71、Windows Phone 8 Direct3D 应用开发详解

Windows Phone 8 Direct3D 应用开发详解

1. 基本 Direct3D 应用结构

Windows Phone 上的 Direct3D 应用使用 Windows 运行时,就像 Windows Phone 应用商店应用一样。在查看原生 Direct3D 应用的详细起始代码之前,我们先了解一下其总体架构和一些关键类。

游戏应用通常有两个主要阶段:
- 初始化阶段 :在此阶段,需要设置游戏使用的运行时和库组件,加载特定于游戏的资源(如着色器和音频文件),并初始化渲染管线所需的各种缓冲区。应用必须在启动后的 5 秒内渲染出第一个屏幕,并在 20 秒内响应用户输入。因此,启动时应仅加载必要的资源,异步加载资源(特别是大型资源),并推迟加载非必要资源,直到实际需要时再加载。
- 游戏循环阶段 :初始化完成后,应用的其余部分在一个循环中运行。在这个循环中,更新游戏元素(场景中的对象和场景本身)的位置和外观,渲染场景并将其显示在屏幕上。将游戏逻辑(更新)与显示渲染代码分离是很有用的。同时,要响应各种事件,特别是用户输入事件。

2. CoreApplication 和 CoreWindow 类

Windows 运行时中最重要的两个类是 CoreApplication 和 CoreWindow。这两个类不能直接实例化,而是由运行时为你提供实例。应用从标准的 C/C++ 主入口点开始:

[Platform::MTAThread]
int main(Platform::Array<Pl
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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