11、区块链教育：游戏化与教育融合的创新探索

区块链教育：游戏化与教育融合的创新探索

1. 区块链生存游戏中的挑战与应用

在一个封闭环境中，84 名玩家生成、交换资产并记录他们的活动以求得生存。玩家在做特定决策时面临挑战，他们需要考虑自己的代币余额和所拥有的资产数量，因为这些决策会影响他们在游戏中的生存状况。同时，玩家还面临正确计算区块哈希的挑战，只有正确的计算才能确保游戏中产生的交易和活动的可验证性。

有研究聚焦于识别区块链技术在解决教育挑战方面的应用。研究表明，区块链可用于验证高等教育证书的真实性。在相关游戏场景中，展示了区块链如何用于验证封闭系统中生成的资产所有权。由于玩家的活动记录在一个所有玩家都可见的透明账本中，每个玩家都可以独立验证其他玩家的活动和他们所拥有的资产。

以下是玩家在游戏中面临的挑战列表：
- 决策挑战：根据代币余额和资产数量做决策，影响生存状况。
- 计算挑战：正确计算区块哈希，确保交易和活动可验证。

2. 游戏化教育的成果与局限

通过生存游戏的概念来提供区块链教育材料，目的是简化复杂的区块链概念，提升对该技术的理解。游戏的各个阶段涵盖了一个与文明隔绝的岛屿居民的活动，区块链为这些人提供了记录日常活动的系统和以透明、无需信任的方式交换资产的货币系统。

研究还表明，有在线资源如哈希生成器、虚拟骰子滚轮和记事本可用于模拟该教育游戏。通过采访玩家对游戏模拟结果进行评估，结果显示玩家对复杂的区块链概念如挖矿、数据可验证性和记录不可更改性有清晰的理解，同时也理解了集中式与分布式权威以及记录透明度等概念。

然而，该研究存在一些局限性：
- 模拟过程中存在大量手动操作，需要开发一个网络平台来实现自动化