教育学领域SSCI期刊《Professional Development in Education》介绍

ISSN：1941-5257

五年影响因子：3.7

收录数据库：SCIE、SSCI等

丨期刊简介

《Professional Development in Education》创刊于1974年，Taylor & Francis出版。目前位于中科院教育学二区大类，教育学和教育研究三区小类，JCRQ1。2024-2025影响因子为3.1。

丨介绍理由

审稿：从投稿到录用约为2个月。

丨收稿范围

Professional Development in Education聚焦教育从业者的专业学习与发展（PLD），覆盖以下方向：

职业准备与入职培训：职业初期支持机制等。

政策与管理评估：地方/国家教育政策对PLD的影响等。

跨学科热点：教师发展、教育技术整合、政策批判分析等。