基于python的班级管理系统的设计与实现毕业设计-附源码70172

系统包含三个主要用户角色：管理员、教师和学生。管理员拥有最高权限，可以管理系统的所有功能，包括用户管理、班级信息管理、学生信息管理、考勤信息管理、教授科目管理、课程信息管理、学生请假管理、成绩公布管理、系统管理（如轮播图管理）、通知公告管理和考试管理等。教师可以通过系统后台管理自己的课程、学生信息、考勤、成绩等，同时可以进行在线考试管理和学生请假审批等操作。学生用户则可以通过系统注册登录，查看课程信息、考试成绩、请假记录等，参与在线考试，以及与其他用户进行交流和互动。

通过该系统的设计与实现，实现了班级管理的数字化、自动化和智能化，提高了管理效率，为教育教学提供了有力支持。同时，系统的可扩展性和可维护性也得到了充分考虑，为后续的功能扩展和系统升级奠定了基础。

关键词：django框架；Python编程语言；班级管理系统；系统设计

Abstract

This article introduces the design and implementation of a class management system based on Python programming language and Django framework. The system aims to optimize the daily management of classes through digital means, improve management efficiency, and provide a convenient and efficient information exchange platform for teachers, students, and administrators.

The system adopts the Django framework as the backend foundation and utilizes its powerful ORM (Object Relationship Mapping) function to achieve efficient operation of the database. The front-end is built through technologies such as HTML, CSS, and JavaScript, providing users with an intuitive and user-friendly interaction interface.

The system consists of three main user roles: administrator, teacher, and student. Administrators have the highest authority to manage all functions of the system, including user management, class information management, student information management, attendance information management, professor subject management, course information management, student leave management, score announcement management, system management (such as rotation chart management), notification announcement management, and exam management. Teachers can manage their courses, student information, attendance, grades, etc. through the system backend, and can also perform online exam management and student leave approval operations. Student users can register and log in through the system, view course information, exam scores, leave records, participate in online exams, and communicate and interact with other users.

Through the design and implementation of this system, the digitization, automation, and intelligence of class management have been achieved, improving management efficiency and providing strong support for education and teaching. At the same time, the scalability and maintainability of the system have also been fully considered, laying the foundation for subsequent functional expansion and system upgrades.

Keywords: django framework; Python programming language; Class management system; system design

1 绪论

1.1 选题背景与意义

在数字化和信息化的浪潮下，传统的教育行业面临着巨大的变革压力。随着学校规模的扩大和班级数量的增加，传统的班级管理方式已经无法满足现代教育管理的需求。纸质文档、繁琐的人工操作以及信息孤岛等问题，使得班级管理效率低下，数据准确性难以保证，且难以实现信息的实时共享和更新。因此，开发一套基于现代信息技术的班级管理系统成为了迫切的需求。

Python作为一种高效、简洁且易于学习的编程语言，在教育领域有着广泛的应用。而Django框架作为Python的一个高级Web框架，以其强大的功能、稳定的性能和良好的扩展性，成为了开发Web应用的理想选择。基于Python的班级管理系统的设计与实现，旨在通过数字化手段，对班级管理的各个环节进行优化和升级，实现信息的集中存储、高效处理和实时共享。

通过系统的实现，可以实现班级信息的快速录入、查询、统计和分析，减少人工操作的繁琐和错误，提高管理效率。同时，系统还可以为学生和教师提供更加便捷、个性化的服务，如在线考试、成绩公布、请假管理等，提升用户体验。此外，该系统的成功实施将为其他教育机构提供可借鉴的经验和参考，推动教育行业信息化的深入发展。

综上所述，基于Python的班级管理系统的设计与实现具有重要的选题背景和意义。它不仅符合教育信息化的发展趋势，也是提高班级管理效率和质量的有效途径。通过该系统的实施，将为学校和教育机构带来实实在在的好处，推动教育行业的数字化转型和升级。

1.2国内外研究现状

近年来，随着教育信息化的快速发展，国内对于基于Python和Django的班级管理系统的研究与实现逐渐增多。随着高校信息化的不断推进和班级管理需求的不断增加，越来越多的学者和开发者开始关注这一领域。国内的研究主要集中在系统的功能设计、界面风格、用户体验等方面，力求打造符合中国教育特色的班级管理系统。同时，国内的研究也面临着一些挑战，如系统稳定性不足、扩展性不强等问题。因此，如何在保障系统稳定性的基础上，提高系统的扩展性和灵活性，是国内研究需要解决的重要问题。

