洛谷 P1957 口算练习题

本文介绍了一个编程问题,涉及如何通过编写程序自动处理口算练习题,减少输入工作量,如将算式如5+8转换为5+8=13,并输出总长度。程序需支持不同运算类型和处理连续相同类型的运算数。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

# 口算练习题

## 题目描述

王老师正在教简单算术运算。细心的王老师收集了 $i$ 道学生经常做错的口算题,并且想整理编写成一份练习。 编排这些题目是一件繁琐的事情,为此他想用计算机程序来提高工作效率。王老师希望尽量减少输入的工作量,比如 $\texttt{5+8}$ 的算式最好只要输入 $\texttt 5$ 和 $\texttt 8$,输出的结果要尽量详细以方便后期排版的使用,比如对于上述输入进行处理后输出 $\texttt{5+8=13}$ 以及该算式的总长度 $6$。王老师把这个光荣的任务交给你,请你帮他编程实现以上功能。

## 输入格式

第一行一个整数 $i$。

接着的 $i$ 行为需要输入的算式,每行可能有三个数据或两个数据。

若该行为三个数据则第一个数据表示运算类型,$\texttt a$ 表示加法运算,$\texttt b$ 表示减法运算,$\texttt c$ 表示乘法运算,接着的两个数据表示参加运算的运算数。

若该行为两个数据,则表示本题的运算类型与上一题的运算类型相同,而这两个数据为运算数。

## 输出格式

输出 $2\times i$ 行。对于每个输入的算式,输出完整的运算式及结果,第二行输出该运算式的总长度。

## 样例 #1

### 样例输入 #1

```
4
a 64 46
275 125
c 11 99
b 46 64
```

### 样例输出 #1

```
64+46=110
9
275+125=400
11
11*99=1089
10
46-64=-18
9
```

## 提示

### 【数据规模与约定】

对于 $50\%$ 的数据,输入的算式都有三个数据,第一个算式一定有三个数据。

对于所有数据,$0<i\leq 50$,运算数为非负整数且小于 $10000$。

本题需要注意不同类型之间的转换(后期会出一个专题)

完整代码如下:

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
void cal(string s,int x,int y){
	int res=0;
	if(s=="a"){
		res=x+y;
		printf("%d+%d=%d\n",x,y,res);
	}
	if(s=="b"){
		res=x-y;
		printf("%d-%d=%d\n",x,y,res);
	}
	else	if(s=="c"){
		res=x*y;
		printf("%d*%d=%d\n",x,y,res);
	}
	string str=to_string(x)+"+"+to_string(y)+"="+to_string(res);
	int len=str.size();
	printf("%d\n",len);
}
void cal2(string s,int x,int y){
	char res[100];
	if(s=="a"){
		sprintf(res,"%d+%d=%d",x,y,x+y);
	}
	if(s=="b"){
		sprintf(res,"%d-%d=%d",x,y,x-y);
	}
	if(s=="c"){
		sprintf(res,"%d*%d=%d",x,y,x*y);
	}
	cout<<res<<endl;
	cout<<strlen(res)<<endl;
}
int main(){
	int n;
	scanf("%d",&n);
	string temp;
	int x,y;
	for(int i=1;i<=n;i++){
		string s;
		cin>>s;
		if(s=="a"||s=="b"||s=="c"){
			temp=s;
			scanf("%d %d",&x,&y);
		}
		else{
			x=stoi(s);
			scanf("%d",&y);
		}
		cal(temp,x,y);
	}
	return 0;
}

苦逼的信竞生在腊月二十八还得发布博客,命苦啊!

评论 1
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值