24、特殊儿童社区知识审计与舞蹈合成系统研究

特殊儿童社区知识审计与舞蹈合成系统研究

1 特殊儿童社区知识审计

1.1 知识审计的主要内容

知识审计旨在明确特殊儿童（SC）社区所需知识以及这些知识的来源和共享情况。其主要包括以下几个关键部分：
- 知识需求分析（K - Needs Analysis） ：确定社区成员为实现目标所需从他人获取的知识，揭示他们愿意与他人分享的知识。
- 知识清单分析（K - Inventory Analysis） ：对整个组织的知识资产和资源进行盘点，包括物理（显性）知识清单和专家（隐性）知识清单。这里的专家指特殊儿童的教育工作者。
- 知识流动分析（K - Flow Analysis） ：关注知识资源在组织内的流动情况，包括知识的获取、共享方式以及有效流动的障碍。
- 知识映射（K - Mapping） ：基于知识需求、清单和流动矩阵报告，可视化展示社区成员的知识分布、拥有者、位置以及知识共享和交换的对象。

1.2 知识清单分析活动

活动	目标	工具/仪器	交付成果
识别相关门户、数据库和文档	识别可能的知识位置	试点调查、相关门户、访谈	知识位置列表