在国外，特别是在教育发达国家，对于基于Python和Django的班级管理系统的研究与应用已经相当成熟。这些系统不仅具备高效的管理功能，还注重用户体验和系统的安全性。国外的研究主要集中在如何提高系统的智能化水平、如何利用大数据和人工智能等技术优化班级管理等方面。此外，国外的班级管理系统还注重与其他教育系统的整合与对接，以实现教育资源的共享和优化配置。这些先进的理念和技术为国内的研究提供了有益的借鉴和参考。

综上所述，基于Python和Django的班级管理系统的设计与实现在国内外都受到了广泛的关注和研究。国内的研究主要集中在系统的功能设计和用户体验等方面，而国外的研究则更加注重系统的智能化和资源整合等方面。通过借鉴国内外的先进理念和技术，我们可以更好地推动班级管理系统的研究与应用，为教育信息化的深入发展贡献力量。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对系统需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景和意义，系统开发的国内外研究现状和本文的研究内容与主要工作。

第二章：系统需求分析。主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统设计。主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统实现。主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。接下来会进行详细的介绍。

2.1 可行性分析

2.1.1经济可行性

基于Python和Django的班级管理系统的开发成本相对较低。Python和Django均为开源软件，可以免费使用，大大降低了软件成本。此外，由于系统采用Web开发方式，无需为每个用户单独安装软件，进一步节省了成本。从维护角度看，基于Web的系统更便于远程维护和升级，减少了现场维护的费用。因此，从经济角度来看，该系统的开发与实施是可行的。

2.1.2技术可行性

Python和Django的组合在Web开发领域已经相当成熟，拥有大量的开发资源和社区支持。此外，Django框架内置了许多功能强大的模块，如ORM、表单处理、模板引擎等，可以大大提高开发效率。因此，从技术角度来看，该系统的开发是可行的。

2.1.3操作可行性

操作可行性主要评估系统的易用性和用户接受度。基于Web的班级管理系统无需安装额外软件，用户只需通过浏览器即可访问系统。系统界面设计简洁明了，用户操作简单易懂，即使是初次使用的用户也能快速上手。此外，系统还提供了详细的用户手册和在线帮助，方便用户随时查询和解决问题。因此，从操作角度来看，该系统的实施是可行的。

综上所述，基于Python的班级管理系统的设计与实现在经济、技术和操作三个方面均具备可行性。该系统不仅能够满足现代教育管理的需求，还能为用户带来实实在在的好处，具有广阔的应用前景。

2.2 系统流程分析

2.2.1系统开发流程

基于python的班级管理系统开发时，首先进行需求分析，进而对系统进行总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图2-1所示。

图2-1系统开发流程图

2.2.2 用户登录流程

为了保证系统的安全性，要使用本系统对系统信息进行管理，必须先登陆到系统中。如图2-2所示。

图2-2 登录流程图

2.2.3 系统操作流程

用户打开并进入系统后，会先显示登录界面，输入正确的用户名和密码，系统自动检测信息，若信息无误，则用户会进入系统功能界面，进行操作，否则会提示错误无法登录，操作流程如图2-3所示。

图2-3 系统操作流程图

2.2.4 添加信息流程

管理员可以对通知公告、课程信息等进行信息的添加，用户可以对自己权限内的信息进行添加，输入信息后，系统会自行验证输入的信息和数据，若信息正确，会将其添加到数据库内，若信息有误，则会提示重新输入信息，添加信息流程如图2-4所示。

图2-4 添加信息流程图

2.2.5 修改信息流程

管理员可以对通知公告、课程信息等进行的修改，用户可以对自己权限内的信息进行修改，首先进入修改信息界面，输入修改信息数据，系统进行数据的判断验证，修改信息合法则修改成功，信息更新至数据库，信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图2-5所示。

图2-5 修改信息流程图

2.2.6 删除信息流程

管理员可以对通知公告、课程信息等进行信息的删除，对要删除的信息进行选中后，点击删除按钮，系统会询问是否确定，若点击确定，则系统会删除掉选中的信息，并在数据库内对信息进行删除，删除信息流程图如图2-6所示。

