的内容包括创新学分管理系统的功能模块设计、数据库系统设计。

4.1系统架构设计

本创新学分管理系统从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图 4-1创新学分管理系统架构设计图

表现层（UI）：也称为用户界面层，它负责与用户进行直接的交互。一个优秀的UI设计能够显著提升用户的体验，确保用户在使用创新学分管理系统时感到舒适和便捷。为了确保良好的兼容性，UI界面设计需要适应不同版本的平台和各种屏幕尺寸的分辨率。此外，UI交互功能必须合理设计，确保用户的操作能够得到相应的反馈和结果，这要求表现层与业务逻辑层之间保持良好的通信和协同工作。

业务逻辑层（BLL）：这一层主要处理创新学分管理系统的数据和业务逻辑。当用户通过表现层提交数据时，业务逻辑层会接收这些数据，进行处理，并将结果传递给数据层进行存储或查询。同时，当系统需要从数据层读取数据时，业务逻辑层会处理这些数据，并将其传递给表现层进行展示。

数据层（DL）：虽然本创新学分管理系统的数据存储在服务端的MySQL数据库中，但数据层仍然作为一个独立的部分存在。它的主要功能是存储和管理创新学分管理系统的数据。数据层与MySQL数据库进行交互，执行数据的增、删、改、查等操作，确保数据的完整性和安全性。

这三个层次相互独立但又紧密协作，共同构成了创新学分管理系统的完整架构。通过合理的分层设计，可以提高系统的可维护性、可扩展性和可重用性，为用户提供更好的服务和体验。

4.2系统模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本创新学分管理系统中的用例。那么接下来就要开始对本创新学分管理系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。创新学分管理系统根据前面章节的需求分析得出，创新学分管理系统的功能模块图如下图所示。

图 4-2创新学分管理系统功能模块图

4.3数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

4.3.1数据库概念结构设计

下面是整个创新学分管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图 4-3创新学分管理系统总E-R关系图

4.3.2数据库逻辑结构设计

通过上一小节中创新学分管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建多个数据表。在此主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表 4-1-access_token（登陆访问时长）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	token_id	int		是	是	临时访问牌ID
2	token	varchar	64	否	否	临时访问牌
3	info	text	65535	否	否	信息
4	maxage	int		是	否	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp		是	否	创建时间
6	update_time	timestamp		是	否	更新时间
7	user_id	int		是	否	用户编号

表 4-2-analyze_trends（分析趋势）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	analyze_trends_id	int		是	是	分析趋势ID
2	student_college	varchar	64	否	否	学生学院
3	applying_for	varchar	64	否	否	申请项目
4	reward_score	double		否	否	奖励分数
5	predictive_trending	varchar	64	否	否	预测趋势
6	create_time	datetime		是	否	创建时间
7	update_time	timestamp		是	否	更新时间
8	source_table	varchar	255	否	否	来源表
9	source_id	int		否	否	来源ID
10	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-3-application_record（申请记录）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	application_record_id	int		是	是	申请记录ID
2	application_no	varchar	64	否	否	申请编号
3	applying_for_students	int		否	否	申请学生
4	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
5	student_id	varchar	64	否	否	学生学号
6	student_major	varchar	64	否	否	学生专业
7	student_college	varchar	64	否	否	学生学院
8	applying_for	varchar	64	否	否	申请项目
9	project_rating	varchar	64	否	否	项目评级
10	reward_score	varchar	64	否	否	奖励分数
11	collect_len	int		是	否	收藏数
12	analyze_trends_limit_times	int		是	否	分析限制次数
13	create_time	datetime		是	否	创建时间
14	update_time	timestamp		是	否	更新时间
15	source_table	varchar	255	否	否	来源表
16	source_id	int		否	否	来源ID
17	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-4-apply_for_rewards（申请奖励）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	apply_for_rewards_id	int		是	是	申请奖励ID
2	applying_for_students	int		否	否	申请学生
3	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
4	student_id	varchar	64	否	否	学生学号
5	student_major	varchar	64	否	否	学生专业
6	student_college	varchar	64	否	否	学生学院
7	applying_for	varchar	64	否	否	申请项目
8	project_leader	varchar	64	否	否	项目负责人
9	start_time	date		否	否	开始时间
10	end_time	date		否	否	结束时间
11	related_materials	varchar	255	否	否	相关材料
12	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
13	examine_reply	varchar	16	否	否	审核回复
14	application_record_limit_times	int		是	否	登记限制次数
15	create_time	datetime		是	否	创建时间
16	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-5-article（文章）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	article_id	mediumint		是	是	文章id
2	title	varchar	125	是	是	标题
3	type	varchar	64	是	否	文章分类
4	hits	int		是	否	点击数
5	praise_len	int		是	否	点赞数
6	create_time	timestamp		是	否	创建时间
7	update_time	timestamp		是	否	更新时间
8	source	varchar	255	否	否	来源
9	url	varchar	255	否	否	来源地址
10	tag	varchar	255	否	否	标签
11	content	longtext	4294967295	否	否	正文
12	img	varchar	255	否	否	封面图
13	description	text	65535	否	否	文章描述

