12、SOAR框架的第三个案例研究

SOAR框架的第三个案例研究

1. 引言

在当今数字化教育环境中，学术文章的整合为学生提供了宝贵的资源，帮助他们构建研究、分析和批判性评审技能。SOAR框架旨在通过将学术文章融入电子学习课程，促进学生对复杂概念的理解和应用。本文将探讨SOAR框架在不同学科中的应用，尤其是第三个案例研究，以评估其在提高学生学术能力和学习动机方面的有效性。

2. 框架概述

SOAR框架基于教育理论和框架设计，旨在促进教育知识的构建和分享。它强调三个关键词：创造、使用和混搭。以下是SOAR框架的简要概述：

• 创造 ：支持可重复使用和可分享的学习内容和场景的发展。
• 使用 ：鼓励教师和讲师发现、评审、批评和构建他人的工作。
• 混搭 ：使教师和讲师能够将他人的工作整合到自己的教学中。

2.1 框架应用步骤

SOAR框架的应用步骤如下：

1. 创建主题文件夹 ：教育工作者创建一个主题文件夹，用于上传材料到电子学习系统。
2. 上传学术文章 ：每个话题都附带一份文件，例如供学习者下载阅读的学术文章，以及完成任务的评估标准。
3. 创建讨论板 ：为学习者创建