seekun的博客

注:摘自李笑来之前的博客(已经无法正常访问了),只能通过https://web.archive.org/的备份访问,但是每次访问速度都很慢,索性转载过来,也便于今后查看. 学习学习再学习（前言） 在这里我们所讨论的学习,包括但绝不仅仅限于学校里的学习,我们所说的学习是更为广义的一种日常活动.走路, 说话, 用筷子, 游泳, 开车…..都需...

其实没什么不可能的。我们从一开始上学，就『同时』学好几个科目。『只学、只专心学一个科目』其实也不可能的——不信你设想一下『一年级只专心学语文，二年级只专心学数学……』 许多年前，我发现一个同时学两个样东西的好办法——只读英文书籍。无论是哪个领域的书籍，我都只读英文的。在学某一项技能的同时，又不知不觉进一步打磨了自己的英文阅读速度和理解能力。 再后来的一个阶段，我四处找有意思的Audiobook...

稍微回想一下就知道了, 小时候很多东西没学好的原因其实只有一个, 练的不足够多–而不是那东西有多难. 练得足够多, 需要时间, 很多时间. 很多人长大之后学东西之所以觉得费劲, 其实并不是那东西有多难, 而是对那技能的需求有多急–倒是印证了那句话”书到用时方恨少”. 当然, 这世界上又确实没有什么速成的方法, 于是, 每次都是急于求成而不成, 不成则下次更加急于求成…又一次陷入了负递归而已. ...

若干年前, 我开始去健身房, 后来介绍了十几个同事去哪个健身房. 那时候, 健身教练一小时收费200元,真不算便宜. 我想都没想就报名了, 一个月要花销3000元–因此被同事们笑骂”有钱烧的”. 后来我反复想这件事情, 才想明白, 绝大多数老师其实不相信自己教的东西真的有用, 所以, 他们作为老师, 绝对不相信其他老师… 然而, 好的老师确实存在, 只不过, 大家对”好老师”的定义不同而已. ...

如果一个技能足够复杂（比如从零学编程），那就不要指望读完一本书就可以打天下。多买几本书同类的书——因为每个作者的出发点是不一样的，哪怕对同一个概念都有不同的解释说明。理解知识的重要过程之一就如牛的反刍一样，要嚼一遍、咽下去、再吐出来、再嚼一遍、再咽下去……所以，既然一本书可以读几遍，那么同一话题多应该读几个作者的讲解。 说实话我不太理解那些觉得『书太贵』了的人……从小就不太理解（我小时候家里并不...

长期以来, 我最自得的本领之一九四读书的时候, 即便读不懂都能读完–这几乎是最重要的本领, 尤其是在应对系统复杂的知识技能的时候. 这不是谁叫我的, 但我就那么会了. 不过, 想想看, 应该很早就有人意识到这个本领的重要性了罢–要不怎么会有古人留下训诫呢, 虽然只有泛泛的一句: “读书千遍其义自见”. 讲述复杂知识的书籍, 常常骨子里是”类递归结构”–若想深入理解前面出现的概念, 需要深入理解...

上学的时候, 不知道你有没有注意到班里的这个现象: 有问题你最好去问班里排名第一的–问排名第二的你碰一鼻子灰的可能性更大. 为什么会这样呢? 答案是: 教是最好的学习方法. 试想一下你是排名第一的那个人. 有人来问你一道理, 而你就帮他讲解了–你不仅帮了哪位同学, 更重要的是, 这个过程中, 收益更大的可能是你… 事实上, 你经常发现, 很多的难点是你之前并没有注意到的–有些时候, 你只不过...

技能有简单的, 有复杂的, 可无论哪一种技能, 都有”最少够用知识”, 也就是说, 掌握了这些最核心的东西之后, 就可以开始用了, 这些”最少够用知识”搞定了之后, 剩下的部分, 是靠在应用中不断磨练而得的. 我的朋友们喜欢跟我去吃烤羊腿, 因为没有我在, 不是我烤就不好吃. 烤羊腿的最少够用技能是什么呢? 有两个, 第一个所有人都知道, 要经常滚动羊腿……第二个么, 我确实不知道他们为什么不知...

有一种思考模式, 叫做”从结果开始倒推”. 电影导演经常要这么做: “为了有一个凄美的结局, 都应该发生什么样的故事呢?” 学习的时候, 也常常需要这么做. 为了终有一天成为”专家”(Professional), 那应该做哪些事呢? 第一件事就是要相信自己通过努力一定成为专家. 这样, 就能从一开始就有专家心态: 高要求对待自己. 做事不对付, 学东西不马虎, 有大局感, 循规蹈矩的同时又有自...

所谓的”学不会, 学不好”, 其实绝大多数情况下, 只不过是”不相信自己能学会, 学好”的结果. 很多人不相信自己能学会, 能学好的–这是事实. 不信你就仔细审视一下自己. 自我暗示的力量很强大. 负面自我暗示的力量更强大. 不相信自己能够学会, 学好的人, 常常陷入一种很诡异的境地: 他们看起来和努力, 事实上也确实努力. 他们不仅努力, 还会因为进步缓慢而格外痛苦, 但与此同时, 他们好像也...

