leetcode拓扑排序算法总结

本文详细介绍了拓扑排序的概念,并结合LeetCode的207和210题,通过具体例子展示了如何利用拓扑排序解决课程表问题。文章提供了拓扑排序的算法流程,包括从邻接表构建、维护入度表、使用队列查找入度为0的节点等关键步骤。同时,还探讨了如何根据拓扑排序判断有向图是否存在环以及如何输出拓扑排序的顺序。

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在图论中,拓扑排序(Topological Sorting)是一个有向无环图(DAG, Directed Acyclic Graph)的所有顶点的线性序列。所以可以通过有向图是否存在拓扑排序来确定该有向图是否有环。计算有向图拓扑排序的常见算法如下:

  • 从 DAG 图中选择一个 没有前驱(即入度为0)的顶点并输出。
  • 从图中删除该顶点和所有以它为起点的有向边。
  • 重复 1 和 2 直到当前的 DAG 图为空或当前图中不存在无前驱的顶点为止。后一种情况说明有向图中必然存在环。

207.课程表

现在你总共有 n 门课需要选,记为 0 到 n-1。

在选修某些课程之前需要一些先修课程。 例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们: [0,1]

给定课程总量以及它们的先决条件,判断是否可能完成所有课程的学习?

输入: 2, [[1,0]] 
输出: true
解释: 总共有 2 门课程。学习课程 1 之前,你需要完成课程 0。所以这是可能的。

输入: 2, [[1,0],[0,1]]
输出: false
解释: 总共有 2 门课程。学习课程 1 之前,你需要先完成​课程 0;并且学习课程 0 之前,你还应先完成课程 1。这是不可能的。

本题只需要输出是否可完成,因此也可用dfs直接判断图中是否有环即可。在这里给出拓扑排序的解法。由于题中给出的是边列表,先把它转化成图的邻接表形式。每次都要找出图中度为0的节点,一开始只保存了图,导致每次都要计算更新节点的入度,导致算法超时。多维护一个入度表即可解决,只需要在删除边时将相应入度减1即可。用队列存储入度为0的节点,同时维护一个计数器,当入队数为课程总数时返回true,即所有课程都可完成,提前返回,后面无需继续计算了。

class Solution {
    public boolean canFinish(int numCourses, int[][] prerequisites) {
        int[] degree = new int[numCourses];  //入度表
        ArrayList<ArrayList<Integer>> graph = new ArrayList<ArrayList<Integer>>();
        Queue<Integer> queue = new LinkedList<>();
        int cnt = 0; //计数
        for(int i=0;i<numCourses;i++) {
            graph.add(new ArrayList<>());
        } 
        //构建邻接表和入度表
        for(int i=0;i<prerequisites.length;i++) {
            degree[prerequisites[i][0]] += 1;
            graph.get(prerequisites[i][1]).add(prerequisites[i][0]);
        }  
        for(int i=0;i<numCourses;i++) {
            if(degree[i] == 0) {
                queue.offer(i);
                cnt++;
                if(cnt == numCourses) {
                        return true;
                    }
            }
        }
        while(!queue.isEmpty()) {
            int course = queue.poll();
            for(Integer index:graph.get(course)) {
                degree[index]--;
                if(degree[index] == 0) {
                    queue.offer(index);
                    cnt++;
                    if(cnt == numCourses) {
                        return true;
                    }
                }
            }
        }
        return false;
    }
}

210.课程表2

现在你总共有 n 门课需要选,记为 0 到 n-1。

在选修某些课程之前需要一些先修课程。 例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们: [0,1]

给定课程总量以及它们的先决条件,返回你为了学完所有课程所安排的学习顺序。

可能会有多个正确的顺序,你只要返回一种就可以了。如果不可能完成所有课程,返回一个空数组。

输入: 2, [[1,0]] 
输出: [0,1]
解释: 总共有 2 门课程。要学习课程 1,你需要先完成课程 0。因此,正确的课程顺序为 [0,1] 。

输入: 4, [[1,0],[2,0],[3,1],[3,2]]
输出: [0,1,2,3] or [0,2,1,3]
解释: 总共有 4 门课程。要学习课程 3,你应该先完成课程 1 和课程 2。并且课程 1 和课程 2 都应该排在课程 0 之后。
     因此,一个正确的课程顺序是 [0,1,2,3] 。另一个正确的排序是 [0,2,1,3] 。

本题需要输出任意一种拓扑排序,将上题的代码稍作修改,输出拓扑排序结果即可。

class Solution {
    public int[] findOrder(int numCourses, int[][] prerequisites) {
        int[] degree = new int[numCourses];  //入度表
        ArrayList<ArrayList<Integer>> graph = new ArrayList<ArrayList<Integer>>();
        Queue<Integer> queue = new LinkedList<>();
        int[] ret = new int[numCourses];
        int cnt=0;
        for(int i=0;i<numCourses;i++) {
            graph.add(new ArrayList<>());
        } 
        //构建邻接表和入度表
        for(int i=0;i<prerequisites.length;i++) {
            degree[prerequisites[i][0]] += 1;
            graph.get(prerequisites[i][1]).add(prerequisites[i][0]);
        }  
        for(int i=0;i<numCourses;i++) {
            if(degree[i] == 0) {
                queue.offer(i);
                ret[cnt++] = i;
                if(cnt == numCourses) {
                    return ret;
                }
            }
        }
        while(!queue.isEmpty()) {
            int course = queue.poll();
            for(Integer index:graph.get(course)) {
                degree[index]--;
                if(degree[index] == 0) {
                    queue.offer(index);
                    ret[cnt++] = index;
                    if(cnt == numCourses) {
                        return ret;
                    }
                }
            }
        }
        return new int[0];
    }
}

 

 

 

 

 

 

 

 

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