C语言循环与条件程序解析

91、以下程序在不同条件下的输出是什么:程序代码为 #include int main(void) { int i, j; for(i = j; i < 10; j++) printf(“One\n”); return 0; } a. 当 j 为 10 时;b. 当 j 为 3 时。

  • a. 由于 i 初始化为 10,条件 i < 10 (10 < 10)为假,循环不执行,程序无输出。
  • b. 由于 i 初始化为 3,条件 i < 10 (3 < 10)为真,但在循环中 i 的值未改变, j 的值不断增加,条件 i < 10 始终为真,循环永不结束,程序会一直输出 One,严重降低计算机性能。

92、以下程序的输出是什么?#include int main(void) { int i = 0, j = 5; for(i > j; i+j == 5; j < 2) { printf(“One\n”); i = 4; j = 2; } printf(“%d %d\n”, i, j); return 0;}

程序不会输出 One,最终输出 0 5 。因为 for 循环的初始化表达式、条件表达式和更新表达式使用错误,正确的 for 循环格式为:

for (初始化表达式; 条件表达式; 更新表达式)

这里的 i > j j < 2 不能起到初始化和更新的作用,而条件表达式 i + j == 5 初始时为假,循环体不会执行。

93、一个测试包含10道多项选择题,每道题有三个可能的答案。第一个答案得3分,第二个答案得1分,第三个答案得2分。编写一个程序,使用switch语句读取考生的10个答案并显示最终分数。

以下是使用C语言编写的满足需求的程序:

#include <stdio.h>

int main() {
    int answer, score = 0;
    for (int i = 1; i <= 10; i++) {
        printf("请输入第 %d 题的答案 (1, 2, 3): ", i);
        scanf("%d", &answer);
        switch (answer) {
            case 1:
                score += 3;
                break;
            case 2:
                score += 1;
                break;
            case 3:
                score += 2;
                break;
            default:
                printf("输入无效,请输入 1, 2 或 3。\n");
                i--; // 重新输入本题答案
        }
    }
    printf("最终分数为: %d\n", score);
    return 0;
}

该程序会循环10次,每次提示用户输入答案,根据输入使用 switch 语句判断得分并累加到总分中,最后输出最终分数。如果输入无效,会提示用户重新输入本题答案。

94、以下程序的输出是什么?#include int main(void) { int i, j; for(i = 10, j = 2; i != j; i-=2, j+=2) printf(“%d %d\n”, i, j); return 0;}

10 2
8 4
6 6

95、编写一个程序,读取一个在[0, 170]范围内的整数,并显示其阶乘。正整数n(n ≥ 1)的阶乘定义为1 × 2 × 3 × … × n,而0的阶乘等于1(0! = 1)。

#include <stdio.h>
int main(void) {
    int i, num;
    double fact;
    printf("Enter number within [0, 170]: ");
    scanf("%d", &num);
    if(num >= 0 && num <= 170) {
        fact = 1;
        for(i = 1; i <= num; i++)
            fact = fact * i;
        printf("Factorial o
【四轴飞行器】非线性三自由度四轴飞行器模拟器研究(Matlab代码实现)内容概要:本文围绕非线性三自由度四轴飞行器模拟器的研究展开,重点介绍了基于Matlab的建模仿真方法。通过对四轴飞行器的动力学特性进行分析,构建了非线性状态空间模型,并实现了姿态位置的动态模拟。研究涵盖了飞行器运动方程的建立、控制系统设计及数值仿真验证等环节,突出非线性系统的精确建模仿真优势,有助于深入理解飞行器在复杂工况下的行为特征。此外,文中还提到了多种配套技术如PID控制、状态估计路径规划等,展示了Matlab在航空航天仿真中的综合应用能力。; 适合人群:具备一定自动控制理论基础和Matlab编程能力的高校学生、科研人员及从事无人机系统开发的工程技术人员,尤其适合研究生及以上层次的研究者。; 使用场景及目标:①用于四轴飞行器控制系统的设计验证,支持算法快速原型开发;②作为教学工具帮助理解非线性动力学系统建模仿真过程;③支撑科研项目中对飞行器姿态控制、轨迹跟踪等问题的深入研究; 阅读建议:建议读者结合文中提供的Matlab代码进行实践操作,重点关注动力学建模控制模块的实现细节,同时可延伸学习文档中提及的PID控制、状态估计等相关技术内容,以全面提升系统仿真分析能力。
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