28、数据处理与可视化:FastAPI 实战指南

数据处理与可视化:FastAPI 实战指南

1. 统计分析

1.1 数据准备与转换

在进行统计分析时,我们需要对数据进行处理和转换。以下是一段示例代码,展示了如何获取每个问题的答案,并将其转换为合适的格式:

import itertools
import numpy as np
import pandas as pd
import ujson

# 假设 weights 是一个包含权重信息的列表
weights = [...]

# 获取每个问题的答案
def get_answers_per_q(loc_id, qid):
    # 实现获取答案的逻辑
    pass

# 主函数
def process_data():
    repo_loc = LocationRepository()
    locations = repo_loc.get_all_location()
    data = []
    for loc in locations:
        temp = []
        for qid in range(1, 13):
            loc_q1 = get_answers_per_q(loc["id"], qid)
            if len(loc_q1) != 0:
                loc_data = [weights[qid - 1][str(item["answer_choice"])] for item in loc_q1]
                temp.append(loc_data)
        temp
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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