日本語トレーニング42

随着互联网技术的发展,客户服务器系统不断演变。HolonEnterprise利用过往C/S系统开发的经验,提供支持基干业务需求的互联网适配解决方案。强调了在新技术环境下保持传统优势的重要性。
     
(一)専門用語
インターネット技術の急進に伴い、クライアントーサーバの形態も様様に変化してきています。HolonEnterpriseでは、従来のC/Sシステム開発で培ったノウハウをベースに、基幹業務の要件に十分耐えられるインターネット対応クライアントーサーバシステムの開発を支援します。
訳文:
伴随着因特网技术的快速发展,客户服务器的形态也变化的种类繁多。在HolonEnterprise中,通过以前的C/S系统开发培养出来的技术情报,在基础中,充分承担基干业务重要事件的因特网对应,支援客户服务系统的开发。
ソリューション:解决、解释、说明
クライアントーサーバ:客户服务队器
急進(きゅうしん):急进、冒进、快速发展
培う(つちかう):培养、培育、培训
コストの削減(さくげん):缩减成本
メインフレーム(mainframe):主机、大型机
ミドルウェア(middleware):中间设备、中间件
(二)読解練習
①私は自分の行動について、いかなる批評もしなかった。人の眼には、或いは、そうすることが行動を規制する、ただ一つの方法であるように見えたかも知れないのに、私にとっては、それも不要であった。いや、不要ではない。その暇もない程、それは素早かった。気が付いたときには、もう行動していた。
                                 【一級読解練習】
問い「それ」とは、何のことか。
1 批評  2 人の眼   3 規制   4 行動
 
②ある雑誌を眺めていたら、近頃の中学生や高校生の女の子は自分のことを僕と呼ぶと言う記事が載っていた。実は、私も自分のことを僕と呼ぶひとりだ。もう高校生でもないのにちょっと恥ずかしい。目上の人の前では注意深く、「私」または「あたし」を使ってはいるが、自分の言葉に熱中してしまうと、つい「僕」と言ってしまい顔が赤くなる。
                                 【二級読解練習】
問い この文章から、筆者について考えられることは次のどれか。
1 男性である
2 女性である
3 中学生である
4 高校生である
 
③工場見学のおしらせ
 明日は11時から自動車工場の見学です。学校を10時に出発できるよう10分前に集まってください。集まる場所は南門です。
                                 【三級読解練習】
【質問】集まる時間と場所は次のどれですか。
1 学校の南門に1010分です
2 工場の南門に1010分です
3 学校の南門に950分です
4 工場の南門に950分です
 
 
正解は4.2.3.です。正しく選びましたか。
 
<think>まず、ユーザーのクエリを理解する必要があります。ユーザーは「コンテキストメニュー」という日本語の語彙がC#プログラミングコンコンテキストで何を意味するかを尋ねています。 ユーザーが見えるように、引用された情報を参照しています: - 引用[1]は哲学的な概念について話していますが、関連性は低いです。 - 引用[2]は日本語の語彙に焦点を当てています:「曜日」やその他の語彙やフレーズが含まれていますが、「コンテキストメニュー」については触れられていません。 - 引用[3]はITの求人情報であり、C#や具体的なプログラミング概念には触れられていません。 したがって、これらの引用はユーザーの質問とはほとんど関連がありません。私は「コンテキストメニュー」がC#プログラミングにおいて何を意味するのかに基づいた回答を提供すべきです。 ユーザーの質問を理解する: - 「コンテキストメニュー」は日本語で「コンコンテキストメニュー」を意味します。英語では「context menu」です。 - C#プログラミングの文脈では、これは通常、ユーザーが特定のUI要素を右クリックしたときに表示されるポップアップメニューのことです。これらのメニューは、その要素のコンテキストに関連するアクションを提供します。 回答を構成する: - 回答は構造化され、分かりやすくすべきです。 - ユーザーの言語に合わせて中国語を使用します。 - 関連する質問を生成します。 回答の内容: 1. 「コンテキストメニュー」の定義を説明します。 2. C#での関連付けを説明します。C#は多くの場合GUIアプリケーションに使用され、Windows FormsやWPFなどのフレームワークがコンコンテキストメニューをサポートしています。 3. 簡単な例やコードスニペットを含めて、具体的にします。ユーザーがC#を求めているので、C#のコードを示すべきです。 コードを提供する: - C#でWindows Formsを使用した簡単な例を示します。実際的なものであるべきです。 - コードを```csharpブロックでフォーマットします。 システムの指示を思い出します: - インライン数式には$...$を使用しますが、この回答には数学的な内容はほぼ含まれないため、必要がないかもしれません。 - 独立した数式については$$...$$を使用しますが、ここでは不要です。 - LaTeX構文を正しく使用しますが、コードスニペットには適用されません。 - 中国語で応答します。 - 関連する質問を生成します。 - 引用の最後に自然に引用識別子を追加します。ただし、この回答では引用を使用しないため、このケースでは追加しません。 関連する質問を生成します: - 「コンテキストメニュー」に関連する質問を3つ考えます。例えば: 1. C#でコンコンテキストメニューを実装する方法は? 2. WPFとWinFormsでのコンテキストメニューの違いは? 3. コンテキストメニューのベストプラクティスは? 回答構造: 1. まず、定義を明確にします。 2. 次に、C#での関連性を説明します。 3. 例を提供します。 4. 関連する質問をリストします。 最終的な回答: - 中国語で始めます:「ユーザーのクエリに基づいて、'コンテキストメニュー'は日本語で'コンコンテキストメニュー'を意味し、C#プログラミングでは...」 </think>### 日语词汇“コンコンテキストメニュー”在C#中的含义 “コンテキストメニュー”(英语:Context Menu)在日语中直译为“上下文菜单”。在C#编程语境中,它特指一种用户界面元素:当用户右键点击特定控件(如按钮、文本框或窗口区域)时弹出的快捷菜单。这种菜单会根据当前操作环境(上下文)动态显示相关命令选项,例如复制、粘贴、删除等操作。在C#的GUI开发框架(如Windows Forms或WPF)中,它是常用的交互组件。 #### C#中的实现示例 在Windows Forms中,可以通过`ContextMenuStrip`类实现。以下是一个简单代码示例: ```csharp using System; using System.Windows.Forms; public class ContextMenuExample : Form { public ContextMenuExample() { // 创建上下文菜单 ContextMenuStrip contextMenu = new ContextMenuStrip(); ToolStripItem copyItem = contextMenu.Items.Add("复制"); ToolStripItem pasteItem = contextMenu.Items.Add("粘贴"); // 绑定菜单到窗体控件(例如一个文本框) TextBox textBox = new TextBox(); textBox.ContextMenuStrip = contextMenu; this.Controls.Add(textBox); // 菜单项点击事件 copyItem.Click += (sender, e) => Clipboard.SetText(textBox.Text); pasteItem.Click += (sender, e) => textBox.Text = Clipboard.GetText(); } static void Main() { Application.Run(new ContextMenuExample()); } } ``` - **功能说明**:此代码创建了一个带“复制”和“粘贴”选项的上下文菜单。当用户在文本框上右键点击时,菜单弹出并执行相应操作。 - **关键点**: - “コンテキストメニュー”在C#中依赖于`System.Windows.Forms`命名空间。 - 它通过事件驱动响应用户操作,提升用户体验[^1]。
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