绝大多数技能的习得, 几乎都是100%依赖于”练习”. 反复的练习, 是最终熟练的根本. 练习有两种, 私下的, 公开的. 你学素描, 画在自己的本子上, 和画出来之后拍照发布在网上, 这就是私下和公开的区别. 你学英语, 在家朗读, 和走出去直接用英语跟别人交流, 这就是私下和公开的区别. 公开的练习, 可以成为”演练”. 很多人害怕, 怕自己做不好–当然更多的是怕丢人, 就算别人不嘲弄你, ...

你现在明白了, 那些嘲弄你的人, 其实很可怜. 即便他们现在看起来有点优越, 可那只不过是短暂的幻觉. 因为他们已经掉进了那个无情的大坑, 以他们有限且不大可能进步的智商来看, 无法自拔几乎是注定的. (哦, 对了, 高智商都是学出来的, 天生的智商撑不了多久……) 他们嘲弄你, 是他们的错, 不是你的错. 你不能也不应该用他人的错误惩罚自己. 该干嘛就干嘛去, 绝对不要花费哪怕一秒钟在他们...

生活中, 我们有时好像无法控制嘲弄他人. 但, 总体来看, 这是一种恶习.更重要的是, 这个恶习会阻止我们自身的进步 嘲弄他人, 一方面是为了刷一刷自己的存在感, 另一方面是向自己证明自己比那个人强! 可问题在于, 嘲弄他人像一个符咒, 仅仅爽一下的同时却给自己挖好了另外一个陷阱–害怕自己在其它地方被嘲弄, 于是, 与其不好被他人嘲弄, 还不如不学了, 甚至还可以欺骗自己和所有人–我不会, 是...

虽然说, 每个人天生的”忘记痛苦”能力各不相同, 而”忘记痛苦”也有足够的必要性(不懂得汲取经验教训的人也一定会吃亏),但, 也因为长远来看乐观是更划算的, 所以如果能够通过练习一定程度上加强自己”忘记痛苦”之能力的话, 就自己变成”更乐观一点”的人也是有意义的. 这个练习很简单: - 回想一下昨天最痛苦的事情 - 回想一个上个月最痛苦的事情 - 回想一下去年最痛苦的事情 (如果有日记可...

既然人们反正一生都在学习, 都要学习, 那么, 很明显”热爱学习”才是划算的, 可为什么更多人”厌倦学习”呢? 心理学上来讲, 那些”厌倦学习”的人, 是倾向于悲观的, 某种意义上这是基因所决定的–他们忘记痛苦的能力太弱; 他们记住了太多痛苦, 乃至于无法想象长远的快乐. 我们现行的教育体制, 站在未来的角度来看, 必定是极端落后的, 甚至是愚昧的–在增加学习者的痛苦, 让他们厌倦学习方面, ...

学习其实是每个人的本能, 是每个人每时每刻都可能要做的事情–只不过学习能力各不相同而已. 即便那些声称讨厌学习的人, 也可能迅速学习–当然, 前提是那能学来的东西在他的学习能力范围内. 嗯, 这也是为什么有些时候我们看到有些人”学坏比学好快”的原因. 所以说, “终身学习”其实是实在没必要鼓吹的概念, 因为无论是谁都注定是终身学习者, 区别只在于学习能力–虽然人与人之间的差异可谓天壤之别....

递归, 是个数学概念–如果一个函数可以调用自己, 那么它叫递归函数. 生活中也有很多经典的递归故事: 从前有座山, 山里有个庙, 庙里有个老道, 老道讲故事, “从前有座山, 山里有个庙, 庙里有个老道, 老道讲故事: 从前……” 这个故事在不断地调用自己, 所以是个递归故事. 生活中的很多重要困境也是递归地: 你去找工作, 人家问你有没有工具经验……于是, 负递归出现了: ...

那开车做个类比, 一个人就算买来最贵的车, 拥有最高级, 最完善的安全设备, 可如若他没有”安全意识”的话, 那些外在的东西其实统统没用. 曾听一朋友转述一场车祸: 那年他坐着新买的宝马X5在高速上被人追尾……他的司机很有经验, 下了车, 没有任何犹豫, 拓展我那朋友迅速爬过栏杆离开公路……一分钟都不到的时间里, 后面的车冲过来, 撞上, 再后面还有车撞上来, 他们俩的车都直接报废了……对我那位...

馬太效应典出《马太福音》第13章第12节和一对相似的经文（按才干受责任的比喻）——《马太福音》第25章第29节、《路加福音》第19章第11-26节： “ 凡有的，还要加给他，叫他有餘；凡没有的，连他所有的也要夺去。 ” 以上摘自维基百科『http://zh.wikipedia.org/wiki/马太效应』 美国科学史学者罗伯特●莫顿于提出这个术语，『马太效应』。50多年过去，我们发现马太效应...