表 4-6-article_type（文章分类）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	type_id	smallint		是	是	分类ID
2	display	smallint		是	否	显示顺序
3	name	varchar	16	是	否	分类名称
4	father_id	smallint		是	否	上级分类ID
5	description	varchar	255	否	否	描述
6	icon	text	65535	否	否	分类图标
7	url	varchar	255	否	否	外链地址
8	create_time	timestamp		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-7-auth（用户权限管理）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	auth_id	int		是	是	授权ID
2	user_group	varchar	64	否	否	用户组
3	mod_name	varchar	64	否	否	模块名
4	table_name	varchar	64	否	否	表名
5	page_title	varchar	255	否	否	页面标题
6	path	varchar	255	否	否	路由路径
7	parent	varchar	64	否	否	父级菜单
8	parent_sort	int		是	否	父级菜单排序
9	position	varchar	32	否	否	位置
10	mode	varchar	32	是	否	跳转方式
11	add	tinyint		是	否	是否可增加
12	del	tinyint		是	否	是否可删除
13	set	tinyint		是	否	是否可修改
14	get	tinyint		是	否	是否可查看
15	field_add	text	65535	否	否	添加字段
16	field_set	text	65535	否	否	修改字段
17	field_get	text	65535	否	否	查询字段
18	table_nav_name	varchar	500	否	否	跨表导航名称
19	table_nav	varchar	500	否	否	跨表导航
20	option	text	65535	否	否	配置
21	create_time	timestamp		是	否	创建时间
22	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-8-code_token（验证码）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	code_token_id	int		是	是	验证码ID
2	token	varchar	255	否	否	令牌
3	code	varchar	255	否	否	验证码
4	expire_time	timestamp		是	否	失效时间
5	create_time	timestamp		是	否	创建时间
6	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-9-collect（收藏）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	collect_id	int		是	是	收藏ID
2	user_id	int		是	是	收藏人ID
3	source_table	varchar	255	否	否	来源表
4	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
5	source_id	int		是	否	来源ID
6	title	varchar	255	否	否	标题
7	img	varchar	255	否	否	封面
8	create_time	timestamp		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-10-comment（评论）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	comment_id	int		是	是	评论ID
2	user_id	int		是	是	评论人ID
3	reply_to_id	int		是	否	回复评论ID
4	content	longtext	4294967295	否	否	内容
5	nickname	varchar	255	否	否	昵称
6	avatar	varchar	255	否	否	头像地址
7	create_time	timestamp		是	否	创建时间
8	update_time	timestamp		是	否	更新时间
9	source_table	varchar	255	否	否	来源表
10	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
11	source_id	int		是	否	来源ID

表 4-11-forum（论坛）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	forum_id	mediumint		是	是	论坛ID
2	display	smallint		是	否	排序
3	user_id	mediumint		是	否	用户ID
4	nickname	varchar	16	否	否	昵称
5	praise_len	int		否	否	点赞数
6	hits	int		是	否	访问数
7	title	varchar	125	是	否	标题
8	keywords	varchar	125	否	否	关键词
9	description	varchar	255	否	否	描述
10	url	varchar	255	否	否	来源地址
11	tag	varchar	255	否	否	标签
12	img	text	65535	否	否	封面图
13	content	longtext	4294967295	否	否	正文
14	create_time	timestamp		是	否	创建时间
15	update_time	timestamp		是	否	更新时间
16	avatar	varchar	255	否	否	发帖人头像
17	type	varchar	64	是	否	论坛分类
18	istop	int		是	否	是否置顶

表 4-12-forum_type（论坛分类）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	type_id	smallint		是	是	分类ID
2	name	varchar	16	是	否	分类名称
3	description	varchar	255	否	否	描述
4	url	varchar	255	否	否	外链地址
5	father_id	smallint		是	否	上级分类ID
6	icon	varchar	255	否	否	分类图标
7	create_time	timestamp		是	否	创建时间
8	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-13-hits（用户点击）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	hits_id	int		是	是	点赞ID
2	user_id	int		是	否	点赞人
3	create_time	timestamp		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID

