springboot学生学籍管理系统--附源码21299

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摘要

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 国内外研究现状

1.3 系统开发目的与意义

1.4 论文组织结构

2 相关技术介绍

2.1 Java语言

2.2 B/S框架

2.3 SpringBoot框架

2.4 Vue技术

2.5MySQL数据库

3 系统分析

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性分析

3.1.2 经济可行性分析

3.1.3 操作可行性分析

3.2 系统功能分析

3.2.1 用户需求分析

3.2.2 非功能性分析

3.3 系统用例分析

3.4 系统业流程分析

4 学生学籍管理系统总体设计

4.1 系统架构设计

4.2 系统总体功能模块设计

4.3 数据库设计

4.3.1 数据库概念结构设计

4.3.2 数据库逻辑结构设计

5 学生学籍管理系统详细设计与实现

5.1前台用户功能模块

5.1.1 前台首页界面

5.1.2 用户注册界面

5.1.3 用户登录界面

5.1.4 校园资讯界面

5.1.5 班级信息界面

5.1.6 课程信息界面

5.1.7 课外活动界面

5.1.8 我的界面

5.2后台管理员功能模块

5.2.1后台登录界面

5.2.2系统用户界面

5.2.3 班级信息管理界面

5.2.4课程信息管理界面

5.2.5学籍证明管理管理界面

6系统测试

6.1 测试目的

6.2 功能测试

6.3 性能测试

6.4 测试结果

结论

参考文献

致  谢

摘要

随着教育信息化的发展，传统的学生管理模式已难以满足现代学校的需求。为提升教学管理效率、优化学生信息管理，基于Spring Boot、Java和MySQL的学生学籍管理系统应运而生。本系统面向学生、教师、和管理员三类用户，提供公告通知、课程信息管理、班级信息管理等核心功能，并通过角色权限控制，确保不同用户能够访问和管理相应的信息。系统采用Spring Boot框架作为后端开发技术，结合Java高效处理业务逻辑，并使用MySQL数据库进行数据存储，确保系统的稳定性和扩展性。同时，系统集成数据分析功能，帮助管理员实时监控学生学习情况和课程运行状态，为教学决策提供数据支持。通过该系统的设计与实现，学校能够提升信息管理水平，实现教学管理的数字化和智能化，提高整体运营效率和用户体验。

关键词：Java；Spring Boot框架；学生学籍管理系统；MySQL

Abstract

With the rapid development of informatization of university education, the construction of educational affairs management system has become an important means to improve teaching efficiency and management level. The purpose of this paper is to design and implement a Spring Boot-based university education management system to solve the pain points in the existing system. By integrating modern technology frameworks, we build a comprehensive, easy-to-use and stable academic administration management platform to provide efficient service support for students, teachers and administrators.

The system uses Spring Boot as the back-end development framework, combines Java language to implement business logic, and uses MySQL database for data storage and management. The system mainly realizes the functions of three major roles: student users can complete course registration applications, examination registration and score inquiry; Teacher users are responsible for curriculum arrangement, teaching plan formulation and student grade entry. The administrator maintains and manages the system as a whole, including user rights control, announcement release, resource management and other functions.

The successful development and application of this system is of great value. On the one hand, it significantly improves the automation level of academic affairs management in colleges and universities, reduces manual intervention, and reduces management costs. On the other hand, by optimizing the user experience and enhancing information transparency, communication and collaboration between teachers and students are promoted.

Keywords: Java；Spring Boot framework; University Education Management System; MySQL

1 绪论

1.1 研究背景

随着教育体制的不断完善与发展，现代教育对于信息化、智能化管理提出了更高的要求。传统的教学管理模式在处理大量学生信息、课程信息、班级信息等方面存在效率低下、信息孤岛、操作繁琐等问题，亟需通过信息技术手段来进行优化。学校的规模不断扩大，学生人数增多，课程种类繁杂，管理任务日益繁重。以往手工管理或低效的传统软件系统已无法满足日常运营中对数据的高效处理与准确管理。学校面临的主要问题是如何有效地整合学生信息、课程资源和教学过程中的各类数据，并保证管理的规范性与透明度。此外，随着家庭教育和个性化教学的需求增加，学生、教师双方沟通的需求逐渐增多，传统的管理方式无法有效连接家校之间的互动。因此，建设一个高效、便捷、精确的学生学籍管理系统，能够为管理者、教师及学生提供实时、精细化的信息支持，推动教育管理向信息化、数字化方向发展。学校亟需一种信息系统，能够满足日常管理、教学互动、学生跟踪等多重需求，提升教育质量和管理水平。

1.2 国内外研究现状

国内教育管理系统的研究随着信息技术的发展不断推进，在提高学校管理效率、优化教学资源配置等方面发挥了积极作用。许多高校和培训机构开始采用基于网络的管理系统，以实现学生信息管理、课程安排、成绩录入、考勤监测等多项功能。近年来，教育信息化政策的推动促进了教育管理系统的普及，使得各类系统在设计理念、数据处理能力以及用户交互体验方面得到了较大的提升。部分研究聚焦于系统架构的优化，采用更加灵活的技术框架，以增强系统的适应性与扩展性。同时，也有研究针对系统的安全性、数据共享与隐私保护等方面提出了改进措施，以提升系统的稳定性与安全性。在实际应用过程中，不同类型的学校根据自身需求开发了定制化的管理系统，一些大型机构逐步向数据集中化、资源整合化的方向发展，而部分小型学校仍处于信息化建设的初级阶段。尽管国内教育管理系统在功能设计和应用实践方面取得了一定进展，但在跨平台兼容性、智能化服务、用户体验优化等方面仍有较大的发展空间。

