15、博士研究中“跨行动”的研究问题作用解析

博士研究中“跨行动”的研究问题作用解析

在学术研究领域，尤其是博士研究中，研究问题的提出至关重要。它不仅是研究的起点，更是决定研究方向和成果创新性的关键因素。本文将探讨如何提出新颖且具有开创性的研究问题，以及相关的方法和模型。

研究类型与理论构建循环

在研究过程中，不同的研究类型对应着理论构建循环的不同步骤。其中，适合理论构建循环第5步的研究类型被命名为生成性、解放性和/或意识形态性研究。这种研究旨在为理论的发展提出新观点或推动变革。例如，整合文献综述就是这一步骤的合适方法，它通过对某一主题的代表性文献进行回顾、批判和综合，以“综合的方式生成关于该主题的新框架和新视角”。整合文献综述的成果可以以“研究议程”的形式呈现，提出具有启发性的问题，为未来研究提供指导，还能产生“分类法或其他概念性的构建分类”，甚至是“替代模型或概念框架”，展现对该主题的新思考方式。

需要注意的是，这些步骤并非孤立存在，它们之间的重叠并不罕见。许多研究具有多个目的，可能适用于循环中的多个步骤。

适应学术研究背景的框架创建模型

博士研究提案必须在其学术领域内为知识做出原创性贡献，因此初始研究问题应处于已知与未知的边界。这意味着要承认已有的研究成果，同时找到研究空白或提供不同的视角，为进一步探索开辟空间。正如在设计实践中一样，学术研究中答案的新颖性往往取决于问题的原创性。这促使我们思考设计师转换问题情境和为问题创造新视角的能力能否应用到学术研究领域。

Dorst在《框架创新：通过设计创造新思维》一书中提出了一个成功的工具，帮助有经验的设计师从新的视角看待问题。根据Dorst的观点，框架并非中立的，因为它们意味着使用具有重要意义的概念来引导问题探索和