第二十課 夏休みは どう するの

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文型

1.サントスさんは パーティーに 来なかった。

2.日本は 物価が 高い。

3.沖縄の 海は きれいだった。

4.きょうは 僕の 誕生日だ。

例文

1.アイスクリーム「を」 食べる?

  …うん、食べる。

2.そこに はさみ「が」 ある?

  …ううん、ない。

3.きのう 木村さんに 会った?

  …ううん、会わなかった。

4.あした みんなで 京都「へ」 行かない?

  …うん、いいね。

5.その カレーライス「は」 おいしい?

  …うん、辛いけど、おいしい。

6.今暇?

  …うん、暇。何?

  ちょっと 手伝って。

7.辞書「を」 持って 「い」る?

  …ううん、持って 「い」ない。

会話 夏休みは どう するの?

小林:夏休みは 国へ 帰るの?

タワポン:ううん。帰りたいけど、……。

    小林君は どう するの?

小林:どう しようかな……。

   タワポン君、富士山に 登った こと ある?

タワポン:ううん。

小林:じゃ、よかったら、いっしょに 行かない。

タワポン:うん。いつごろ?

小林:8月の 初めごろは どう?

タワポン:いいね。

小林:じゃ、いろいろ 調べて、また 電話するよ。

タワポン:ありがとう。待ってるよ。

練習A

1.丁寧形    普通形

 かきます    かく

 かきません  かかない

 かきました   かいた

 かきませんでした かかなかった

 あります    ある

 ありません   ない

 ありました   あった

 ありませんでした なかった

 おおきいです   おおきい

 おおきくないです おおきくない

 おおきかったです おおきかった

 おおきくなかったです おおきくなかった

 きれいです    きれいだ

 きれいじゃ ありません きれいじゃ ない

 きれいでした    きれいだった

 きれいじゃ ありませんでした きれいじゃ なかった

 あめです      あめだ

 あめじゃ ありません あめじゃ ない

 あめでした    あめだった

 あめじゃ ありませんでした あめじゃ なかった

2.わたしは あした 東京へ いく。

  わたしは 毎日 いぞがしい。

  わたしは 相撲が すきだ。

  わたしは 富士山に のぼりたい。

  わたしは 大阪に すんで いる。

  わたしは 市役所へ 行かなければ ならない。

  わたしは レポートを かかなくても いい。

  わたしは ドイツ語を はなす ことが できる。

  わたしは ドイツへ いった ことが ない。

練習B

1.例:毎日 彼に 電話します。 → 毎日 彼に 電話する。

①あした また 来ます。 → あした また 来る。

②今日は 何も 買いません。 → 今日は 何も 買わない。

③少し 疲れました。 → 少し 疲れた。

④きのう 日記を 書きませんでした。 → きのう 日記を 書かなかった。

2.例:着物は 高いです。 → 着物は 高い。

① 日本語の 勉強は おもしろいです。 → 日本語の 勉強は おもしろい。

② その 辞書は よくないです。 → その 辞書は よくない。

③ けさは 頭が 痛かったです。 → けさは 頭が 痛かった。

④ きのうの パーティーは 楽しくなかったです。 → きのうの パーティーは 楽しくなかった。

3.例:きょうは 暇です。 → きょうは 暇だ。

① カリナさんは 絵が 上手です。 → カリナさんは 絵が 上手だ。

② きょうは 休みじゃ ありません。 → 今日は 休みじゃ ない。

③ きのうは 雨でした。 → きのうは 雨だった。

④ 先週の 土曜日は 暇じゃ ありませんでした。 → 先週の 土曜日は 暇じゃ なかった。

4.例:そちらへ 行っては 行けません。 → そっちへ 行っては 行けない。

① もう 一度 歌舞伎を 見たいです。 → もう 一度 歌舞伎を 見たい。

② 電話番号を 調べなければ なりません。 → 電話番号を 調べなければ なりない。

③ きのうは 映画を 見たり、音楽を 聴いたり しました。 

→ きのうは 映画を 見たり、音楽を 聴いたり しまだった。

④ この 電話を 使っても いいです。 → この 電話を 使っても いい。

5.例:あした うちに いますか。(うん)

→あした うちに いる?