国外教育管理系统的发展较早，许多国家已经形成较为完善的教育信息化体系，并广泛应用于基础教育、高等教育以及职业培训等多个领域。部分研究侧重于系统的集成化与标准化建设，通过模块化设计增强系统的可扩展性，以适应不同类型学校的需求。与此同时，研究者们也关注教育管理系统与教学资源、在线学习平台等相关系统的整合，以提高数据互通性和资源利用率。部分研究围绕系统的用户体验优化展开，提出更加便捷的交互方式，以提升系统的使用效率。此外，在数据安全与隐私保护方面，研究者们不断探索新的技术手段，以确保教育管理系统在信息存储与传输过程中具备较高的安全性。随着教育模式的多样化，一些国家的研究进一步关注系统在远程教育、个性化学习支持等方面的应用，推动教育管理系统向更加智能化、灵活化的方向发展。尽管国外教育管理系统在技术和应用上相对成熟，但在适应不同地区、不同文化背景下的教育需求时仍面临一定挑战。

国内外在教育管理系统的研究与应用上均取得了较大进展，在提升学校管理水平、优化教学资源配置方面发挥了重要作用。国外的教育管理系统发展较为成熟，在系统架构优化、数据共享、安全防护等方面积累了较多经验，部分系统已经实现了高度集成化和标准化。国内的教育管理系统虽然起步较晚，但在教育信息化政策的支持下，技术应用和系统开发不断完善，逐步向更加高效、便捷、智能的方向发展。尽管如此，国内在系统的稳定性、数据安全性、智能化功能拓展等方面仍需进一步优化，以更好地适应不同类型学校的需求。未来，国内外教育管理系统的研究和发展将更加关注系统的灵活性、跨平台兼容性以及用户体验的提升，以推动教育管理的信息化进程，为学校提供更加高效、科学的管理手段。

1.3 系统开发目的与意义

在现代教育领域，信息技术的应用日益普及，教育管理系统的建设对于提升教育服务质量、促进教育公平与效率具有重要意义。学校的管理信息化可以有效提高管理效率，减少人工操作错误，降低管理成本。通过信息化手段，教师可以更方便地管理课程、考勤、作业和成绩，学生可以随时查询和反馈学习情况，家长也能及时了解孩子的学习进展，增强家校沟通。对于管理者而言，借助教育管理系统可以实时获取学生成绩、考勤数据、学习表现等综合信息，帮助制定更合理的教育决策。此外，信息系统的引入可以极大地简化传统的手工操作流程，节省大量的人力、物力和时间成本，实现教育资源的高效配置和共享。通过系统化管理，教育机构能够准确掌握学生的学习情况、课程运行状况以及教学质量，从而为改进教学内容、优化课程设置提供依据。总之，学校管理系统不仅有助于提升管理效率和服务质量，还能通过信息共享、流程优化，推动教育行业整体向高效、透明、公正的方向发展。

1.4 论文组织结构

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对系统需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景和意义，系统开发的国内外研究现状和本文的研究内容与主要工作，以及相关开发技术与工具介绍。

第二章：相关技术介绍。主要对本系统使用的相关技术和开发环境进行介绍。

第三章：系统需求分析。主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第四章：系统设计。主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第五章：系统实现。主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第六章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第七章：总结。

2 相关技术介绍

2.1 Java语言

Java语言是一种广泛使用的高级编程语言，具有平台无关性、面向对象特性和丰富的标准库。Java通过Java虚拟机（JVM）实现跨平台运行，开发者可以编写一次代码，在任何支持JVM的环境中执行。Java的面向对象特性使得代码复用和模块化变得更加容易，促进了软件的维护和扩展。Java支持多线程编程，允许开发者在同一程序中同时执行多个任务，提升了应用程序的性能。

Java语言的语法结构简洁且易于理解，吸引了大量开发者[1]。Java的标准库包含数据结构、输入输出处理、网络编程等众多功能模块。这使得开发者在构建应用程序时能够高效利用已有工具，减少重复劳动。Java广泛应用于企业级应用、移动应用、Web开发和大数据处理等领域。

2.2 B/S框架

B/S（Browser/Server）架构是一种基于浏览器和服务器的系统架构模式，用户通过浏览器与服务器进行交互。B/S架构简化了客户端的部署和管理，用户无需在本地安装复杂的软件，只需使用标准浏览器即可访问应用程序。服务器端负责处理业务逻辑和数据存储，客户端则主要负责展示用户界面和数据交互[2]。B/S架构的设计使得系统更新和维护集中在服务器端，降低了维护成本。

B/S架构通常采用Web技术进行实现，包括HTML、CSS和JavaScript等。用户在浏览器中发起请求，服务器响应并返回数据。数据传输通常通过HTTP或HTTPS协议进行，B/S架构的灵活性使其适用于在线购物、信息管理系统和社交网络等各类应用场景[3]。由于其易于扩展性，B/S架构可以方便地支持大规模用户访问，适应不断变化的业务需求。

2.3 SpringBoot框架

SpringBoot框架是基于Spring框架的开源项目，简化Java应用程序的开发过程。SpringBoot通过约定优于配置的理念，减少了传统Spring应用的繁琐配置，开发者可以快速搭建和部署应用程序。框架提供了一系列默认配置，支持自动化配置，简化了应用启动的复杂性[4]。SpringBoot内置了嵌入式Web服务器，使得开发者能够独立运行Java应用，无需外部容器。

SpringBoot支持微服务架构，开发者可以轻松创建和管理多个微服务。框架集成了丰富的功能模块，包括安全、数据访问和消息中间件等，支持RESTful API和JSON数据格式的处理[5]。SpringBoot还提供了强大的监控和管理功能，允许开发者实时监控应用的健康状态和性能指标。借助SpringBoot，开发者能够高效构建和维护现代企业级应用，满足复杂业务需求。

