49、企业混搭应用的端到端安全

企业混搭应用的端到端安全

1. 认证与授权流程

在企业混搭应用中,认证和授权过程分为同步认证和异步认证两种情况:
- 同步认证 :用户通过 Web 应用与流程交互时,可直接重定向到安全认证服务(SAS)进行目标服务的认证。例如,在流程中,receiveGET|POST 已处理但尚未到达相应的 replyGET|POST 活动时,就属于这种情况,如 Listing 1.1 中的 gcal 活动(第 5 - 10 行)。
- 异步认证 :流程已通过执行 replyGET|POST 活动返回给用户,或者使用 receive - replyGET|POST 活动接收并立即回复传入请求。此时用户不再与流程交互,无法重定向到 SAS,需要使用异步技术联系用户,如发送电子邮件或即时消息,支持使用 Lotus Sametime 等。例如,Listing 1.1 中第 18 行之后的所有活动(如 scheduleInterview、emailCandidate 等)。

Bite 引擎和 SAS 之间的通信使用了 OAuth 协议的扩展版本,以无缝实现 Web 应用之间的认证和授权处理。SAS 的设计具有通用性,任何混搭工具都可以通过实现相应的 OAuth 连接器来使用它。

2. 语言安全扩展

为了在 Bite 中实现安全功能,需要对语言进行扩展以捕获认证和授权等安全要求,同时要尽量减少语言扩展。本文主要关注出站安全,即从 Bite 调用外部服务时的安全支持。

2.1 安全扩展元素及语义

为所有出站通信活动(如 GET、POST、PUT、

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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