20、数据隐藏技术:从图像到音频及应用领域的深入剖析

数据隐藏技术:从图像到音频及应用领域的深入剖析

1. 图像数据隐藏与掩蔽函数

在图像数据隐藏中,以Lenna图像为例,通过特定方法计算出的掩蔽函数能产生可靠的结果,尤其在纹理区域表现出色。这主要是因为在构建掩蔽函数时考虑了干扰信号的频率成分,并且该方法还能自动获取每个图像所能承受的最大水印能量。

2. 基于MPEG的音频数据隐藏

基于MPEG - 1标准的心理声学模型1旨在估计适应短音频信号段的可听阈值,同时考虑人类听觉系统(HAS)的绝对听力敏感度和掩蔽效应。具体步骤如下:
1. FFT计算 :对音频信号样本段进行512点FFT计算。在FFT之前,音频样本S(i)需要进行归一化处理,通过将其缩放512(FFT长度)和2Nb - 1(其中Nb是每个样本的比特数)。然后使用Manning窗口(本质上是升余弦)来减少FFT计算中的裁剪效应。
2. 功率谱密度估计 :通过公式$P(w) = 90.302 + 10log_{10}|F(w)|^2$($0 < u < 511$)来估计音频段的功率谱密度,其中F(u)是FFT样本,90.302是归一化值,确保满量程正弦波的P(u)值约为80 dB,而在约4 kHz的最大敏锐频率处,极低幅度(理想情况下为±1)的输入信号将产生约0 dB的声压级(SPL)。
3. 音调成分识别 :将样本PSD中的局部最大值识别为音调成分,音调集ST定义为$ST = {P(u)|P(u) > P(u ± 1) \text{ 且 } P(u) > P(u ± \Delta u) + 7}$,其中

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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