2.4 Vue技术

Vue是一种渐进式JavaScript框架，专注于构建用户界面。Vue采用组件化的开发模式，允许开发者将应用程序拆分为独立的、可重用的组件，从而提高了开发效率和代码的可维护性[6]。框架的核心库专注于视图层，支持数据绑定和DOM操作，提供了简洁的API。Vue的虚拟DOM机制提升了应用的性能，减少了实际DOM操作的次数。

Vue支持双向数据绑定，能够自动更新视图与模型之间的变化。开发者可以通过Vue的指令系统，简化数据展示和事件处理。Vue还支持路由管理和状态管理，使得开发复杂单页面应用变得更加容易[7]。借助Vue的生态系统，开发者能够使用多种工具和库来扩展功能，满足不同的业务需求。Vue在前端开发中逐渐成为主流选择，受到广泛关注和应用。

2.5MySQL数据库

MySQL是一种开源关系型数据库管理系统，广泛应用于Web应用和企业级数据存储。MySQL支持结构化查询语言，允许开发者通过标准语句进行数据的创建、读取、更新和删除操作[8]。数据库通过表格形式组织数据，支持数据完整性和约束条件的定义。MySQL的存储引擎机制使得用户可以根据具体需求选择不同的存储引擎，以优化性能和功能。

MySQL具有高性能和可扩展性，支持大规模数据存储和高并发访问。系统提供了丰富的用户权限管理和数据加密安全特性。MySQL能够与多种编程语言和框架兼容[9]，广泛应用于内容管理系统、电子商务平台和数据分析等各种场景。

3 系统分析

3.1 可行性分析

可行性分析是系统分析的第一步，进行系统的可行性分析是至关重要的。它不仅帮助我们评估项目的潜在风险和挑战，还能确保资源的有效利用，避免不必要的浪费。通过技术、经济和社会三个维度的全面分析，我们可以明确项目的实施路径，确定是否具备成功的基础条件，并为后续的开发和运营提供科学依据。这种系统化的评估有助于识别可能的瓶颈，提前制定应对策略，从而提高项目的成功率和可持续性。

3.1.1 技术可行性分析

从技术角度来看，本系统基于Spring Boot框架构建，结合现代前端技术和数据库管理，能够有效支持学生学籍管理的各项功能需求。Spring Boot提供了强大的架构支持，确保系统的可扩展性和稳定性。通过充分的技术调研和原型测试，我们确认现有的技术栈完全能够满足系统的开发和运行要求，具备较高的技术可行性。

3.1.2 经济可行性分析

从经济角度考量，本系统的开发和维护成本在可控范围内，且预期的投资回报率较高。初期投入主要包括软件开发、硬件采购和人员培训等方面，但通过合理的预算规划和资源分配，可以有效控制成本。更重要的是，系统上线后将显著提升学生学籍信息的运营效率，减少人工干预，降低管理成本。

3.1.3 操作可行性分析

在操作可行性方面，本系统设计注重用户体验，采用了直观易用的界面设计，并提供详细的帮助文档支持，确保用户可以轻松上手使用各项功能。无论是用户还是管理员，都能通过简洁明了的操作流程完成信息查询和管理等任务。因此，从用户操作的角度来看，本系统具备良好的操作可行性。

3.2 系统功能分析

3.2.1 用户需求分析

随着社会对体育馆管理需求的日益增加，尤其是智能化、信息化管理的普及，越来越多的学校管理希望通过数字化手段提升管理效率，改善用户体验，优化资源分配。由于一些管理者缺乏信息技术基础，传统的人工管理方式常常导致资源浪费、管理混乱，且用户使用体验不佳。在开发一款学生学籍管理系统时，需充分考虑目标用户的实际需求，特别是管理员、教师及学生用户的需求。为了更好地满足这些需求，系统设计时应关注以下几个方面：

（1）易于操作：系统应具备简洁直观的用户界面，确保管理员和用户能够轻松上手操作，尤其是在课程信息、设备信息查询、交流管理等功能模块中，操作应尽可能简化，避免复杂的步骤，帮助用户快速完成操作，减少学习成本。

（2）快速响应：系统应具备高效的响应能力，能够在用户提交请求后快速处理。例如，当用户进行设备借用、查看设备使用情况，系统应能够及时更新资源状态，避免重复，保证信息的准确性。同时，管理员对资源的调度与管理应尽可能实现自动化，确保处理速度和响应时间。

（3）信息管理简化：系统应能自动化地处理大量信息，减少人工输入与审核。通过数据分类和智能化管理，帮助管理员快速获取课程信息、班级信息、课程管理、课外活动等信息。系统需要具备强大的数据分析和报告功能，以帮助管理者做出精准的决策，提高资源利用率。

3.2.2 非功能性分析

基于Spring Boot技术的学生学籍管理系统设计与实现需要具备性能、可靠性、安全性、可用性、扩展性等非功能性特征。系统应在长时间运行中保持稳定，用户界面简洁直观；具备高效的数据处理和响应速度；采取安全措施保护用户信息；根据用户反馈调整推荐算法；方便用户进行课程信息和考试信息搜索和排序；易于维护和管理，支持与其他系统互操作。设计和开发过程中需注重这些要求，以提供高质量、用户友好和可信赖的系统体验。具体如下3-1表格：

表3-1学生学籍管理系统非功能需求表

非功能性要求	说明
性能	评估响应时间、并发用户数、吞吐量等指标，以确保系统稳定高效地运行。
可靠性	评估系统的稳定性、容错能力和数据完整性，保障系统在故障情况下正常运行。
安全性	评估用户身份认证、数据加密和访问控制等，保护用户信息和交易的安全。
可用性	评估系统的稳定性、故障处理能力和用户界面友好性，提供良好的用户体验。
扩展性	评估系统的可扩展性和灵活性，以便根据需求进行功能扩展和升级。

