基于JAVA中的spring框架和jsp实现古诗词网站项目【附项目源码+论文说明】

最新推荐文章于 2025-06-05 14:36:46 发布

大雄是个程序员

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分类专栏：项目实践文章标签：古诗词网站毕业设计 java 项目源码 spring 网页设计课程设计

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摘要

本系统是一款关于古诗词交流的网站，在如今，互联网的高速度的发展，电子商务平台也随之出现发展，我国古代文化提倡“文以载道”“诗以言志”，作为“言志”的诗，它对学生在情感、价值观上的熏陶作用无可替代，在文学上的地位也毋庸置疑。

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术的快速发展，利用古诗词交流平台帮助学生交流学习古诗文，能够使学生利用纵深广博的网络学习资源，突打破时间和空间方面的约束，为学生和老师提供交流和沟通的场所，激发学生学习古诗文的兴趣。

从长期的战略目标来说，通过诗词网站的建立，可以提高人们的生活质量，生活水平，也可以提高人们对诗词的欣赏水平。

我们通过开发一款诗词网站，不仅仅可以对诗词的信息得到一个了解。本系统采用了BS架构的模式开发，利用jsp技术和mysql数据库进行管理，方便开发部署，一处部署，随处使用。在使用方面有着很高的使用价值，在拓展方面也有着更好的拓展思路，在日后的使用拓展中，有一定的推广作用。

关键词 诗词网站；古诗词；BS架构

课题背景

互联网的高速发展，让当今的社会各种情况得到了相应的发展，比如电子商务的发展，互联网金融的发展，也让养殖业在互联网的平台上蓬勃发展。

近年来，互联网作为信息传播的新兴媒介，凭借其信息量大、涉猎范围广泛，传播速度快及具有高度的开放性、便捷性、隐匿性等特点迅速被高校大学生认识和接受，已成为高校学生生活不可缺少的一部分，对大学生产生的影响也是不容忽视的[3]。古诗词交流不是简单地告诉学生“是什么”、“怎么做”，而是让学生主动探索、发现问题，并在讨论交流等合作学习中，进一步摸索方法，交流体会，自己总结出“是什么”、“怎么做”。另一方面也是针对诗词的特点，让学生在自我阅读体验中进行总结[4]。这里把诗词的学习看作是由感性认识到理性认识，再回到实践的认识发展过程，学生自己总结出带有规律性的东西，再用来指导实践，以此来培养学生自主探究的兴趣和自主学习的能力。此平台主要是对网络学习平台的利用和维护提供必要的技术支持和保证，以帮助学生很好的完成学习任务。

目的和意义

通过诗词网站的建立，可以让更多的人能够通过网上的诗词的信息了解到中国的诗词的文化，也能够通过在线学习诗词的相关的知识和文章，让用户能够在网上就能够学习到中国的文化。

随着近年中国诗词文化的发展越来越快，通过诗词文化的发展，让更多的人可以通过网络就能够学习到唐诗宋词，让中国的诗词文化的推广，得到一个重要的途径。

系统设计思想

古诗词乃文学之祖，艺术之根。古诗词是千百年来我们中华各族情感和历史的最生动的载体和最集中的体现，更是我们民族文化不可或缺的瑰宝和精髓。在浩瀚如烟的文学长河中，古诗词就像一颗璀璨的明珠传承着中华儿女的血脉。诗歌的语言往往是最精炼的，最美的。古诗词是文学这个大花园中开出的一朵奇葩。我国古代文化提倡“文以载道”“诗以言志”，作为“言志”的诗，它对学生在情感、价值观上的熏陶作用无可替代，在文学上的地位也毋庸置疑。在我们的语文教学中更是如此，我们要提高学生的语文素养，而语文素养的提升离不开古诗词的积累[1]。

中国是一个诗的国度，几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇，这是中华民族的艺术瑰宝，也是培育民族精神的沃土。老一辈革命家如：毛泽东、董必武、陈毅等无数英雄伟人、仁人志士都是在这块沃土上成长起来的。今天我们学习古诗词，无论是对少年儿童、青年人还是中老年人都是大有好处的。学生学习古诗文不只是为了升学，而是为了增加学识、陶冶情操，更重要的是为了汲取五千多年民族文化的精髓。而且古诗词的学习让学生能够了解中国文化的广度，让学生吸收民族文化的智慧，古诗词不仅可以传播民族传统文化，而且还是弘扬民族精神的重要载体[2]。

中国古典诗歌是中国传统文化的一种显着形式字符。但是，对于不熟悉古代中国人的人来说，这是很难的体验诗歌的艺术内容[3]。

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术的快速发展，利用古诗词交流平台帮助学生交流学习古诗文，能够使学生利用纵深广博的网络学习资源，突打破时间和空间方面的约束，为学生和老师提供交流和沟通的场所，激发学生学习古诗文的兴趣[4]。

系统模块总体设计

总体设计是开发一款软件的必要设计途径，首先通过建立相应的系统的模块图，进行一个直观的网站模块的设计思路。模块图采用VISIO进行绘制。

本系统一共分为前台和后台两大模块，两个模块之间虽然在表面上是相互独立的，但在对数据库的访问和操作方面是紧密结合的，通过对数据库的增删改查就能做到前后台的结合，各模块访问的数据库是同一个数据库，通过访问不同的数据库表，就能对数据库进行合理的操作和安排。系统的总体设计为前台展示系统的数据信息，后台管理数据的信息和功能，依据上述功能分析，系统在两个模块的基础上每一个模块又分为几个模块。

古诗词交流平台的重点在于突出其交流学习功能。学生可以通过此平台下载资源、学习讨论等。由以上分析可知, 教学网站应包括以下内容：下载资源、学习论坛、上传资源等。

而仅仅只有学生是不够的，还需要管理员来管理平台，让古诗词交流平台能够正常的运行，为学生提供更好的服务。

因此，交流平台必为普通用户和管理员分配不同的权限，具体的权限如下：

(1) 管理员

①学生账户分配：管理员给学生分配相应的用户名和密码。

②系统设置：管理员可以配置网站参数，如首页公告、诗词推荐，版块活动等。

③资源管理：管理员可以对任何学生上传到本站的学习资源，进行修改、删除等管理操作。

④论坛管理：管理员可以对论坛话题专区进行添加、删除、修改等操作。

⑤学生账户管理：管理员可以对注册的学生进行管理，修改其信息，锁定、删除学生账号等。

⑥交流主题设置：平台每隔一定时间会推出一个主题，由管理员确定主题内容，让用户围绕此主题展开交流讨论，互相学习。

(2) 普通用户

①登录：学生每次访问必须登录，采用学生名和密码作为通行证。