22、神经元网络学习速率与中枢神经系统发育

神经元网络学习速率与中枢神经系统发育

1. 瞬态快速运动

在深入研究中枢神经系统（CNS）发育之前，我们先关注Jürgen身上观察到的有趣运动表现现象。当他能够足够快速地运动时，偶尔也会在短时间内快速转身。这种儿童的瞬态快速运动，可能是CNS改善额外神经元协调放电的一种策略。

在修复过程中，患者可以使用特殊的协调动力学治疗（CDT）设备，来改善受损的神经元放电相位和频率协调。在正常发育过程中，CNS可能会利用不同运动的快速表现，如快速跑步或爬行，持续改善神经元放电的相位和频率协调。这是因为发育中的网络处于频繁变化和过渡状态，随着连接性和复杂性的不断增加，神经元的协调放电必须不断改善。严重颈椎脊髓损伤后，脊髓每有一点再生（功能重新出现），协调动力学（CD）值就会暂时变差。在特殊CDT设备上运动时，可以清楚看到CNS对瞬态快速运动的需求。

2. 3 - 18岁CNS发育的低负荷协调动力学评估

2.1 评估问题

研究发现，女孩和男孩在发育过程中的低负荷（20N）协调动力学（CD）值非常相似。因此，将他们的数据合并，以获得更大的样本量，更好地观察CNS随年龄增长的成熟情况。

从3岁到18岁，向前（实线）和向后（虚线）运动的CD值持续下降，起初下降明显，后来趋于平缓。在10 - 11岁时，CD值可能会出现短暂上升。各年龄组的样本量不同，主要在32 - 50人之间。14岁组样本量仅14人，因为难以激励学生；5岁和6岁组样本量小，是因为学龄前儿童害羞且有些害怕。

3 - 9岁CD值下降明显，之后缓慢下降。评估生命前5年的CNS功能很有趣，但也最困难，因为婴儿难以在特殊CDT设备上运动10 - 20分钟，他们