3.3 系统用例分析

系统用例分析是对学生学籍管理系统中各个功能模块的用户需求和行为进行分析，以识别和描述不同的用户用例。通过系统用例分析，可以深入了解用户在系统上的操作流程和交互方式，为系统设计和开发提供指导，并确保系统能够满足用户的需求和期望。

学生用户用例图如图3-1所示。

图3-1 学生用户角色用例图

教师用户用例图如图3-2所示。

图3-2 教师用户角色用例图

管理员角色用例图如图3-3所示。

图3-3 管理员角色用例图

3.4 系统业流程分析

学生学籍管理系统须支撑整个机构不同层面的多种职能，而各功能模块间存在着多种关联信息，组成一个有机整体，并针对就业数据自身特点和面临的现实条件，对系统进行流程图设计。活动图是一种用于对系统的动态行为建模的另一种常用图表，通常用于可视化展示系统中各个活动的执行顺序、流程控制和数据交互，展现从一个活动到另一个活动的控制流，活动图在本质上是一种流程图；但活动图着重表现从一个活动到另一个活动的控制流。因此，这里列举了2个业务活动图。

（1）用户登录查询的业务流程如下。

用户注册登录，系统从数据库获取用户数据信息，登录成功用户进入查询页面，用户输入查询关键字，数据库查询用户所输入的关键字，查询成功显示查询的模块信息，查询失败不显示。用户登录查询功能的活动图如图3-4所示。

图3-4 用户登录查询活动图

（2）管理员添加信息的业务流程如下。

此活动图描述了管理员添加信息。管理员可以通过信息管理模块页面选择要添加的基本信息。添加成功传入数据库中，失败则不添加。管理员可以保存信息并更新系统中的信息。管理员添加信息功能的活动图如图3-5所示。

图3-5 管理员添加信息活动图

4 学生学籍管理系统总体设计

4.1 系统架构设计

从技术角度来看，学生学籍管理系统的架构设计至关重要。我们将采用MVC架构，包括表现层、业务逻辑层和数据访问层。表现层负责用户界面展示，业务逻辑层处理核心功能逻辑，数据访问层负责数据库交互。通过三层架构模式，确保系统的可靠性和可扩展性。

系统架构图如图4-1所示。

图4-1 系统架构图

4.2 系统总体功能模块设计

通过整体功能模块设计，我们将根据需求分析的结果，将系统的功能划分为不同的模块。每个模块负责实现特定的功能，并与其他模块进行协作。我们将详细定义每个模块的输入、输出、处理逻辑和相互依赖关系。系统总体功能模块图如下图所示。

图4-2 学生学籍管理系统功能模块图

4.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

4.3.1 数据库概念结构设计

本文在系统分析阶段就抽取了一些实体，根据实体之间的关系，经过分析进行系统E-R图的设计。下面是整个学生学籍管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图4-3 学生学籍管理系统总E-R关系图

4.3.2 数据库逻辑结构设计

数据库是学生学籍管理系统的数据处理的基础，也是为界面数据的展示与存储的关键。学生学籍管理系统的主要数据库表如下。

表 4-1-access_token（登陆访问时长）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	token_id	int		是	是	临时访问牌ID
2	token	varchar	64	否	否	临时访问牌
3	info	text	65535	否	否	信息
4	maxage	int		是	否	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp		是	否	创建时间
6	update_time	timestamp		是	否	更新时间
7	user_id	int		是	否	用户编号

表 4-2-activity_registration（活动报名）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	activity_registration_id	int		是	是	活动报名ID
2	activity_title	varchar	64	否	否	活动标题
3	activity_type	varchar	64	否	否	活动类型
4	student_users	int		否	否	学生用户
5	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
6	student_phone	varchar	64	否	否	学生电话
7	number_of_enrolment	varchar	64	否	否	报名人数
8	registration_remarks	text	65535	否	否	报名备注
9	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
10	examine_reply	varchar	255	否	否	审核回复
11	activity_results_limit_times	int		是	否	活动成绩限制次数
12	create_time	datetime		是	否	创建时间
13	update_time	timestamp		是	否	更新时间
14	source_table	varchar	255	否	否	来源表
15	source_id	int		否	否	来源ID
16	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-3-activity_results（活动成绩）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	activity_results_id	int		是	是	活动成绩ID
2	activity_title	varchar	64	否	否	活动标题
3	activity_type	varchar	64	否	否	活动类型
4	student_users	int		否	否	学生用户
5	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
6	student_phone	varchar	64	否	否	学生电话
7	activity_results	varchar	64	否	否	活动成绩
8	activity_comments	text	65535	否	否	活动评语
9	create_time	datetime		是	否	创建时间
10	update_time	timestamp		是	否	更新时间
11	source_table	varchar	255	否	否	来源表
12	source_id	int		否	否	来源ID
13	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-4-article（文章）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	article_id	mediumint		是	是	文章id
2	title	varchar	125	是	是	标题
3	type	varchar	64	是	否	文章分类
4	hits	int		是	否	点击数
5	praise_len	int		是	否	点赞数
6	create_time	timestamp		是	否	创建时间
7	update_time	timestamp		是	否	更新时间
8	source	varchar	255	否	否	来源
9	url	varchar	255	否	否	来源地址
10	tag	varchar	255	否	否	标签
11	content	longtext	4294967295	否	否	正文
12	img	varchar	255	否	否	封面图
13	description	text	65535	否	否	文章描述

