Kitsuha的博客

闲来无事，后天考ccf，今天晚上复习一下结构体吧hhh题目描述世博会志愿者的选拔工作正在 A 市如火如荼的进行。为了选拔最合适的人才，AA市对所有报名的选手进行了笔试，笔试分数达到面试分数线的选手方可进入面试。面试分数线根据计划录取人数的150\%150%划定，即如果计划录取mm名志愿者，则面试分数线为排名第m \times 150\%m×150%（向下取整）名的选手的分数，而最终进...

火星人足球赛的比赛规则与地球人的比赛规则有些非常相似，比如严重犯规，将被给予黄牌警告，特别严重的犯规，将给予红牌直接罚下，如果有人得到第2张黄牌，则自动获得红牌罚下，比赛同样采取主客场制。 与地球人足球赛不同的是，火星人足球赛每队可以上场的人数不会固定为11人，可以多个人，比赛时间也会更长一些。 比赛时的裁判员是机器人，判罚非常严厉，如果有人获得红黄牌，机器人裁判将...

编写一个函数来查找字符串数组中的最长公共前缀。如果不存在公共前缀，返回空字符串""。示例1:输入: ["flower","flow","flight"]输出: "fl"示例2:输入: ["dog","racecar","car"]输出: ""解释: 输入不存在公共前缀。说明:所有输入只包含小写字母a-z。这道题目虽然标注着简单，但是我也只是会...

给定一个由整数组成的非空数组所表示的非负整数，在该数的基础上加一。最高位数字存放在数组的首位， 数组中每个元素只存储一个数字。你可以假设除了整数 0 之外，这个整数不会以零开头。示例1:输入: [1,2,3]输出: [1,2,4]解释: 输入数组表示数字 123。示例2:输入: [4,3,2,1]输出: [4,3,2,2]解释: 输入数组表示数字 4321...

根据百度百科，生命游戏，简称为生命，是英国数学家约翰·何顿·康威在1970年发明的细胞自动机。给定一个包含 m × n 个格子的面板，每一个格子都可以看成是一个细胞。每个细胞具有一个初始状态live（1）即为活细胞， 或dead（0）即为死细胞。每个细胞与其八个相邻位置（水平，垂直，对角线）的细胞都遵循以下四条生存定律：如果活细胞周围八个位置的活细胞数少于两个，则该位置活细胞死亡； ...

给定一个包含n+ 1 个整数的数组nums，其数字都在 1 到n之间（包括 1 和n），可知至少存在一个重复的整数。假设只有一个重复的整数，找出这个重复的数。示例 1:输入: [1,3,4,2,2]输出: 2示例 2:输入: [3,1,3,4,2]输出: 3说明：不能更改原数组（假设数组是只读的）。 只能使用额外的O(1) 的空间。 时间复杂度...

给定一个整数数组nums，找到一个具有最大和的连续子数组（子数组最少包含一个元素），返回其最大和。示例:输入: [-2,1,-3,4,-1,2,1,-5,4],输出: 6解释:连续子数组[4,-1,2,1] 的和最大，为6。进阶:如果你已经实现复杂度为 O(n) 的解法，尝试使用更为精妙的分治法求解。这道题其实用暴力法可以做，但是看到下面这句话，尝试使用...

给定一个三角形，找出自顶向下的最小路径和。每一步只能移动到下一行中相邻的结点上。例如，给定三角形：[ [2], [3,4], [6,5,7], [4,1,8,3]]自顶向下的最小路径和为11（即，2+3+5+1= 11）。说明：如果你可以只使用O(n)的额外空间（n为三角形的总行数）来解决这个问题，那么你的算法会很加分。...

给定一个n个元素有序的（升序）整型数组nums和一个目标值target，写一个函数搜索nums中的target，如果目标值存在返回下标，否则返回-1。示例 1:输入: nums = [-1,0,3,5,9,12], target = 9输出: 4解释: 9 出现在 nums 中并且下标为 4示例2:输入: nums = [-1,0,3,5,9,12...

给定一个按照升序排列的整数数组nums，和一个目标值target。找出给定目标值在数组中的开始位置和结束位置。你的算法时间复杂度必须是O(logn) 级别。如果数组中不存在目标值，返回[-1, -1]。示例 1:输入: nums = [5,7,7,8,8,10], target = 8输出: [3,4]示例2:输入: nums = [5,7,7,8,8,1...

题目背景题目描述火车从始发站（称为第11站）开出，在始发站上车的人数为aa，然后到达第22站，在第22站有人上、下车，但上、下车的人数相同，因此在第22站开出时（即在到达第33站之前）车上的人数保持为aa人。从第33站起（包括第33站）上、下车的人数有一定规律：上车的人数都是前两站上车人数之和，而下车人数等于上一站上车人数，一直到终点站的前一站（第n-1n−1站），都满足此规律。现给...