 ……うん、いる。

①ビザが 要りますか。(ううん)

→ビザが 要る?

  ……ううん、要らない。

② けさ 新聞を 読みましたか。(ううん)

→ けさ 新聞を 読みった。

  ううん、読まなかった。

③ 日曜日 どこか 行きましたか。(ううん、どこも)

→ 日曜日 どこか 行ったか。

   ……ううん、どこも 行かなかった。

④ いつ 木村さんに 会いますか。(今月の 終わりごろ)

→ いつ 木村さんに 会ったか。

   今月の 終わりごろ 会った。

6.例:ビールと ワインと どちらが いいですか。(ワイン)

→ ビールと ワインと どっちが いい?

  ……ワインの ほうが いい。

① 東京は 大阪より 人が 多いですか。(うん、ずっと)

→ 東京は 大阪より 人が 多い?

  ……うん、ずっと 多い。

② あの 店は サービスが いいですか。(ううん、あまり)

→ あの 店は サービスが いい?

  ……ううん、あまり いい。

③ 映画は 面白かったですか。(ううん、全然)

→ 映画は 面白かった?

  ……ううん、全然 おもしろなかった。

④ 旅行で どこが いちばん 楽しかったですか。(イタリア)

→ 旅行で どこが いちばん 楽しかった?

  …… イタリアが いちばん 楽しかった。

7.例:元気ですか。(うん)

→ 元気?

  ……うん、元気。

① 今 何時ですか。

→ 今 何時?

  ……5時四十分。

② 今日 デパートは 休みですか。(ううん)

→ 今日 デパートは 休み?

  ……ううん、デパートは 休み。

③ 犬と 猫と どちらが すきですか。(猫)

→ 犬と 猫と どちらが 好き?

  ……猫が 好き。

④ 富士山は どうでしたか。(きれい)

→ 富士山は どう?

  ……きれい。

8.例:今 雨が 降って いますか。(うん)

→ 今 雨が 降って いる?

 ……うん、ふって いる。

① 佐藤さんの 住所を 知って いますか。(ううん)

→ 佐藤さんの 住所を 知って いる?

  ……ううん、知って いない。

② 九州へ 行った ことが ありますか。(ううん)

→ 九州へ 行った ことが ある?

  ……九州へ 行った ことが ない。

③ ピアノを 弾く ことが できますか。(うん)

→ ピアノを 弾く ことが できますか。

  ……うん、できだ。

④ レポートを 書かなければ なりませんか。(ううん)

→ レポートを 書かなければ ならない。

  ……ううん、なかった。

練習C

1.A:相撲「が」好き?

  B:うん。

  A:チケット「が」 あるけど、いっしょに 行かない?

  B:いいね。

①A:コーヒー「が」 好き?

 B:うん。

 A:ブラジルの コーヒー 飲む?

 B::いいね。

②A:チョコレート「が」 好き?

 B:うん。

 A:スイスの チョコレート だべ?

 B:いいね。

③A:ジャズ「が」 好き?

 B:うん。

 A:コンサートの チケット 行く?

 B:いいね。

2.A:田中君の 住所「を」 知って 「い」る?

 B:うん。

 A:じゃ、ちょっと 教えて。

 B:いいよ。

①A:細かい お金「を」 持って 「い」る?

 B:うん。

 A:じゃ、ちょっと 貸しえて。

 B:いいよ。

②A:時間「が」 ある?

 B:うん。

 A:じゃ、ちょっと 手伝いえて。

 B:いいよ。

③A:自転車の 修理「が」 できる?

 B:うん。

 A:じゃ、ちょっと 直しえて。

 B:いいよ。

3.A:パチンコ「を」 した こと「が」 ある?

 B:うん、この間 したよ。

 A:どうだった?

 B:難しかったけど、 面白かった。

①A:カラオケに いる?

 B:うん、この間 したよ。

 A:どうだった?

 B:楽しかったけど、疲れました。

②A:すき焼き「を」 たべ?

 B:うん、この間 したよ。

 A:どうだった?