表 4-5-article_type（文章分类）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	type_id	smallint		是	是	分类ID
2	display	smallint		是	否	显示顺序
3	name	varchar	16	是	否	分类名称
4	father_id	smallint		是	否	上级分类ID
5	description	varchar	255	否	否	描述
6	icon	text	65535	否	否	分类图标
7	url	varchar	255	否	否	外链地址
8	create_time	timestamp		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-6-auth（用户权限管理）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	auth_id	int		是	是	授权ID
2	user_group	varchar	64	否	否	用户组
3	mod_name	varchar	64	否	否	模块名
4	table_name	varchar	64	否	否	表名
5	page_title	varchar	255	否	否	页面标题
6	path	varchar	255	否	否	路由路径
7	parent	varchar	64	否	否	父级菜单
8	parent_sort	int		是	否	父级菜单排序
9	position	varchar	32	否	否	位置
10	mode	varchar	32	是	否	跳转方式
11	add	tinyint		是	否	是否可增加
12	del	tinyint		是	否	是否可删除
13	set	tinyint		是	否	是否可修改
14	get	tinyint		是	否	是否可查看
15	field_add	text	65535	否	否	添加字段
16	field_set	text	65535	否	否	修改字段
17	field_get	text	65535	否	否	查询字段
18	table_nav_name	varchar	500	否	否	跨表导航名称
19	table_nav	varchar	500	否	否	跨表导航
20	option	text	65535	否	否	配置
21	create_time	timestamp		是	否	创建时间
22	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-7-certificate_of_student_status（学籍证明）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	certificate_of_student_status_id	int		是	是	学籍证明ID
2	student_users	int		否	否	学生用户
3	student_number	varchar	64	是	是	学生学号
4	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
5	student_professional	varchar	64	否	否	学生专业
6	class_information	varchar	64	否	否	班级信息
7	student_gender	varchar	64	否	否	学生性别
8	student_status	varchar	64	否	否	学籍状态
9	admission_time	varchar	64	否	否	入学时间
10	certificate_of_student_status	varchar	255	否	否	学籍证明
11	note_information	text	65535	否	否	备注信息
12	create_time	datetime		是	否	创建时间
13	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-8-class_information（班级信息）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	class_information_id	int		是	是	班级信息ID
2	teacher_user	int		否	否	教师用户
3	class_name	varchar	64	否	否	班级名称
4	class_grade	varchar	64	否	否	班级年级
5	class_location	varchar	64	否	否	班级地点
6	class_size	double		否	否	班级人数
7	class_picture	varchar	255	否	否	班级图片
8	class_details	longtext	4294967295	否	否	班级详情
9	praise_len	int		是	否	点赞数
10	collect_len	int		是	否	收藏数
11	comment_len	int		是	否	评论数
12	class_members_limit_times	int		是	否	班级成员限制次数
13	create_time	datetime		是	否	创建时间
14	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-9-class_members（班级成员）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	class_members_id	int		是	是	班级成员ID
2	teacher_user	int		否	否	教师用户
3	class_name	varchar	64	否	否	班级名称
4	class_grade	varchar	64	否	否	班级年级
5	student_users	int		否	否	学生用户
6	student_number	varchar	64	否	否	学生学号
7	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
8	member_remarks	text	65535	否	否	成员备注
9	create_time	datetime		是	否	创建时间
10	update_time	timestamp		是	否	更新时间
11	source_table	varchar	255	否	否	来源表
12	source_id	int		否	否	来源ID
13	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-10-code_token（验证码）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	code_token_id	int		是	是	验证码ID
2	token	varchar	255	否	否	令牌
3	code	varchar	255	否	否	验证码
4	expire_time	timestamp		是	否	失效时间
5	create_time	timestamp		是	否	创建时间
6	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-11-collect（收藏）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	collect_id	int		是	是	收藏ID
2	user_id	int		是	是	收藏人ID
3	source_table	varchar	255	否	否	来源表
4	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
5	source_id	int		是	否	来源ID
6	title	varchar	255	否	否	标题
7	img	varchar	255	否	否	封面
8	create_time	timestamp		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-12-comment（评论）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	comment_id	int		是	是	评论ID
2	user_id	int		是	是	评论人ID
3	reply_to_id	int		是	否	回复评论ID
4	content	longtext	4294967295	否	否	内容
5	nickname	varchar	255	否	否	昵称
6	avatar	varchar	255	否	否	头像地址
7	create_time	timestamp		是	否	创建时间
8	update_time	timestamp		是	否	更新时间
9	source_table	varchar	255	否	否	来源表
10	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
11	source_id	int		是	否	来源ID

表 4-13-course_grades（课程成绩）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	course_grades_id	int		是	是	课程成绩ID
2	student_users	int		否	否	学生用户
3	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
4	teacher_user	int		否	否	教师用户
5	teachers_name	varchar	64	否	否	教师姓名
6	course_name	varchar	64	否	否	课程名称
7	subject_category	varchar	64	否	否	学科类别
8	course_grades	double		否	否	课程成绩
9	achievement_rankings	double		否	否	成绩排名
10	credit_grades	double		否	否	学分成绩
11	achievement_file	varchar	255	否	否	成绩文件
12	curriculum_assessment	text	65535	否	否	课程评定
13	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
14	examine_reply	varchar	255	否	否	审核回复
15	create_time	datetime		是	否	创建时间
16	update_time	timestamp		是	否	更新时间
17	source_table	varchar	255	否	否	来源表
18	source_id	int		否	否	来源ID
19	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-14-course_information（课程信息）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	course_information_id	int		是	是	课程信息ID
2	teacher_user	int		否	否	教师用户
3	course_name	varchar	64	否	否	课程名称
4	course_type	varchar	64	否	否	课程类型
5	teachers_name	varchar	64	否	否	教师姓名
6	class_location	varchar	64	否	否	上课地点
7	class_time	datetime		否	否	上课时间
8	course_duration	varchar	64	否	否	课程时长
9	course_cover	varchar	255	否	否	课程封面
10	course_introduction	longtext	4294967295	否	否	课程介绍
11	hits	int		是	否	点击数
12	praise_len	int		是	否	点赞数
13	collect_len	int		是	否	收藏数
14	comment_len	int		是	否	评论数
15	recommend	int		是	否	智能推荐
16	course_selection_record_limit_times	int		是	否	选课学习限制次数
17	create_time	datetime		是	否	创建时间
18	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-15-course_scheduling_information（排课信息）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	course_scheduling_information_id	int		是	是	排课信息ID
2	teacher_user	int		否	否	教师用户
3	course_scheduling_name	varchar	64	否	否	排课名称
4	course_arrangement_class	varchar	64	否	否	排课班级
5	course_scheduling_staff	varchar	64	否	否	排课人员
6	scheduling_number	int		是	否	单日最多排次数
7	scheduling_period	enum	1	是	否	周期
8	scheduling_date_options	text	65535	否	否	时间设置
9	timetable	text	65535	否	否	排期表
10	create_time	datetime		是	否	创建时间
11	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-16-course_selection_record（选课记录）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	course_selection_record_id	int		是	是	选课记录ID
2	teacher_user	int		否	否	教师用户
3	course_name	varchar	64	否	否	课程名称
4	class_location	varchar	64	否	否	上课地点
5	course_type	varchar	64	否	否	课程类型
6	student_users	int		否	否	学生用户
7	student_number	varchar	64	否	否	学生学号
8	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
9	student_phone	varchar	64	否	否	学生电话
10	course_selection_remarks	text	65535	否	否	选课备注
11	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
12	examine_reply	varchar	255	否	否	审核回复
13	course_grades_limit_times	int		是	否	课程成绩限制次数
14	create_time	datetime		是	否	创建时间
15	update_time	timestamp		是	否	更新时间
16	source_table	varchar	255	否	否	来源表
17	source_id	int		否	否	来源ID
18	source_user_id	int		否	否	来源用户

