51、患者自动言语治疗系统研究

患者自动言语治疗系统研究

1. 引言

许多儿童在幼年时期面临沟通困难，部分儿童会逐渐改善，但仍有一些持续存在问题。因发声障碍，这些儿童会被带到语音诊所。医生需尽快诊断，若问题持续，会建议进行言语治疗。自动言语治疗系统（STS）的主要目的是帮助儿童提高沟通能力。本文将研究各种语音障碍问题以及开发自动 STS 的相关研究工作。

语音障碍是由于正常语音流受到破坏而导致的，这使得儿童在与他人交流时感到困难。语音障碍可分为言语障碍、语言障碍、吞咽障碍、社交沟通障碍和认知 - 沟通障碍。口吃是儿童中常见的言语障碍问题之一。为检测口吃，儿童需在言语治疗师面前重复给定单词，而自动 STS 可将这一手动方法自动化，系统会检查发音单词是否存在口吃问题。

口吃行为包括重复、阻塞、插入或延长单词。重复可发生在语音的不同层面，如声音重复（例如：A - A - A Are you alright?）、音节重复（例如：“Can I eat Ma - Ma - Ma Mango?”）、单词重复（例如：“He–He–He likes ice cream”）、短语重复（例如：“Shall I buy - some - buy - some chocolates”）和整句重复（例如：“This is a book. This is a book”）。重复可出现在句子的任何部分，但通常出现在句首，也可能出现在句中或句末。阻塞通常发生在句子开头，儿童说话时气流可能受阻，导致发声困难。当口吃单词被拉长时，就会出现延长（例如：What is your name?）。“填充词”或插入语是儿童常用的单词（例如：“um”）。

STS 具有以下优点：
1. 患者无需定期前往医院或言语治疗师处，可降低出行