20、《多尺度多智能体参与式模拟的探索与实践》

《多尺度多智能体参与式模拟的探索与实践》

1. 引言

在大规模和广域实验中,模拟的可扩展性至关重要。为了开展相关实验,我们构建了名为Simulaci´on的框架。接下来将详细介绍该框架的架构、相关模型实验,以及广域参与式模拟的特点和辅助智能体的设计。

2. Simulaci´on框架架构与实验
2.1 Simulaci´on框架概述

Simulaci´on框架目前约有200个类和30000行代码,主要使用Java编写。选择Java是因其具有可移植性、易于维护且在网络代码方面效率高。在实验中,基于该框架的应用程序可在多种平台上运行,如MacOS X、FreeBSD、Solaris、Linux和Windows。C++代码仅用于MacOS X的ZeroConf支持,其他平台的玩家只需下载一个简单的jar文件,即可在Windows资源管理器中点击运行或在Unix系统上轻松启动。

该框架实验中的基本单元是能够收发消息的网络实体,这些实体具有主动性,可视为传统意义上的智能体。每个实体是一个Java进程,可在网络中的任何机器上运行。通常,基于Simulaci´on的应用程序在用户的桌面计算机上运行,不过也有实验是在中央服务器上运行,并将显示输出到用户桌面。网络实体通过具有XML - RPC类型(整数、字符串、字典等)的单播消息进行通信,任何实体都可与其他实体通信,底层实现可能会使用服务器来转发消息。借助发现服务,玩家可以随时加入或离开游戏,但某些模型可能要求部分玩家始终在线,或者在部分玩家登录前暂停游戏。例如,SimBar模型要求酒吧智能体在线,玩家才能决定是否前往酒吧,但即使酒吧智能体未登录,玩家仍可进行交互。

2.2 模
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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