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【信奥赛一本通】给定一个正整数N，求最小的、比N大的正整数M，使得M与N的二进制表示中有相同数目的1。举个例子，假如给定的N为78，其二进制表示为1001110，包含4个1，那么最小的比N大的并且二进制表示中只包含4个1的数是83，其二进制是1010011，因此83就是答案。1.【题目描述】2.【代码】举个例子，假如给定的N为78，其二进制表示为1001110，包含4个1，那么最小的比N大的并且二进制表示中只包含4个1的数是83，其二进制是1010011，因此83就是答案。)1.【题目描述】【题目描

【数组练习题】奶牛Bessie计划好好享受柔软的春季新草。新草分布在R行C列的牧场里。它想计算一下牧场中的草丛数量。在牧场地图中，每个草丛要么是单个“#”，要么是有公共边的相邻多个“#”。给定牧场地图，计算有多少个草丛。例如，考虑如下5行6列的牧场地图1.【题目描述】2.【代码】例如，考虑如下5行6列的牧场地图)1.【题目描述】奶牛Bessie计划好好享受柔软的春季新草。新草分布在R行C列的牧场里。它想计算一下牧场中的草丛数量。在牧场地图中，每个草丛要么是单个“#”，要么是有公共边的相邻多个“#”

【排序算法】给定n*n由0和1组成的矩阵，如果矩阵的每一行和每一列的1的数量都是偶数，则认为符合条件。 你的任务就是检测矩阵是否符合条件，或者在仅改变一个矩阵元素的情况下能否符合条件。 "改变矩阵元素"的操作定义为0变成1或者1变成0。1.【基本思路】2.【代码】1.【基本思路】错误探测给定n*n由0和1组成的矩阵，如果矩阵的每一行和每一列的1的数量都是偶数，则认为符合条件。你的任务就是检测矩阵是否符合条件，或者在仅改变一个矩阵元素的情况下能否符合条件。"改变矩阵元素"的操作定义为0变成1或者1变

【c++结构体练习题】输入n个学生的姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩，计算每位学生的总分，按总分从高到低排名，如果总分相同，则按名字的字典顺序排名。1.【题目描述】2.【快速排序】2.【冒泡排序】)1.【题目描述】【题目描述】输入n个学生的姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩，计算每位学生的总分，按总分从高到低排名，如果总分相同，则按名字的字典顺序排名。2.【快速排序】#include <bits/stdc++.h>using namespace std;struct fun{

【c++结构体练习题】现有若干个学生（不超过100的数据记录，每个记录包括学号姓名，三科成绩，学号不超过15位，且有字母。成绩为整数，每名学生的姓名不超过10个字母，且只包含字母，读入n条记录，在按要求输出）1.【题目描述】2.【代码】1.【题目描述】【题目描述】【c++结构体练习题】现有若干个学生（不超过100的数据记录，每个记录包括学号姓名，三科成绩，学号不超过15位，且有字母。成绩为整数，每名学生的姓名不超过10个字母，且只包含字母，读入n条记录，在按要求输出输入学生数量N占一行 每个学生的

【c++】将 1, 2, \ldots , 91,2,…,9 共 99 个数分成 33 组，分别组成 33 个三位数，且使这 33 个三位数构成 1 : 2 : 31:2:3 的比例，试求出所有满足条件的 33 个三位数。1.【题目描述】2.【代码】1.【题目描述】题目描述将 1, 2, \ldots , 91,2,…,9 共 99 个数分成 33 组，分别组成 33 个三位数，且使这 33 个三位数构成 1 : 2 : 31:2:3 的比例，试求出所有满足条件的 33 个三位数。输入格式无输出

【c++】某小学最近得到了一笔赞助，打算拿出其中一部分为学习成绩优秀的前5名学生发奖学金。期末，每个学生都有3门课的成绩:语文、数学、英语。先按总分从高到低排序，如果两个同学总分相同，再按语文成绩从高到低排序，如果两个同学总分和语文成绩都相同，那么规定学号小的同学 排在前面，这样，每个学生的排序是唯一确定的。1.【题目描述】2.【代码】1.【题目描述】题目描述某小学最近得到了一笔赞助，打算拿出其中一部分为学习成绩优秀的前5名学生发奖学金。期末，每个学生都有3门课的成绩:语文、数学、英语。先按总分从高到