图2-6 删除信息流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照基于python的班级管理系统的角色，我划分为了学生用户模块、教师用户模块和管理员模块这三大部分。

1. 管理员功能：

后台首页：管理员登录后的管理主页，可以查看各项数据的统计图，包括考勤信息、试卷平均分、考试成绩等统计情况，以便进行数据分析和决策。

系统用户：管理网站的用户账号信息，包括添加、编辑和删除用户的权限管理。

班级信息管理：管理班级的信息，包括添加、编辑和删除班级。

学生信息管理：管理学生的信息，包括添加、编辑和删除学生。

考勤信息管理：管理学生的考勤信息，包括记录考勤情况和统计考勤数据。

教授科目管理：管理教师所教授的科目信息，包括添加、编辑和删除科目。

课程信息管理：管理课程的信息，包括添加、编辑和删除课程。

学生请假管理：管理学生的请假申请和审核流程。

成绩公布管理：管理考试成绩的发布，确保学生能及时查看成绩。

轮播图管理：管理系统首页的轮播图信息，包括添加、编辑和删除轮播图图片。

通知公告管理：管理发布的通知公告信息，包括添加、编辑和删除等。

考试管理：管理考试的安排和监督，包括试卷的准备和考场的安排。

交流管理：管理师生之间的交流平台，促进教学与学习的互动。

2.教师用户功能：

后台首页：教师登录后的管理主页，可以查看班级信息、学生信息和考勤情况等。

班级信息管理：教师可以查看和管理所教班级的信息。

学生信息管理：教师可以查看和管理所教学生的信息。

考勤信息管理：教师可以记录学生的考勤情况，并进行统计分析。

课程信息管理：教师可以管理所教授的课程信息，包括课程内容和教学进度等。

学生请假管理：教师可以处理学生的请假申请。

3.学生用户功能：

登录注册：学生用户可以注册新账号或登录已有账号。

首页：学生用户可以查看系统的通知公告和最新动态。

社交论坛：学生可以在论坛上进行交流和讨论。

在线考试：学生可以参加系统安排的在线考试。

通知公告：学生可以查看学校发布的通知和公告信息。

课程信息：学生可以查看所有课程的信息和教学安排。

成绩公布：学生可以查看自己的考试成绩。

我的账户：学生可以查看和管理个人账户信息。

个人中心：

个人首页：显示学生的个人信息和相关操作入口。

学生信息：学生可以查看自己的个人信息。

学生请假：学生可以提交请假申请。

错题记录：学生可以记录和查看自己做错的题目。

收藏：学生可以收藏感兴趣的信息或题目。

以上功能需求分析为班级管理系统的设计与实现提供了指导，确保系统能够满足管理员、教师和学生的需求，提供便捷的管理和学习体验。

2.3.2 非功能性分析

基于python的班级管理系统的非功能性需求比如平台的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中：

表2-1基于python的班级管理系统非功能需求表

安全性	主要指基于python的班级管理系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指基于python的班级管理系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响基于python的班级管理系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着基于python的班级管理系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	基于python的班级管理系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了系统的用例图：

学生用户角色用例如图2-7所示。

图2-7学生用户角色用例图

教师用户角色用例如图2-8所示。

图2-8教师用户角色用例图

管理员是维护整个基于python的班级管理系统中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-9所示。

图2-5 基于python的班级管理系统管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对基于python的班级管理系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个系统要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。

3 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括系统的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

系统使用MVC架构，即 Model 模型、View 视图，及 Controller 控制器。

View：视图，为用户提供使用界面，与用户直接进行交互。

Model：模型，承载数据，并对用户提交请求进行计算的模块。其分为两类：一类称为数据承载 Bean：实体类，专门用户承载业务数据的，如 Student、User 等一类称为业务处理 Bean：指 Service 或 Dao 对象，专门用于处理用户提交请求的。

