设计目的
对Java课程知识的总结,进一步提高对Java语言的理解与掌握
深入的理解Java语言,并将其中抽象概念运用到实际编程中,锻炼学生的课题分析和解决问题的能力,培养正确的编程习惯
培养自主学习能力,创新意识,创新能力
二、需求分析
简单科学计算器,要求在界面中存在有计算器形态和功能。使用者可以使用科学计算器进行简单的计算,并在多种场景下可以满足用户的需求,从而完成使用者的需求。在同一块功能计算器下用户可以满足多种需求
对Java课程知识的总结,进一步提高对Java语言的理解与掌握
深入的理解Java语言,并将其中抽象概念运用到实际编程中,锻炼学生的课题分析和解决问题的能力,培养正确的编程习惯
培养自主学习能力,创新意识,创新能力
简单科学计算器,要求在界面中存在有计算器形态和功能。使用者可以使用科学计算器进行简单的计算,并在多种场景下可以满足用户的需求,从而完成使用者的需求。在同一块功能计算器下用户可以满足多种需求