32、基于模型的工程工作流与软件硬件抽象防御策略

基于模型的工程工作流与软件硬件抽象防御策略

1. 基于属性的访问控制(ABAC)策略建模方案对比

在ABAC策略的建模方案中,存在多种不同的方法,它们各有特点和适用场景。

1.1 不同ABAC建模方案特点

建模方案 特点 适用场景
DABAC 支持基于自动机的ABAC策略增量式规范和形式化分析,可对运行时属性(如特权升级)进行分析 需要对ABAC策略进行动态分析和增量式设计的场景
AMABAC 与DABAC类似,无缝集成MSPE中的动态分析方法,但有模型动态的形式限制 对模型动态有一定形式要求,且需要动态分析的场景
C - ABAC 将CBAC抽象应用于ABAC策略,共享环境信息概念,旨在实现通用表达能力,但不建模动态保护状态变化,适合验证静态模型属性 主要关注静态模型属性验证的场景
Admin - CBAC 解决了C - ABAC在状态可达性分析方面的限制,但仅针对可判定的动态属性 需要对C - ABAC模型进行状态可达性分析,且动态属性可判定的场景
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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