35、支持与反对疫苗接种文章的语言特征及学前儿童智力诊断认知导师设计

支持与反对疫苗接种文章的语言特征及学前儿童智力诊断认知导师设计

在当下，疫苗接种话题一直备受关注，不同立场的人群在表达观点时呈现出不同的语言特征。同时，在教育领域，对于学前儿童智力类型的诊断也有着重要意义。下面我们将详细探讨这两方面的内容。

疫苗接种文章语言特征分析

• 文本分类
  • 新闻 ：客观讲述事件或一系列事件，与作者个人情感无关。
  • 见证 ：描述个人经历或与作者关系密切之人的经历。
  • 博客 ：以个人观点、组织观点或特定事业观点呈现，立场明确。
  • 信息 ：分享被证明或被认为是事实的信息以及达成某事的方法。
  • 研究 ：基于实验、文献综述或政策的学术写作。
• 语料库分析
  • 搭配词 ：在每个语料库中，查找与“autism”“vaccine”等词左右五个单词范围内的搭配词，使用互信息（MI）和T分数来确定。
  • 常见n - 元组 ：提取常见的三元组、四元组和五元组。
  • 关键词定义 ：使用当代美国英语通用语料库（COCA）的一部分来定义关键词，去除口语文本以反映语