56、构建更优学习器:梯度提升与极端梯度提升算法解析

构建更优学习器:梯度提升与极端梯度提升算法解析

1. 梯度提升算法概述

梯度提升(Gradient Boosting)是一种基于提升算法的进化方法,它将提升过程视为一个优化问题,利用梯度下降技术来解决。在神经网络中,我们曾使用梯度下降来优化权重,通过分析权重变化对成本函数(即预测误差)的影响,找到使成本最小化的权重集合。在梯度提升中,集成模型中的弱学习器被视为待优化的参数,使用这种技术的模型被称为梯度提升机(Gradient Boosting Machines,GBMs)或广义提升模型。

GBMs具有诸多优点,同时也存在一些不足,具体如下表所示:
| 优点 | 缺点 |
| — | — |
| 通用分类器,在分类和数值预测任务中表现出色 | 可能需要调整参数以匹配随机森林算法的性能,要超越其性能则需要更广泛的调优 |
| 性能可能优于随机森林 | 有多个超参数需要调整,寻找最佳组合需要多次迭代和更多计算资源 |
| 在大型数据集上表现良好 | |

2. 使用GBMs进行贷款违约预测

我们可以使用 gbm 包中的 gbm() 函数创建GBMs模型,用于分类和数值预测。以下是在信用数据集上训练简单GBM模型以预测贷款违约的步骤:
1. 数据准备

credit <- read.csv("credit.csv", stringsAsFactors = TRUE)
credit$default <- ifelse(credi
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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