40、物理与数字世界中的协作式批注共享系统解析

物理与数字世界中的协作式批注共享系统解析

在学习过程中，对资料进行批注是一种常见且有效的方式。然而，传统的纸质批注存在难以分享、搜索和扩展等问题，而数字批注又缺乏纸质阅读的直观性。为了解决这些问题，一种新的系统应运而生，它能够实现物理批注的实时数字化，从而方便存档、共享、搜索和扩展。

系统需求分析

该系统的设计需要考虑多个方面的需求：
1. 便携性与社会接受度 ：系统需要便于移动和在新位置设置。同时，要考虑社会对该系统的接受程度，例如谷歌眼镜未成功的原因之一就是其社会接受度问题。
2. 有效性与低负担 ：系统应有效，并且在添加新批注时不需要额外的大量努力，以免给学习过程带来负担。
3. 批注数字化与关联 ：批注需要单独数字化，并与被批注的特定数字内容关联，以便进行间接搜索和交互。
4. 内容扩展与检索 ：系统应具备扩展批注内容（如图像、视频、翻译/定义）并在需要时检索这些内容的能力。
5. 支持协作学习 ：系统要支持协作学习，包括查看和选择他人整理的批注、对批注进行评级以及根据个人学习风格组织批注。

解决方案设计与原型实现

为了满足上述需求，采用了笔记本电脑和支架上的移动设备作为解决方案，因为这些设备在学生群体中很容易获取。
- 硬件配置 ：笔记本电脑作为处理和渲染单元，移动电话用于捕获被批注的印刷文档的视频。这种设置具有足够的处理能力、电池容量、屏幕空间和视频捕获能力。