表 4-17-course_type（课程类型）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	course_type_id	int		是	是	课程类型ID
2	course_type	varchar	64	否	否	课程类型
3	create_time	datetime		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-18-extracurricular_activities（课外活动）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	extracurricular_activities_id	int		是	是	课外活动ID
2	activity_title	varchar	64	否	否	活动标题
3	activity_location	varchar	64	否	否	活动地点
4	activity_time	date		否	否	活动时间
5	activity_status	varchar	64	否	否	活动状态
6	activity_picture	varchar	255	否	否	活动图片
7	activity_content	longtext	4294967295	否	否	活动内容
8	hits	int		是	否	点击数
9	praise_len	int		是	否	点赞数
10	collect_len	int		是	否	收藏数
11	comment_len	int		是	否	评论数
12	recommend	int		是	否	智能推荐
13	activity_registration_limit_times	int		是	否	报名参加限制次数
14	create_time	datetime		是	否	创建时间
15	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-19-hits（用户点击）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	hits_id	int		是	是	点赞ID
2	user_id	int		是	否	点赞人
3	create_time	timestamp		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID

表 4-20-notice（公告）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	notice_id	mediumint		是	是	公告ID
2	title	varchar	125	是	否	标题
3	content	longtext	4294967295	否	否	正文
4	create_time	timestamp		是	否	创建时间
5	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-21-online_application（在线申请）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	online_application_id	int		是	是	在线申请ID
2	student_users	int		否	否	学生用户
3	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
4	student_number	varchar	64	否	否	学生学号
5	class_information	varchar	64	否	否	班级信息
6	application_project	varchar	64	否	否	申请项目
7	application_time	date		否	否	申请时间
8	application_remarks	text	65535	否	否	申请备注
9	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
10	examine_reply	varchar	255	否	否	审核回复
11	create_time	datetime		是	否	创建时间
12	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-22-praise（点赞）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	praise_id	int		是	是	点赞ID
2	user_id	int		是	是	点赞人
3	create_time	timestamp		是	否	创建时间
4	update_time	timestamp		是	否	更新时间
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID
8	status	tinyint		是	否	点赞状态:1为点赞，0已取消

表 4-23-slides（轮播图）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	slides_id	int		是	是	轮播图ID
2	title	varchar	64	否	否	标题
3	content	varchar	255	否	否	内容
4	url	varchar	255	否	否	链接
5	img	varchar	255	否	否	轮播图
6	hits	int		是	否	点击量
7	create_time	timestamp		是	否	创建时间
8	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-24-student_users（学生用户）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	student_users_id	int		是	是	学生用户ID
2	student_number	varchar	64	是	是	学生学号
3	student_name	varchar	64	否	否	学生姓名
4	student_gender	varchar	64	否	否	学生性别
5	student_phone	varchar	16	否	否	学生电话
6	student_professional	varchar	64	否	否	学生专业
7	class_information	varchar	64	否	否	班级信息
8	date_of_birth	varchar	64	否	否	出生年月
9	student_status	varchar	64	否	否	学籍状态
10	home_address	varchar	64	否	否	家庭地址
11	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
12	user_id	int		是	否	用户ID
13	create_time	datetime		是	否	创建时间
14	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-25-teacher_user（教师用户）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	teacher_user_id	int		是	是	教师用户ID
2	teachers_work_number	varchar	64	是	是	教师工号
3	teachers_name	varchar	64	否	否	教师姓名
4	gender_of_teachers	varchar	64	否	否	教师性别
5	teachers_telephone	varchar	16	否	否	教师电话
6	examine_state	varchar	16	是	否	审核状态
7	user_id	int		是	否	用户ID
8	create_time	datetime		是	否	创建时间
9	update_time	timestamp		是	否	更新时间

表 4-26-upload（文件上传）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	upload_id	int		是	是	上传ID
2	name	varchar	64	否	否	文件名
3	path	varchar	255	否	否	访问路径
4	file	varchar	255	否	否	文件路径
5	display	varchar	255	否	否	显示顺序
6	father_id	int		否	否	父级ID
7	dir	varchar	255	否	否	文件夹
8	type	varchar	32	否	否	文件类型