表 4-14-notice（公告）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	notice_id	mediumint		是	是	公告ID
2	title	varchar	125	是	否	标题
3	content	longtext	4294967295	否	否	正文
4	create_time	timestamp		是	否	创建时间
5	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-15-praise（点赞）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	praise_id	int		是	是	点赞ID
2	user_id	int		是	是	点赞人
3	create_time	timestamp		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID
8	status	tinyint		是	否	点赞状态:1为点赞，0已取消

表 4-16-project_classification（项目分级）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	project_classification_id	int		是	是	项目分级ID
2	project_level	varchar	64	否	否	项目级别
3	reward_score	double		否	否	奖励分数
4	create_time	datetime		是	否	创建时间
5	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-17-schedule（日程管理）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	schedule_id	smallint		是	是	日程ID
2	content	varchar	255	否	否	日程内容
3	scheduled_time	datetime		否	否	计划时间
4	user_id	int		是	否	用户ID
5	create_time	datetime		否	否	创建时间
6	update_time	datetime		否	否	更新时间

表 4-18-score（评分）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	score_id	int		是	是	评分ID
2	user_id	int		是	否	评分人
3	nickname	varchar	64	否	否	昵称
4	score_num	double		是	否	评分
5	create_time	timestamp		是	否	创建时间
6	update_time	timestamp		是	否	更新时间
7	source_table	varchar	255	否	否	来源表
8	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
9	source_id	int		是	否	来源ID

表 4-19-slides（轮播图）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	slides_id	int		是	是	轮播图ID
2	title	varchar	64	否	否	标题
3	content	varchar	255	否	否	内容
4	url	varchar	255	否	否	链接
5	img	varchar	255	否	否	轮播图
6	hits	int		是	否	点击量
7	create_time	timestamp		是	否	创建时间
8	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-20-student_users（学生用户）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	student_users_id	int		是	是	学生用户ID
2	student_id	varchar	64	否	否	学生学号
3	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
4	student_gender	varchar	64	否	否	学生性别
5	student_mobile_phone	varchar	16	是	是	学生手机
6	student_major	varchar	64	否	否	学生专业
7	student_college	varchar	64	否	否	学生学院
8	innovation_points	double		否	否	创新积分
9	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
10	user_id	int		是	否	用户ID
11	create_time	datetime		是	否	创建时间
12	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-21-upload（文件上传）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	upload_id	int		是	是	上传ID
2	name	varchar	64	否	否	文件名
3	path	varchar	255	否	否	访问路径
4	file	varchar	255	否	否	文件路径
5	display	varchar	255	否	否	显示顺序
6	father_id	int		否	否	父级ID
7	dir	varchar	255	否	否	文件夹
8	type	varchar	32	否	否	文件类型

表 4-22-user（用户账户）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	user_id	int		是	是	用户ID
2	state	smallint		是	否	账户状态：(1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	否	否	所在用户组
4	login_time	timestamp		是	否	上次登录时间
5	phone	varchar	11	否	否	手机号码
6	phone_state	smallint		是	否	手机认证：(0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	是	否	用户名
8	nickname	varchar	16	否	否	昵称
9	password	varchar	64	是	否	密码
10	email	varchar	64	否	否	邮箱
11	email_state	smallint		是	否	邮箱认证：(0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	否	否	头像地址
13	open_id	varchar	255	否	否	针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp		是	否	创建时间

表 4-23-user_group（用户组）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	group_id	mediumint		是	是	用户组ID
2	display	smallint		是	否	显示顺序
3	name	varchar	16	是	否	名称
4	description	varchar	255	否	否	描述
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID
8	register	smallint		否	否	注册位置
9	create_time	timestamp		是	否	创建时间
10	update_time	timestamp		是	否	更新时间

第五章 创新学分管理系统详细设计与实现

创新学分管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的创新学分管理系统的需求分析和创新学分管理系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从创新学分管理系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

5.1前端首页模块

在首页，学生可以查看管理员发布的轮播图和重要内容。轮播图用于展示学校的重点活动或新闻，而内容部分则展示最新的公告或重要信息。前台首页模块展示如下图所示。

图 5-1前台首页模块图

5.2用户注册模块

不是创新学分管理系统中正式用户的是可以在线进行注册的，当填写上自己的账号+设置密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号+身份+用户姓名+用户性别等信息后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用户注册模块展示如下图所示。