Controller：控制器，用于将用户请求转发给相应的 Model 进行处理，并根据 Model 的计算结果向用户提供相应响应。

MVC 架构程序的工作流程：

（1）用户通过 View 页面向服务端提出请求，可以是表单请求、超链接请求、AJAX 请求等

（2）服务端 Controller 控制器接收到请求后对请求进行解析，找到相应的 Model 对用户请求进行处理

（3）Model 处理后，将处理结果再交给 Controller

（4）Controller 在接到处理结果后，根据处理结果找到要作为向客户端发回的响应 View 页面。页面经渲染（数据填充）后，再发送给客户端。

图3-1系统架构设计图

3.2 系统功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本系统中的用例。那么接下来就要开始对本系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。基于python的班级管理系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2系统功能模块图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个基于python的班级管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-3 基于python的班级管理系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中基于python的班级管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表announcement_of_results (成绩公布)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	announcement_of_results_id	int	10	0	N	Y		成绩公布ID
2	exam_name	varchar	64	0	Y	N		考试名称
3	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
4	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
5	grade_score	varchar	64	0	Y	N		成绩分数
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表attendance_information (考勤信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	attendance_information_id	int	10	0	N	Y		考勤信息ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
4	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
5	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
6	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
7	home_address	varchar	64	0	Y	N		家庭住址
8	contact_information	varchar	64	0	Y	N		联系方式
9	responsible_teacher	int	10	0	Y	N	0	负责教师
10	registration_date	date	10	0	Y	N		登记日期
11	attendance_status	varchar	64	0	Y	N		考勤状况
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表class_information (班级信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	class_information_id	int	10	0	N	Y		班级信息ID
2	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
3	class_members	text	65535	0	Y	N		班级成员
4	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	cover	varchar	255	0	Y	N		封面
4	teaching_subjects	varchar	64	0	Y	N		教授科目
5	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
6	course_location	varchar	64	0	Y	N		课程地点
7	course_duration	varchar	64	0	Y	N		课程时间
8	lecturer	int	10	0	Y	N	0	授课教师
9	course_introduction	longtext	2147483647	0	Y	N		课程介绍
10	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表exam_question_database (试题库)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表forum (论坛)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	forum_id	mediumint	8	0	N	Y		论坛id
2	display	smallint	5	0	N	N	100	排序
3	user_id	mediumint	8	0	N	N	0	用户ID
4	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
5	praise_len	int	10	0	Y	N	0	点赞数
6	hits	int	10	0	N	N	0	访问数
7	title	varchar	125	0	N	N		标题
8	keywords	varchar	125	0	Y	N		关键词
9	description	varchar	255	0	Y	N		描述
10	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址
11	tag	varchar	255	0	Y	N		标签
12	img	text	65535	0	Y	N		封面图
13	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
16	avatar	varchar	255	0	Y	N		发帖人头像：
17	type	varchar	64	0	N	N	0	论坛分类：[0,1000]用来搜索指定类型的论坛帖

表forum_type (论坛分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
3	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
4	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
5	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
6	icon	varchar	255	0	Y	N		分类图标：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
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5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表students_taking_leave (学生请假)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	students_taking_leave_id	int	10	0	N	Y		学生请假ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
4	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
5	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
6	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
7	home_address	varchar	64	0	Y	N		家庭住址
8	contact_information	varchar	64	0	Y	N		联系方式
9	responsible_teacher	int	10	0	Y	N	0	负责教师
10	leave_title	varchar	64	0	Y	N		请假标题
11	leave_date	date	10	0	Y	N		请假日期
12	leave_content	text	65535	0	Y	N		请假内容
13	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
14	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
15	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
16	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_information (学生信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_information_id	int	10	0	N	Y		学生信息ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
4	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
5	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
6	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
7	home_address	varchar	64	0	Y	N		家庭住址
8	contact_information	varchar	64	0	Y	N		联系方式
9	responsible_teacher	int	10	0	Y	N	0	负责教师
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_id	varchar	64	0	N	N		学生学号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
5	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
6	home_address	varchar	64	0	Y	N		家庭住址
7	contact_information	varchar	64	0	Y	N		联系方式
8	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
9	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表subject

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	subject_id	int	10	0	N	Y
2	name	varchar	255	0	Y	N
3	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP

表subject_exam (考试)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_id	mediumint	8	0	N	Y		考试id
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N
3	name	varchar	32	0	N	N		考试名称：[2,32]
4	duration	int	10	0	Y	N		答题时长
5	score	double	9	2	Y	N		总分
6	status	varchar	10	0	Y	N		状态：启用、禁用
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	user_id	int	10	0	Y	N		出题人