【c++解决】回型矩阵（详细代码+图解）1.【题目描述】2.【思路】3.【代码】1.【题目描述】输入一个n，画出n行的回型矩阵输入样例n输出样例1 1 1 1 11 2 2 2 11 2 3 2 11 2 2 2 11 1 1 1 12.【思路】解决这个问题分为以下几个部分1.将所有的行赋值,由下图可以得出，上下是对称的，所以我们只需要循环前民n/2行，这里要对n/2向上取整。经过上面部分赋值，数组得到下面这个样子1 1 1 1 12 2 2 2 23 3 3 3 32

【c++解决】在已知的一组整数中，有这样一种数非常怪，它们不在第一个，也不在最后一个，而且刚好都比左边和右边相邻的数大。如：1 3 2 12 1 5 3 10 7 9 8 23 85 43，这些数中被标注红色字体的都是支撑数。将这些支撑数重新排列成一组数：3 12 5 10 9 85，其中被标注蓝色字体的数又是新数列中的支撑数，将蓝色数重新排列后又得到一组新数：12 10，这时再也找不到支撑数了，最后将12 10输出来。1.【题目描述】2.【代码】1.【题目描述】在已知的一组整数中，有这样一种数非常怪，

数组练习题第4题：某校大门外长度为L的马路上有一排树，每两棵相邻的树之间的间隔都是1米。我们可以把马路看成一个数轴，马路的一端在数轴0的位置，另一端在L的位置；数轴上的每个整数点，即0，1，2，……，L，都种有一棵树。由于马路上有一些区域要用来建地铁。这些区域用它们在数轴上的起始点和终止点表示。已知任一区域的起始点和终止点的坐标都是整数，区域之间可能有重合的部分。现在要把这些区域中的树（包括区域端点处的两棵树）移走。你的任务是计算将这些树都移走后，马路上还有多少棵树。1.题目2.代码1.题目【题目描述】

c++数组练习题第3题：数组逆序重存放 将一个数组中的值按逆序重新存放。例如，原来的顺序为8,6,5,4,1。要求改为1,4,5,6,8。1.题目2.代码1.题目将一个数组中的值按逆序重新存放。例如，原来的顺序为8,6,5,4,1。要求改为1,4,5,6,8。【输入】输入为两行：第一行数组中元素的个数n（1<n<100)，第二行是n个整数，每两个整数之间用空格分隔。【输出】输出为一行：输出逆序后数组的整数，每两个整数之间用空格分隔。【输入样例】58 6 5 4 1【输出样例】

c++数组练习第2题：下面是一个图书的单价表：计算概论 28.9元/本数据结构与算法 32.7元/本数字逻辑 45.6元/本C++程序设计教程 78元/本人工智能 35 元/本计算机体系结构 86.2元/本编译原理 27.8元/本操作系统 43元/本计算机网络 56元/本JAVA程序设计 65元/本给定每种图书购买的数量，编程计算应付的总费用。1.题目2.代码1.题目【题目描述】下面是一个图书的单价表：计算概论 28.9元/本数据结构与算法 32.7元/本数字逻辑 45.6元/本C++程序设计

数组练习第1题：陶陶摘苹果 ：陶家的院子里有一棵苹果树，每到秋天树上就会结出10个苹果。苹果成熟的时候，陶陶就会跑去摘苹果。陶陶有个30厘米高的板凳，当她不能直接用手摘到苹果的时候，就会踩到板凳上再试试。现在已知10个苹果到地面的高度，以及陶陶把手伸直的时候能够达到的最大高度，请帮陶陶算一下她能够摘到的苹果的数目。假设她碰到苹果，苹果就会掉下来。1.题目2.代码1.题目【题目描述】陶陶家的院子里有一棵苹果树，每到秋天树上就会结出10个苹果。苹果成熟的时候，陶陶就会跑去摘苹果。陶陶有个30厘米高的板凳，