7、多核系统操作系统深度解析

多核系统操作系统深度解析

1. 多核系统概述

多核系统在当代计算领域扮演着至关重要的角色。像 Platinum 系统可能拥有 224 个缓存一致的核心。虽然大多数架构不支持主板边界上的缓存一致性(分布式内存架构),仅提供消息传递服务,但也有一些系统支持几乎任意大小的共享内存。全球最强大的超级计算机,如中国的神威太湖之光系统,拥有超过 100 万个 CPU 核心,采用了混合架构,其共享内存节点通过基于 PCIe 的 5 级分层网络连接。

2. 多核编程模型

并行计算资源可以被大量独立应用程序使用,也可被旨在利用硬件并行性以更快解决问题的并行应用程序使用。
- 独立应用程序运行 :乍一看,在多核系统上运行独立应用程序似乎没有必要,但运行少数强大的服务器比运行大量专用小型机器更经济,因为可以优化硬件利用率。虚拟化技术常用于管理此类系统,它不仅支持实时迁移和高可用性,还能保证不同用户工作负载之间的强隔离性,成为云计算的基础。
- 并行编程模型 :并行程序根据并行编程模型设计,这些模型是抽象的,能向程序员隐藏真实硬件和底层操作系统的细节。一个好的编程模型与执行平台的匹配有助于实现高性能。编程模型可分为控制流导向和数据流导向。
| 编程模型类型 | 具体框架 |
| — | — |
| 数据流导向 | Apache Flink、TensorFlow |
| 控制流导向 - 基于进程 | MPI |
| 控制流导向 - 基于线程 | OpenMP、OpenACC、OpenCL、UPC |
| 控制流导向 - 基于任务 | Intel T

系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化与数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率与准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程与成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批与教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划与资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课与成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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