关于“启发式”搜索的一个形象解释

本文探讨了如何利用启发式搜索方法解决面对大量课堂笔记时的学生复习组合问题。通过关注课堂重点内容及借鉴同学笔记,该方法能在较短时间内找到有效的复习策略。

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一个组合问题的实例是考试讲义资料的选择。
 
如果只有一份讲义,那么很容易就复习完所有的讲义资料,并且在考试中得到100分也很轻松。然而,要是有很多门课和很多课堂笔记,学生(懒惰的)就面临着如何选择讲义资料并进行组合去应对即将来临的考试问题。
 
解决这个问题的一种方法是要注意老师在课堂中所讲解的部分,也可以从一直坚持上课的朋友那里得到讲义要点,这种方法称作“启发式”搜索。
 
启发式搜索比组合方法需要更少的计算时间,并且经常可以得到一个好的解决方法。
 
 
【Reference】
[1] 《计算智能基础》 译著/罗中明 刘卓夫 李永波 
 

转载于:https://www.cnblogs.com/shenxiaolin/p/7828442.html

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