表subject_exam_question (试题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	exam_question_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	type	varchar	20	0	Y	N		类型
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	question_item	varchar	500	0	Y	N		选项
6	answer	varchar	500	0	Y	N		参考答案
7	score	double	9	2	Y	N		总分
8	question_order	int	10	0	Y	N		排序
9	exam_id	mediumint	7	0	Y	N		所属试卷
10	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表subject_user_answer (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	user_id	mediumint	7	0	N	N		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
3	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
4	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
5	answers	text	65535	0	Y	N		答案
6	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
7	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
8	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
9	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
10	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
11	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
13	comment_desc	varchar	255	0	Y	N		评语

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teacher_id	varchar	64	0	N	N		教师工号
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	teaching_subjects	varchar	64	0	Y	N		教授科目
5	teacher_gender	varchar	64	0	Y	N		教师性别
6	teacher_age	varchar	64	0	Y	N		教师年龄
7	contact_number	varchar	64	0	Y	N		联系号码
8	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
9	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teaching_subjects (教授科目)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teaching_subjects_id	int	10	0	N	Y		教授科目ID
2	teaching_subjects	varchar	64	0	Y	N		教授科目
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_answer_wrong (用户答题)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_answer_id	mediumint	8	0	N	Y
2	subject_name	varchar	255	0	Y	N		科目名称
3	question_item	varchar	255	0	Y	N		选项
4	title	varchar	255	0	Y	N		题目
5	type	varchar	255	0	Y	N		题目类型
6	exam_id	mediumint	7	0	N	N	0	考试id
7	score	double	9	2	Y	N	0.00	分数
8	answers	text	65535	0	Y	N		用户提交的答案
9	answer	text	65535	0	Y	N		参考答案
10	score_detail	text	65535	0	Y	N		评分详情
11	objective_score	double	9	2	Y	N	0.00	客观题得分
12	subjective_score	double	9	2	Y	N	0.00	主观题得分
13	score_state	tinyint	4	0	Y	N	0	评分状态
14	nickname	varchar	255	0	Y	N		提交人
15	user_id	int	10	0	N	N		提交人ID
16	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
17	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.4本章小结

整个基于python的班级管理系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4系统关键模块设计与实现

基于python的班级管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的需求分析和总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1学生用户功能模块

4.1.1 首页界面

当进入基于python的班级管理系统的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 首页界面图

4.1.2 用户登录界面

基于python的班级管理系统中的注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到基于python的班级管理系统的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-2所示。