图 5-2注册模块图

5.3登录模块

创新学分管理系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的用户名+密码进行登录的，当用户输入完整的自己的用户名+密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的用户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到创新学分管理系统的首页中，否则将会提示相应错误信息，登录模块如下图所示。

图 5-3登录模块图

5.4前端学生用户功能模块

5.4.1校园资讯模块

在“校园资讯”模块，学生可以查看校园的最新新闻资讯，了解学校的各类活动、事件以及重要通知。模块如下图所示：

图 5-4校园资讯模块图

5.4.2校园社区模块

学生可以浏览校园社区信息，参与发布自己的内容，并与其他用户互动。可以对感兴趣的帖子进行点赞、收藏、评论、以及回复，增加社区的互动性和参与感。模块如下图所示。

图 5-5校园社区模块图

5.4.3申请奖励模块

学生可以申请学分奖励，填写相关信息并提交申请。奖励的申请可能涉及到参与的学术活动、社团活动等。提交后，学生需要等待管理员的审核。模块如下图所示。

图 5-6申请奖励模块图

5.4.4个人中心模块

个人中心为学生提供了全面的学分奖励申请和记录管理功能，学生可以随时查看奖励申请的状态及相关材料。通过校园社区，学生能够查看自己的互动记录、发布内容以及收藏的帖子，方便管理和访问重要信息。此外，个人中心还允许学生管理和删除自己在社区中留下的评论，增强了用户对内容的掌控力。模块如下图所示。

图 5-7个人中心模块图

5.5后端管理员功能模块

5.5.1首页模块

管理员登录后的首页展示了关键的统计信息，如学生提交的奖励申请记录、各类活动的参与数据等，管理员可以基于此进行趋势分析和管理决策。。模块如下图所示。

图 5-8首页模块图

5.5.2用户管理模块

管理员可以查看和管理所有用户的信息，包括学生用户和管理员账户。可以进行用户信息的添加、删除、查询和编辑操作。流程图如下所示。

图 5-9用户管理流程图

5.5.3公共管理模块

公共管理功能允许管理员管理网站的轮播图和公告，确保学生及时获取最新的活动和通知。管理员可以根据需要新增、修改或删除轮播图和公告，保持信息的实时性和准确性。模块如下图所示。

图 5-10公共管理模块图

5.5.4论坛管理模块

论坛管理功能使管理员能够有效地管理校园社区中的帖子，确保内容的健康和有序。管理员还可以根据需求调整社区分类，优化讨论板块的组织与展示。模块如下图所示。

图 5-11论坛管理详情模块图

5.5.5项目分级模块

管理员可以对学分奖励项目进行分级管理，设定不同的奖励标准、等级，确保学分管理系统的公平性和合理性。模块如下图所示。

图 5-12项目分级模块图

5.5.6分析趋势模块

管理员可以查看学分申请的趋势分析，如学生参与活动的情况、申请奖励的热度等，从而更好地调整系统运营策略。模块如下图所示。

图 5-13分析趋势模块图

第六章 系统测试

6.1系统测试的目的

测试的主要目的是确保系统的功能和性能满足预期的需求，同时识别和修复潜在的缺陷。通过系统测试，可以验证各个功能模块的正确性和稳定性，确保系统在不同使用场景下的表现符合设计要求。测试目的包括确认系统功能的完整性、验证数据处理的准确性、评估系统的性能和安全性[10]。测试还可以提高用户满意度，保证用户在使用系统时获得流畅和可靠的体验。通过全面的测试，可以降低后期维护成本，减少系统上线后出现故障的风险，从而保障系统的长期稳定运行。

6.2测试方法

在本系统中，测试方法主要依赖于测试用例的设计与执行。测试用例是根据系统需求文档编写的，覆盖所有功能模块及其边界情况。每个测试用例包含输入数据、预期结果和实际结果的对比，以验证系统的功能是否按预期工作。

常见的测试用例包括功能测试用例、边界测试用例和异常测试用例。功能测试用例针对系统的各项功能进行验证；边界测试用例则侧重于输入数据的边界条件，验证系统在极端情况下是否能够稳定运行；异常测试用例则用于验证系统在处理错误输入或异常情况时的反应。本文选择功能测试用例进行系统测试。

在测试执行过程中，记录每个用例的执行结果，并根据实际结果与预期结果的对比，判断系统是否存在缺陷。通过系统化的测试用例执行，可以有效提高测试的覆盖率和效率，为系统的最终上线提供保障。

6.3测试用例

6.3.1用户登录功能测试

表6-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

6.3.2创建数据测试 

在系统中，创建功能也是基础功能之一，因此创建功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在创建时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及创建功能操作过多，因此将多处统称创建功能。

