为何博客中一些程序和描述有误？

除了水平有限无心之过。大部分博客中程序和描述的错误或不严谨是有意为之。

希望学生能够发现并指出，同时考核时候也会用到其中一些案例，但凡是自己不思考不改进的学生，都会原样背下或抄写到试卷上，可以判定教学质量和上课学生实际听课效果。

总体而言，效果是极差的。主动思考的学生几乎没有。

如下是我一位非常好的朋友交流：

但是这些工作成效是微乎其微的。为什么呢？

原因在于，力图改变的是我，而需要改变的是学生的思维模式，我只有做这件事的主动权，是否改变的决定权在学生自身，这我无能为力。

当然，也遇到不少顶撞老师，毫无纪律，也无礼貌的学生，我当时会出于工作职责需要批评几句，但是这些学生情商之低，走到社会必然处处碰壁。例子太多，负面不列。

博客自始至终都贯穿了教学过程中个人的体会和感悟。

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这里说说考研，其实也是一个围城罢了。

去更高的平台做研究，必然要承受更高层次的压力和更高强度的工作。

 

 

 

考虑自己是否能够承受，认真思考一下自己的未来，盲目跟风，大部分都是卷废了的炮灰而已。 

下面这篇文章参考一下吧：

清华姚班教授：​我见过太多博士生精神崩溃，身体垮掉，一事无成

原文可以自己找一下。推荐自己找原文看一下。

现在研究生，有这种问题和趋势的（各种心理生理疾病），也越来越多。

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最大的谎言，莫过于，中学老师所言：考上大学就轻松了，真相是更累了。

大学老师所言：考上研究生就解脱了，真相是陷入更深。

人生只要不是在走下坡路，都是越来越累，越来越卷。

当你发现自己扛不住的时候，恭喜您，您失业了。

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为何很多学生在毕业后和我保持联系，我觉得可能是我不喜欢说假话/套话/空话吧。

但是忠言逆耳，很难听，我其实也不想说，但是不写总是觉得对不起学生的那份期待，也许是不忍欺骗吧。

祝福所有朋友都能过上自己想要的生活，开心一点，淡定一点。

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