41、虚拟现实中的眼科检查技能训练与生物材料折射率的符号回归研究

虚拟现实中的眼科检查技能训练与生物材料折射率的符号回归研究

在当今科技飞速发展的时代，虚拟现实（XR）技术在医学教育领域的应用日益广泛，同时，对于生物材料光学性质的研究也在不断深入。本文将为大家介绍两项相关的研究，一项是关于利用XR技术训练眼科检查技能对视觉功能和舒适度的影响，另一项是通过符号回归（SR）方法来获取生物材料的折射率。

XR技术训练眼科检查技能的研究

随着XR技术在医学教育中的应用越来越广泛，了解其对人类视觉系统的影响变得至关重要。虽然XR技术在训练临床技能方面具有很大的潜力，但长时间使用近眼显示器可能会对人类视觉系统带来挑战。

研究目的

本研究旨在评估眼科和视光专业学生在使用Eysi间接检眼镜模拟器进行40分钟训练后，对视觉功能和用户舒适度的影响。

研究方法

• 参与者 ：16名平均年龄为25 ± 5岁的眼科和视光专业学生参与了研究，他们都没有使用过基于XR的检眼镜模拟器。所有参与者都进行了眼科检查，以确保满足以下纳入标准：
  • 使用Snellen视力表测量的远、近视力至少为1.0（十进制单位）；
  • 无双眼视觉和调节障碍。
• 实验设置 ：使用Eysi间接检眼镜模拟器进行训练，该模拟器利用安装在头戴式设备中的近眼显示器，让参与者可以看到三维模拟的患者面部。参与者佩戴头戴式设备，并使用两个放大透镜（16×和20×）来检查眼底。在40分钟的训练中，参与者的任务是识别眼底图像中所有彩色几何形状的位置。
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