20162325金立清第二周作业

20162325 2006-2007-2 《程序设计与数据结构》第2周学习总结

教材学习内容总结

区别print和println
字符串太长可以用+连接 +还可以做运算
转义字符的种类和输入位置
变量和赋值
整型和浮点型类型
Scanner类

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1 程序2.9实际情况和书本不同
    1062634-20170312230857186-1810802696.jpg

  • 解决方案 尝试了几次 发现运行脚本 输入369 回车两次 输12,4 再回车 然后可以了。
  • 问题2 例题有很多不明所以的空行 空格还有特定符号
  • 解决方案 询问课代表 得知其实很多只是为了美观 自己尝试了一下不空 结果是一样的

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1 名言没有双引号效果
    1062634-20170312223200326-1469893613.png
    1062634-20170312223247186-712506046.png

  • 解决方案 排查后发现是因为把JAVA大写了 于是通过上图的方式修改文件名

  • 问题2 运行run脚本的时候被称无权限
  • 解决方案 输入chmod +x run.sh 赋予run脚本可执行权限

代码托管

  • 代码提交过程截图:
    • 运行 git log --pretty=format:"%h - %an, %ci : %s" 并截图
  • 代码量截图:
    • 运行 find src -name "*.java" | xargs cat | grep -v ^$ | wc -l 并截图
      1062634-20170312230145701-808925411.png

(statistics.sh脚本的运行结果截图)

上周考试错题总结

  • 错题1 (问题求解)要将一个方案分成几个可管理的部分。
  • 错题2 Pp1.2中,main改为man会出现编译时错误。(X) 这个忘了为什么错了。。

反思:

太粗心了自己,好多时候少了分号,大小写不分,要么单词拼写错误。导致打码磕磕绊绊,效率低。
还有一些指令记不清,有点混乱,得自己亲试多练了。

学习进度条

代码行数(新增/累积)博客量(新增/累积)学习时间(新增/累积)重要成长
目标3000行15篇400小时
第一周61/611/110/10
第二周339/3921/214/24

转载于:https://www.cnblogs.com/JXY6996/p/6539985.html

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