4、疫情期间创业意向、预创业行为与MOOC信息技术课程研究

疫情期间创业意向、预创业行为与MOOC信息技术课程研究

在当今社会，创业和在线学习都成为了热门话题。疫情的爆发更是加速了在线学习的发展，同时也让创业意向和行为受到了更多关注。本文将深入探讨创业意向、预创业行为以及信息技术类大规模开放在线课程（MOOC）的相关内容。

创业意向与预创业行为的假设检验

在研究创业意向和预创业行为时，进行了一系列假设检验，具体内容如下表所示：
| 假设 | Beta | t值 | p值 | r² | f² | Q² | 决策 |
| — | — | — | — | — | — | — | — |
| H1：ATT → INT | 0.187 | 2.258 | 0.012 | 0.036 | | | 支持 |
| H2：SBN → INT | - | 0.016 | 0.206 | 0.419 | 0.000 | | 拒绝 |
| H3：PBC → INT | 0.516 | 6.268 | 0.000 | 0.399 | 0.184 | 0.218 | 支持 |
| H4：AUT → STB | 0.273 | 4.087 | 0.000 | 0.088 | | | 支持 |
| H5：SRL → STB | 0.038 | 0.881 | 0.189 | 0.002 | | | 拒绝 |
| H6：INT → STB | 0.420 | 6.662 | 0.000 | 0.389 | 0.183 | 0.219 | 支持 |

注：ATT为态度；SBN为主观规范；PBC为感知行为控制；AUT为权威与自主性；SRL为自我实现；INT为意向；STB为创业行为。