创建数据用例如表6-2 所示。

表6-2 创建数据测试用例

测试用例编号	YL_05
测试用例名称	系统使用者进行创建数据
测试用例描述	使用者输入要创建的数据
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
输入完整并且格式正确的数据	提示“创建成功”，并显示所有数据	预期结果
核心位置数据但非必要位置不输入数据	提示“创建成功”，并显示所有数据	预期结果
核心数据位置不输入数据	提示“创建失败”	预期结果

6.3.3修改数据测试 

在系统中，修改功能是系统主要实现功能，因此修改功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在修改时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及修改功能操作过多，因此将多处数据表记录修改和状态修改统称修改功能。

修改数据用例如表6-3所示。

表6-3 修改数据测试用例

测试用例编号	YL_06
测试用例名称	系统使用者进行修改数据
测试用例描述	使用者对可修改的数据项进行修改
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
将现有数据修改成正确的数据	提示“修改成功”，并显示所有数据	预期结果
将现有数据修改成错误的数据	提示“修改失败”	预期结果

6.3.4查询数据测试 

在系统中，查询功能是使用系统使用最多也是最基础的功能，因此查询功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在查询时各种情况下系统结果的测试。

查询数据用例如表6-4所示。

表6-4 查询数据测试用例

测试用例编号	YL_05
测试用例名称	系统使用者进行查询数据
测试用例描述	全部查询以及输入关键词查询
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
界面自动查询全部	显示对应所有记录	预期结果
输入已存在且能匹配成功的关键字	显示所查询到的数据	预期结果
输入不存在的关键字	显示数据界面为空	预期结果

6.4测试结果

在本次测试的过程主要针对所有功能下的添加操作，修改操作和删除操作，并以真实数据一一进行相关功能项目的输入，最终能够保证每个项目涉及的功能都能够正常运行，因此能够保证本次设计的，已实现的功能能够正常运行并且相关数据库的信息也同样保证正确。

结  论

经过本次系统测试，创新学分管理系统的各项功能均得到了全面的验证。测试结果显示，系统在不同使用场景下均能稳定运行，功能和性能均达到了预期的设计要求。特别是在数据创建、数据修改以及数据查询等核心功能上，系统展现出了良好的稳定性和准确性。

在测试过程中，我们发现了少量潜在的缺陷，并及时进行了修复。这些修复工作进一步提升了系统的可靠性和用户体验。通过全面的测试用例执行，我们确保了系统的测试覆盖率达到了较高水平，为系统的最终上线提供了坚实的保障。

综上所述，本次系统测试取得了圆满成功。创新学分管理系统的功能和性能均达到了预期目标，为系统的后续开发和维护奠定了坚实的基础。该模块将在实际应用中发挥出色的表现，为用户提供高效、便捷的资源管理服务。

参考文献

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11. Java Sunrise Coffee: Better Beans, and Better Coffee [J]. M2 Presswire, 2025,
12. Salunke V S ,Ouda A . A Performance Benchmark for the PostgreSQL and MySQL Databases [J]. Future Internet, 2024, 16 (10): 382-382.
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17.  刘永贵,欧梦吉,刘瑞.基于区块链的高校联盟学分管理系统研究[J].软件导刊,2020,19(11):120-125.
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20. 曹宇欣.大学生创新学分管理系统分析设计[J].电脑知识与技术,2019,15(01):69-71.

致  谢

创新学分管理系统设计与实现工作已结束，虽然过程中充满挑战，但内心充满自豪和满足。感谢大学四年间教导我的所有老师，他们的专业知识与人生智慧让我成长为能独立完成系统的学生。特别感谢指导老师，他耐心解答疑惑，引导我解决问题，提升自主解决能力。室友和同学们的宝贵建议和支持也让我取得长足进步。未来，我将继续努力追求卓越，不辜负所学所悟和老师期望。坚信坚定信念和不懈努力，未来定能取得更辉煌成就。期待更美好未来！

此外，创新学分管理系统设计与实现不仅是技术挑战，挫折和困难是成长的垫脚石，让我更深入理解问题，精确找到解决方案。每次解决问题，都感到满足和自豪。

对于未来，我充满期待和信心。无论道路多崎岖，只要保持坚定信念，持续努力，定能取得更大成就。期待将知识和技能运用到实际中，为社会做出更大贡献。

最后，感谢所有帮助和支持我的人。你们的教诲、鼓励和支持让我有今天的成就。我会继续努力，不辜负期望，为实现更美好的未来而奋斗。

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