ztz11的博客

#include #include using namespace std; int n,x,y,z,a,b,c,hp[1005]; void pus(int l) { a++; hp[a]=l; b=a; while(b>1) { if(hp[b]<hp[b/2]) { swap(hp[b],hp[b/2]); b=b/2; } else { br

题目描述 也许你早就知道阶乘的含义，N阶乘是由1到N相乘而产生，如： 12! = 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 x 9 x 10 x 11 x 12 = 479,001,600 12的阶乘最右边的非零位为6。 写一个程序，计算N(1 注意:10,000,000！有2499999个零。 输入输出格式 输入格式： 仅一行

题目描述 对一个给定的自然数M，求出所有的连续的自然数段，这些连续的自然数段中的全部数之和为M。 例子：1998+1999+2000+2001+2002 = 10000，所以从1998到2002的一个自然数段为M=10000的一个解。 输入输出格式 输入格式： 包含一个整数的单独一行给出M的值（10 输出格式： 每行两个自然数，给出一个满

题目背景 “叮铃铃铃”，随着高考最后一科结考铃声的敲响，三年青春时光顿时凝固于此刻。毕业的欣喜怎敌那离别的不舍，憧憬着未来仍毋忘逝去的歌。1000多个日夜的欢笑和泪水，全凝聚在毕业晚会上，相信，这一定是一生最难忘的时刻！ 题目描述 为了把毕业晚会办得更好，老师想要挑出默契程度最大的k个人参与毕业晚会彩排。可是如何挑呢？老师列出全班同学的号数1，2，……，n，并且相信k个人的默契程

非中国剩余定理版，学数论的勿用 题目描述 自从曹冲搞定了大象以后，曹操就开始捉摸让儿子干些事业，于是派他到中原养猪场养猪，可是曹冲满不高兴，于是在工作中马马虎虎，有一次曹操想知道母猪的数量，于是曹冲想狠狠耍曹操一把。举个例子，假如有16头母猪，如果建了3个猪圈，剩下1头猪就没有地方安家了。如果建造了5个猪圈，但是仍然有1头猪没有地方去，然后如果建造了7个猪圈，还有2头没有地方去。你

题目背景 1742年6月7日哥德巴赫写信给当时的大数学家欧拉，正式提出了以下的猜想：任何一个大于9的奇数都可以表示成3个质数之和。质数是指除了1和本身之外没有其他约数的数，如2和11都是质数，而6不是质数，因为6除了约数1和6之外还有约数2和3。需要特别说明的是1不是质数。 这就是哥德巴赫猜想。欧拉在回信中说，他相信这个猜想是正确的，但他不能证明。 从此，这道数学难题引起了几乎所

题目描述 输入N(N （N为偶数）。 如果一个数，例如10，则输出第一个加数相比其他解法最小的方案。如10=3+7=5+5，则10=5+5是错误答案。 输入输出格式 输入格式： 第一行N 输出格式： 4=2+2 6=3+3 …… N=x+y #include #include #include using namespace s

题目描述 如题，给定一个范围N，你需要处理M个某数字是否为质数的询问（每个数字均在范围1-N内） 输入输出格式 输入格式： 第一行包含两个正整数N、M，分别表示查询的范围和查询的个数。 接下来M行每行包含一个不小于1且不大于N的整数，即询问该数是否为质数。 输出格式： 输出包含M行，每行为Yes或No，即依次为每一个询问的结果。 #i

本题有所参考，可能有雷同之处，请见谅 题目描述 上体育课的时候，小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次，老师带着同学们一起做传球游戏。 游戏规则是这样的：n个同学站成一个圆圈，其中的一个同学手里拿着一个球，当老师吹哨子时开始传球，每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个（左右任意），当老师再次吹哨子时，传球停止，此时，拿着球没有传出去的那个同学就是败者，要给大家表演一个节

题目描述 输入b，p，k的值，求b^p mod k的值。其中b，p，k*k为长整型数。 输入输出格式 输入格式： 三个整数b,p,k. 输出格式： 输出“b^p mod k=s” s为运算结果 #include #include using namespace std; long long a,b,s; int res=1; int

题目描述 有 N 堆纸牌，编号分别为 1，2，…, N。每堆上有若干张，但纸牌总数必为 N 的倍数。可以在任一堆上取若干张纸牌，然后移动。 移牌规则为：在编号为 1 堆上取的纸牌，只能移到编号为 2 的堆上；在编号为 N 的堆上取的纸牌，只能移到编号为 N-1 的堆上；其他堆上取的纸牌，可以移到相邻左边或右边的堆上。 现在要求找出一种移动方法，用最少的移动次数使每堆上纸牌数都一样

题目背景 正整数n是无穷的，但其中有些数有神奇的性质，我们给它个名字——AP数。 题目描述 对于一个数字i是AP数的充要条件是所有比它小的数的因数个数都没有i的因数个数多。比如6的因数是1 2 3 6 共计有4个因数。它就是一个AP数（1-5的因数个数不是2就是3）。我们题目的任务就是找到一个最大的，且不超过n的AP数。 输入输出格式 输入格式： 每个测试点