金立清第四周作业

本文总结了《程序设计与数据结构》课程第四周的学习内容,包括条件语句、循环语句、字符串操作等基础知识,并分享了解决编程问题的经验,如处理无限循环、设置scanner分隔符等。

20162325 2016-2017-2 《程序设计与数据结构》第4周学习总结

教材学习内容总结

条件语句和循环语句
if语句选择执行
Unicode定义Java字符串顺序
break语句常在switch语句的每个case分支最后
程序设计有误会无限循坏
按需设置scanner分隔符
do语句至少执行一次循环体
循环次数确定用for语句
大小为N的数组其下标从0到N-1
可用初值表实例化一个数组对象,代替使用new运算符
命令行参数保存在String 对象数组中,并传递给main方法

教材学习中的问题和解决过程

  • 问题1:程序4.8无法继续输入
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  • 问题1解决方案:参考云班课里的答疑

代码调试中的问题和解决过程

  • 问题1:无法下载JDK
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  • 问题1解决方案:课代表试了也还是不行

  • 问题2:系统奔溃,无法编译
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  • 问题二解决方案:删除异常文件

  • 问题3:找不到文件

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  • 问题3解决方案:写入URL文件

代码托管

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上周考试错题总结

  • ”Hello”.charAt(1) 的值是(‘e’)从左到右是01234
  • Integer a = new Integer(10); Integer b = new Integer(10); System.out.println(a==b)的结果是true. (X) ab是不同变量,虽值相等但在计算机内部储存的位置不一样
  • 声明表示一星期中各天的枚举类型(enum Week{MONDAY,TUESDAY,WEDNESDAY,THURSDAY,FRIDAY,STAURDAY,SUNDAY;} )

结对及互评

张之睿同学认真负责,在充分完成学习任务的同时帮助我和其余很多同学,积极提问与答疑。

其他(感悟、思考等,可选)

真的感觉力不从心,被作业逼着跑,已经顾不上理解了,真心希望能按大多数人可接受的程度布置学习任务。

学习进度条

代码行数(新增/累积)博客量(新增/累积)学习时间(新增/累积)重要成长
目标3000行15篇400小时
第一周61/611/110/10
第二周339/3921/214/24
第三周282/6741/314/38
第四周571/12451/416/54
  • 计划学习时间:14小时

  • 实际学习时间:16小时

参考资料

转载于:https://www.cnblogs.com/JXY6996/p/6623236.html

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