表 4-27-user（用户账户）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	user_id	int		是	是	用户ID
2	state	smallint		是	否	账户状态：(1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	否	否	所在用户组
4	login_time	timestamp		是	否	上次登录时间
5	phone	varchar	11	否	否	手机号码
6	phone_state	smallint		是	否	手机认证：(0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	是	否	用户名
8	nickname	varchar	16	否	否	昵称
9	password	varchar	64	是	否	密码
10	email	varchar	64	否	否	邮箱
11	email_state	smallint		是	否	邮箱认证：(0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	否	否	头像地址
13	open_id	varchar	255	否	否	针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp		是	否	创建时间

表 4-28-user_group（用户组）

编号	字段名	类型	长度	是否非空	是否主键	注释
1	group_id	mediumint		是	是	用户组ID
2	display	smallint		是	否	显示顺序
3	name	varchar	16	是	否	名称
4	description	varchar	255	否	否	描述
5	source_table	varchar	255	否	否	来源表
6	source_field	varchar	255	否	否	来源字段
7	source_id	int		是	否	来源ID
8	register	smallint		否	否	注册位置
9	create_time	timestamp		是	否	创建时间
10	update_time	timestamp		是	否	更新时间

5 学生学籍管理系统详细设计与实现

学生学籍管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的学生学籍管理系统的需求分析和系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从学生学籍管理系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

5.1前台用户功能模块

5.1.1 前台首页界面

前台首页界面是用户访问系统的入口页面，它应该展示平台的主要功能和特色，并提供导航链接以便用户浏览和搜索。首页界面的设计应注重页面的美观性和用户体验，同时也需要考虑页面的加载速度和响应性能。

首页载入流程图如下所示。

图5-1 首页载入流程图

系统首页实现效果如下图5-2所示。

图5-2 前台首页界面图

5.1.2 用户注册界面

用户注册界面是学生学籍管理系统中的重要组成部分。该界面包含一个注册表单，其中用户需要填写用户名、密码、确认密码、电子邮箱、手机号码和标签选择等信息。为了确保安全性，还可以添加验证码字段。用户需要勾选同意系统的用户协议和隐私政策才能继续注册。注册过程中，系统应提供错误提示，及时指出输入信息的错误或不完整，并引导用户进行修正。通过这样的设计，用户可以方便地填写个人信息并完成注册，同时确保注册过程的安全和准确性。

注册流程图如下图5-3所示。

图5-3 注册流程图

用户注册界面展示如下图5-4所示。

图5-4注册界面图

注册关键代码如下:

    /**

     * 注册

     * @param user

     * @return

     */

    @PostMapping("register")

    public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {

        // 查询用户

        Map<String, String> query = new HashMap<>();

        Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));

        query.put("username",user.getUsername());

        List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));

        if (list.size()>0){

            return error(30000, "用户已存在");

        }

        map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));

        service.insert(map);

        return success(1);

}

5.1.3 用户登录界面

学生学籍管理系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名、密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到学生学籍管理系统的首页中；否则将会提示相应错误信息。

登录流程图如下图所示。

图5-5登录流程图

用户登录界面如下图5-6所示。

图5-6用户登录界面图

登录代码如下：

     /**

     * 登录

     * @param data

     * @param httpServletRequest

     * @return

     */

    @PostMapping("login")

    public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {

        log.info("[执行登录接口]");

        String username = data.get("username");

        String email = data.get("email");

        String phone = data.get("phone");

        String password = data.get("password");

        List resultList = null;

        Map<String, String> map = new HashMap<>();

        if(username != null && "".equals(username) == false){

            map.put("username", username);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(email != null && "".equals(email) == false){

            map.put("email", email);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }

        else if(phone != null && "".equals(phone) == false){

            map.put("phone", phone);

            resultList = service.selectBaseList(service.select(map, new HashMap<>()));

        }else{

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        if (resultList == null || password == null) {

            return error(30000, "账号或密码不能为空");

        }

        //判断是否有这个用户

        if (resultList.size()<=0){

            return error(30000,"用户不存在");

        }

        User byUsername = (User) resultList.get(0);

        Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();

        groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());

        List groupList = userGroupService.selectBaseList(userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()));

        if (groupList.size()<1){

            return error(30000,"用户组不存在");

        }

        UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);

        //查询用户审核状态

        if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){

            String res = service.selectExamineState(userGroup.getSourceTable(),byUsername.getUserId());

            if (res==null){

                return error(30000,"用户不存在");

            }

            if (!res.equals("已通过")){

                return error(30000,"该用户审核未通过");

            }

        }

        //查询用户状态

        if (byUsername.getState()!=1){

            return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");

        }

        String md5password = service.encryption(password);

        if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {

            // 存储Token到数据库

            AccessToken accessToken = new AccessToken();

            accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));

            accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());

            Duration duration = Duration.ofSeconds(7200L);

            redisTemplate.opsForValue().set(accessToken.getToken(), accessToken,duration);

            // 返回用户信息

            JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));

            user.put("token", accessToken.getToken());

            JSONObject ret = new JSONObject();

            ret.put("obj",user);

            return success(ret);

        } else {

            return error(30000, "账号或密码不正确");

        }

}

5.1.4 校园资讯界面

校园资讯：学生用户可以在点击查看校园资讯信息详情，也可以对相关资讯信息进行点赞收藏和评论操作。界面如下图5-7所示。

图5-7校园资讯界面图

5.1.5 班级信息界面

班级信息：学生用户可以点击查看班级信息详情，包括：教师用户、班级名称、班级年级、班级地点、班级人数等关键信息。界面如下图5-8所示。

图5-8班级信息界面图

5.1.6 课程信息界面

课程信息：学生用户可以点击查看课程信息详情，包括：教师用户、课程名称、课程类型、教师姓名、上课地点、上课时间、上课时长等关键信息，学生可以进行选课学习操作。界面如下图5-9所示。