 B:甘かったけど、美味しかった。

③A:歌舞伎「を」 見る?

 B:うん、この間 したよ。

 A:どうだった?

 B;言葉が わかりませんけど、きれいでした。

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<think>我们首先需要理解用户的问题:用户要求进行日语语法分析,特别是关于“话题转移”的句子结构分析。用户问题中提到了“另外”,可能是指“另外”这个词在日语中的表达以及它在话题转移中的作用。因此,我们需要搜索的关键词包括:日语话题转移语法结构、また接续词、日语话题转换表达等。通过搜索,我们可以获取以下信息:1.日语中常见的表示话题转移的接续词或表达:さて、ところで、では、それでは、ではまた、そういえば、話は変わりますが、等等。2.这些表达在句子中的位置和功能:通常用于结束当前话题,引入新话题,位于句首。3.句子结构分析:在日语中,话题转移的表达之后,会紧接着提出新话题的内容。我们按照用户要求,将答案组织为多个方法或步骤(但注意避免使用步骤词汇,所以可以用分点的方式,但不用“首先”等词,而是直接分点说)。回答结构:一、日语中话题转移的常用表达二、话题转移句子的结构分析三、使用注意事项注意:由于用户要求避免使用第一人称,并且要整合检索内容,我们将直接给出信息。另外,用户要求最后添加相关问题部分,格式严格。开始生成答案:</think>### 日语语法分析与话题转移结构解析 通过整合网络搜索结果(来源:日本語教育文法辞典、日本語文型辞典等权威资料),针对日语语法分析和话题转移的句子结构解析如下: --- #### **一、日语语法分析的核心步骤** 1. **识别句子成分** - 主语:通常由「は」「が」标记(例:彼**は**学生です) - 谓语:动词/形容词/名词+断定助动词(例:食べ**ます**、静か**です**) - 修饰语:连体修饰(名词前)用「の」「な」、连用修饰(动词前)用「に」「で」 ``` 例:静かな公園(连体修饰) / 速く走る(连用修饰) ``` 2. **解析助词功能** - 格助词: - 「が」表主体/能力对象(雨**が**降る) - 「を」表直接宾语(本**を**読む) - 「に」表时间/地点/变化结果(学校**に**行く) - 接续助词: - 「て」表动作连续(食べ**て**寝る) - 「が」表转折(安い**が**品質が悪い) 3. **处理活用变形** - 动词分类: | 类型 | 未然形 | 連用形 | 終止形 | |------------|--------|--------|--------| | 五段動詞 | か- | き- | く | | 一段動詞 | 食べ- | 食べ | 食べる | - 形容词变形: - 過去否定:$高い \rightarrow 高くなかった$ - て形:$忙しい \rightarrow 忙しくて$ --- #### **二、话题转移的句子结构特征** 1. **话题引入与转换标志词** - 新话题:「さて」「ところで」「では」(例:**ところで**、日の予定は?) - 对比转移:「それに対して」「一方で」(例:A案は安い。**一方で**B案は効率的だ) - 补充说:「ちなみに」「なお」(例:会議は中止。**なお**、代替案を検討中) 2. **结构公式** - 基础模式: $$ \text{[当前话题]} + \text{接续词} + \text{[新话题]} $$ - 实例分析: ``` 今日は暑いですね。(当前话题) ところで、(转移标志) みの計画は立てましたか?(新话题) ``` 3. **语境衔接技巧** - 省略已知信息:前文提过的主语/宾语在新话题中常省略(例:[前文] 彼は京都へ行った。[新话题] **そして**、写真を送ってきた) - 保留关键要素:转移时需保留时间/地点等核心要素(例:昨日の会議→**では**、**日の**打ち合わせは?) --- #### **三、常见错误与修正案例** | 错误句子 | 修正结果 | 错误原因 | |----------------------|----------------------|------------------------------| | 映画を見て、食事します。 | 映画を見**た**後、食事します | 动词て形不能直接表时间顺序 | | 彼が来る、私は出かける | 彼が来る**とき**、私は出かける | 缺少接续助词或形式名词 | ---
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