图4-2用户登录界面图

4.1.3 社交论坛界面

当学生用户点击“ 社交论坛”后，可以在论坛上进行交流和讨论，也可以查看和回复他人的帖子。界面如下图4-3所示。

图4-3发帖界面图

4.1.4 成绩公布界面

当学生用户点击“成绩公布”后，可以查询和查看自己的考试成绩。界面如下图所示。

图4-4成绩公布列表界面图

4.1.5 在线考试界面

学生用户点击“在线考试”，可以参加系统提供的在线考试，测试学习效果。界面如下图所示。

图4-5在线考试界面图

4.1.6 课程信息界面

学生用户点击“课程信息”，可以查看所有的课程信息和教学安排。界面如下图所示。

图4-6课程信息详情界面图

4.1.7 学生请假界面

学生用户点击个人中心“学生请假”，可以提交请假申请。界面如下图所示。

图4-7学生请假申请界面图

4.1.8 错题记录界面

学生用户点击个人中心“错题记录”，可以记录和查看自己做错的题目。界面如下图所示。

图4-8错题记录界面图

4.2教师用户功能模块

4.2.1 课程信息管理界面

当教师用户点击“课程信息管理”按钮，可以管理所教授的课程信息，包括增删改查等。页面如图所示。

图4-9课程信息管理界面图

4.2.2 成绩公布管理界面

当教师用户点击“成绩公布管理”按钮，可以录入学生的成绩信息，界面如下图4-10所示。

图4-10成绩公布录入界面图

4.2.3试卷列表界面

当教师用户点击“考试管理-试卷列表”按钮后，可以对试卷信息进行增删改查等操作，还可以随机生成试卷、设置答题规则、查看和评分试卷等。界面如下图4-11所示。

图4-11试卷列表界面图

4.2.4学生信息管理界面

当教师用户点击“学生信息管理”按钮后，可以查看和管理所教学生的信息。界面如下图4-12所示。

图4-12学生信息添加界面图

4.3管理员功能模块

4.3.1 系统用户管理界面

基于python的班级管理系统中的管理人员是可以对注册的学生用户、教师用户进行管理的，也可以对管理员进行管控。界面如下图4-13所示。

图4-13用户管理界面图

4.3.2 系统管理界面

管理员点击“系统管理”这一菜单会显示轮播图这一个子菜单，管理员可以对前台展示的轮播图进行设置，界面如下图4-14所示。

图4-14系统管理界面图

4.3.3 通知公告管理界面

管理员点击“通知公告管理”菜单，可以管理系统发布的通知公告，包括添加、编辑和删除等操作。界面如下图所示。

图4-15通知公告管理界面图

4.3.4 班级信息管理界面

管理员点击“班级信息管理”菜单，可以管理班级的信息，包括添加、编辑和删除班级。界面如下图所示。

图4-16班级信息管理界面图

5系统测试

5.1系统测试的目的

在这个产品被投入使用前，首先需要进行试用，这是重要的环节。考虑到某个部分的开发没有缺陷情况下，把各种模块拼接，也有一定概率就存在矛盾。这就好比每个人都很独特，但聚在一起就显得杂乱无章，需要保证有默契的配合。对于测试，要看它的各项内容是否契合的原则。若与最初定下的标准有一定程度上的出入，那么就需要做出一些调整，让最终的大方向朝着目标前进。

测试是为了发现在开发的程序中所存在的问题，测试这一工作是非常艰巨的，而又是非常困难的，这一部分在程序的设计中占有很大比例，可以说一个程序的开发工作量要是占据了百分至六十，那么剩下的百分之四十必然是测试这一部分，甚至更高。

5.2 系统测试用例

5.2.1创建数据测试

在系统中，创建功能也是基础功能之一，因此创建功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在创建时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及创建功能操作过多，因此将多处统称创建功能。

创建数据用例如下表所示。

表5-1 创建数据测试用例

测试用例编号	YL_05
测试用例名称	系统使用者进行创建数据
测试用例描述	使用者输入要创建的数据
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
输入完整并且格式正确的数据	提示“创建成功”，并显示所有数据	预期结果
核心位置数据但非必要位置不输入数据	提示“创建成功”，并显示所有数据	预期结果
核心数据位置不输入数据	提示“创建失败”	预期结果

5.2.2修改数据测试

在系统中，修改功能是系统主要实现功能，因此修改功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在修改时各种情况下系统结果的测试。由于系统涉及修改功能操作过多，因此将多处数据表记录修改和状态修改统称修改功能。

修改数据用例如下表所示。

表5-2 修改数据测试用例

测试用例编号	YL_06
测试用例名称	系统使用者进行修改数据
测试用例描述	使用者对可修改的数据项进行修改
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
将现有数据修改成正确的数据	提示“修改成功”，并显示所有数据	预期结果
将现有数据修改成错误的数据	提示“修改失败”	预期结果

5.2.3查询数据测试

在系统中，查询功能是使用系统使用最多也是最基础的功能，因此查询功能的测试很有代表性。在此章节主要列举在查询时各种情况下系统结果的测试。

查询数据用例如下表所示。

表5-3查询数据测试用例

测试用例编号	YL_05
测试用例名称	系统使用者进行查询数据
测试用例描述	全部查询以及输入关键词查询
系统入口	浏览器
步骤	预期结果	实际结果
界面自动查询全部	显示对应所有记录	预期结果
输入已存在且能匹配成功的关键字	显示所查询到的数据	预期结果
输入不存在的关键字	显示数据界面为空	预期结果

5.3 系统测试结果

在本次测试的过程主要针对所有功能下的添加操作，修改操作和删除操作，并以真实数据一一进行相关功能项目的输入，最终能够保证每个项目涉及的功能都是能够正常运行，因此能够保证本次设计的，已实现的功能能够正常运行并且相关数据库的信息也同样保证正确。

结论

至此，基于python的班级管理系统已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、django，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致谢

转眼间，大学生用户活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？

感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。

少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。