1、约翰·马修斯·曼利与伊迪丝·里克特：合作与网络的奇迹

约翰·马修斯·曼利与伊迪丝·里克特：合作与网络的奇迹

在人文研究领域，合作与网络的力量常常能推动学术的巨大进步。约翰·马修斯·曼利（John Matthews Manly）和伊迪丝·里克特（Edith Rickert）就是这样一对杰出的合作伙伴，他们的故事为我们展示了合作在学术研究中的重要性。

1. 学术合作的辉煌成就

曼利和里克特共同作为众多出版物的作者和编辑，他们的作品涵盖范围广泛，从著名的八卷本《基于所有已知手稿研究的〈坎特伯雷故事集〉文本》（1940 年），到教科书、选集，以及一些最近才被发现的项目。他们共同构想并监督了 20 世纪早期最庞大的档案项目之一，他们周游世界收集文献，创建了一个配备齐全的实验室，用于对中世纪文学进行严谨、集体的组织和研究。

曼利在对里克特的悼词中，形容她拥有承担如此大规模工作所需的“非凡装备”，这意味着她拥有广泛而深厚的知识、“艺术家的气质和训练”，以及协调材料收集和验证所需的组织能力。而曼利自己也具备这些技能。他们的非凡能力之所以能如此高效地发挥作用，是因为他们认识到自己并非孤立的学者，通过与他人合作，他们成为了一个复杂网络的一部分，从而能够完成巨大的项目。

2. 跨学科合作的经历

曼利和里克特不仅在中世纪学术领域内合作，还在多个其他领域进行跨学科合作。第一次世界大战期间，他们暂时离开芝加哥大学英语系（曼利当时是系主任，里克特是讲师），前往华盛顿特区的密码与密码部门，与不同背景的工作人员一起破译信息。

密码学训练不仅影响了他们的写作教学方法，还让他们看到了跨学科合作的好处。他们与遗传学家、数学家、军事战略家、企业家和工程师一起工作，学习如何破译文本。曼利在阿拉巴马大学特藏图书馆的