给定n个非负整数a1，a2，...，an，每个数代表坐标中的一个点(i,ai) 。在坐标内画n条垂直线，垂直线i的两个端点分别为(i,ai) 和 (i, 0)。找出其中的两条线，使得它们与x轴共同构成的容器可以容纳最多的水。说明：你不能倾斜容器，且n的值至少为 2。图中垂直线代表输入数组 [1,8,6,2,5,4,8,3,7]。在此情况下，容器能够容纳水（...

给定一个只包括'('，')'，'{'，'}'，'['，']'的字符串，判断字符串是否有效。有效字符串需满足：左括号必须用相同类型的右括号闭合。 左括号必须以正确的顺序闭合。注意空字符串可被认为是有效字符串。示例 1:输入: "()"输出: true示例2:输入: "()[]{}"输出: true示例3:输入: "(]"输出: false...

问题描述 　　给定一个年份y和一个整数d，问这一年的第d天是几月几日？ 　　注意闰年的2月有29天。满足下面条件之一的是闰年： 　　1） 年份是4的整数倍，而且不是100的整数倍； 　　2） 年份是400的整数倍。 输入格式 　　输入的第一行包含一个整数y，表示年份，年份在1900到2015之间（包含1900和2015）。 　　输入的第二行包...

问题描述 　　体育老师小明要将自己班上的学生按顺序排队。他首先让学生按学号从小到大的顺序排成一排，学号小的排在前面，然后进行多次调整。一次调整小明可能让一位同学出队，向前或者向后移动一段距离后再插入队列。 　　例如，下面给出了一组移动的例子，例子中学生的人数为8人。 　　0）初始队列中学生的学号依次为1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8； 　　1）第一次调...

设计一个算法，计算出n阶乘中尾部零的个数样例样例 1: 输入: 11 输出: 2 样例解释: 11! = 39916800, 结尾的0有2个。样例 2: 输入: 5 输出: 1 样例解释: 5! = 120， 结尾的0有1个。挑战O(logN)的时间复杂度我们都知道的阶乘算法就是递归的方法，但是在这个时间复杂度的限制下，大数字显然是会超...

给出一个 32 位的有符号整数，你需要将这个整数中每位上的数字进行反转。示例1:输入: 123输出: 321示例 2:输入: -123输出: -321示例 3:输入: 120输出: 21注意:假设我们的环境只能存储得下 32 位的有符号整数，则其数值范围为[−2^31, 2^31− 1]。请根据这个假设，如果反转后整数溢出那么就返回 0。...

罗马数字包含以下七种字符：I，V，X，L，C，D和M。字符 数值I 1V 5X 10L 50C 100D 500M 1000例如， 罗马数字 2 写做II，即为两个并列的 1...

给定一个仅包含大小写字母和空格' '的字符串，返回其最后一个单词的长度。如果不存在最后一个单词，请返回 0。说明：一个单词是指由字母组成，但不包含任何空格的字符串。示例:输入: "Hello World"输出: 5这道题主要就是注意一下string类型的字符串最后会有一个宫空格，只需要将空格那一位去掉就ok，下面给出AC代码：#include<iostre...

给定一个包含红色、白色和蓝色，一共n个元素的数组，原地对它们进行排序，使得相同颜色的元素相邻，并按照红色、白色、蓝色顺序排列。此题中，我们使用整数 0、1 和 2 分别表示红色、白色和蓝色。注意:不能使用代码库中的排序函数来解决这道题。示例:输入: [2,0,2,1,1,0]输出: [0,0,1,1,2,2]进阶：一个直观的解决方案是使用计数排序的两趟扫描算法。...

问题描述试题编号： 201903-1 试题名称： 小中大 时间限制： 1.0s 内存限制： 512.0MB 问题描述： 这是上一次参加ccf的第一题，一开始没把第一题放在心上，所以出了意外。。。。这题得了5分，最后仔细一看，是跪在了数据大小上面 下面给出cd代码： #include<iostre...

给出集合[1,2,3,…,n]，其所有元素共有n! 种排列。按大小顺序列出所有排列情况，并一一标记，当n= 3 时, 所有排列如下："123" "132" "213" "231" "312" "321"给定n和k，返回第k个排列。说明：给定n的范围是 [1, 9]。 给定k的范围是[1, n!]。示例1:输入: n = 3, k ...

罗马数字包含以下七种字符:I，V，X，L，C，D和M。字符 数值I 1V 5X 10L 50C 100D 500M 1000例如， 罗马数字 2 写做II，即为两个并列的 1...

题目描述珠心算是一种通过在脑中模拟算盘变化来完成快速运算的一种计算技术。珠心算训练，既能够开发智力，又能够为日常生活带来很多便利，因而在很多学校得到普及。 某学校的珠心算老师采用一种快速考察珠心算加法能力的测验方法。他随机生成一个正整数集合，集合中的数各不相同，然后要求学生回答：其中有多少个数，恰好等于集合中另外两个（不同的）数之和？ 最近老师出了一些测验题，请你帮忙求出答案。输入...