图5-9课程信息界面图

5.1.7 课外活动界面

课外活动：学生用户可以点击查看课外活动详情，包括：活动标题、活动地点、活动时间、活动状态等关键信息，学生可以进行报名参加操作。界面如下图5-10所示。

图5-10课程信息界面图

5.1.8 我的界面

我的：在我的界面，学生用户可以查看修改自己的基本信息、班级成员、选课记录、课程成绩、活动成绩、活动报名、在线申请、收藏、评论管理等信息，界面如下图5-11所示。

图5-11 我的界面图

5.2后台管理员功能模块

5.2.1后台登录界面

管理员通过后台登录模块验证身份后进入管理系统，该模块支持账号密码登录，并可选择记住登录状态或进行双因素认证以增强安全性。登录失败时提供错误提示，确保管理员账户的安全性。后台登录界面如下图5-11所示。

图5-11后台登录界面图

5.2.2系统用户界面

系统用户管理模块为管理员提供了全面的用户账户控制功能。管理员可以在此创建、编辑和删除用户账号，设置用户角色和权限，如学生用户、教师用户和管理员等。系统用户界面如下图5-12所示。

图5-12系统用户管理界面图

修改用户信息关键代码如下：

       @PostMapping("/set")

@Transactional

    public Map<String, Object> set(HttpServletRequest request) throws IOException {

        service.update(service.readQuery(request), service.readConfig(request), service.readBody(request.getReader()));

        return success(1);

}

5.2.3 班级信息管理界面

班级信息管理：管理员在此功能下有班级信息列表和班级信息添加两个子菜单，可以查看班级信息列表信息详情，也能添加新的班级信息。界面如下图5-13所示。

图5-13班级信息管理界面图

5.2.4课程信息管理界面

课程信息管理：管理员在此功能下有课程信息列表和课程信息添加两个子菜单，可以查看课程信息列表信息详情，也能添加新的课程信息。界面如下图5-14所示。

图5-14课程信息管理界面图

5.2.5学籍证明管理管理界面

学籍证明管理：管理员在此功能下有学籍证明列表和学籍证明添加两个子菜单，可以查看学籍证明列表信息详情，也能添加新的学籍证明信息。界面如下图5-15所示。

图5-15学籍证明管理界面图

6系统测试

6.1 测试目的

在对该系统进行完详细设计和编码之后，就要对学生学籍管理系统的程序进行测试，检测程序是否运行无误，反复进行测试和修改，使之最后成为完整的软件，满足用户的需求，实现预期的功能。系统测试的目的在于确保软件正常运作，并实现其应有的功能，促进行中出现的错误和逻辑问题。系统测试不但可以找见程序运行中的系统错误，还可以找见程序运行的需要改进的地方，并去协助改良程序运行使其获得最高幅度的完备。世界一流的安装测试员可以增加软件品质，将软件系统错误概率降至最少。

6.2 功能测试

本系统的主要功能就是用户登录后，可搜索和浏览课程信息信息，并可进行选课、提交选课信息；管理员登录系统后台后可对课程信息信息等进行管理，包括增改删查操作。测试设计如下所示：

1. 登录模块功能测试

用户登录前首先需注册成为系统用户，使用账号和密码可进行登录。用户登录功能测试用例设计如下表所示：

表6-1 用户登录功功能测试用例

测试编号	测试目的	测试步骤	预期结果	实际结果	是否通过
TC001	验证有效登录	1. 输入正确的用户名和密码 <br> 2. 点击登录按钮	显示登录成功，跳转至用户首页	登录成功，跳转至用户首页	通过
TC002	验证空用户名登录	1. 不输入用户名，输入正确密码 <br> 2. 点击登录按钮	显示用户名不能为空提示信息	显示用户名不能为空提示信息	通过
TC003	验证空密码登录	1. 输入正确用户名，不输入密码 <br> 2. 点击登录按钮	显示密码不能为空提示信息	显示密码不能为空提示信息	通过
TC004	验证错误用户名登录	1. 输入错误的用户名和正确密码 <br> 2. 点击登录按钮	显示用户名或密码错误提示信息	显示用户名或密码错误提示信息	通过
TC005	验证错误密码登录	1. 输入正确用户名和错误密码 <br> 2. 点击登录按钮	显示用户名或密码错误提示信息	显示用户名或密码错误提示信息	通过

1. 课程信息模块功能测试

课程信息模块测试包括课程信息展示功能测试、课程信息添加功能测试、课程信息搜索功能测试。课程信息模块测试用例如表6.2-6.5所示。

课程信息展示功能测试用例设计如下表所示：

表6-2课程信息展示功能测试用例

测试编号	测试目的	测试步骤	预期结果	实际结果	是否通过
TC001	验证正常展示课程信息	1. 进入课程信息展示页面 <br> 2. 浏览展示的课程信息信息内容	能够正常显示课程信息信息内容	课程信息内容正常显示	通过
TC002	验证课程信息链接跳转	1. 进入课程信息展示页面 <br> 2. 点击课程信息信息链接	能够跳转至相应课程信息详情页面	成功跳转至课程信息详情页面	通过
TC003	验证搜索功能	1. 进入课程信息展示页面 <br> 2. 使用搜索功能搜索课程信息信息	显示符合搜索条件的课程信息列表	显示符合搜索条件的课程信息列表	通过
TC004	验证课程类型展示	1. 进入课程信息展示页面 <br> 2. 选择课程分类	显示该分类下的课程信息列表	成功显示该分类下的课程信息列表	通过
TC005	验证课程信息的评论功能	1. 进入课程信息详情展示页面 <br> 2. 查看课程信息信息并发表评论	评论成功显示在课程信息页面	评论成功显示在课程信息页面	通过
TC006	验证课程信息咨询页面跳转	1. 进入课程信息详情展示页面 <br> 2. 点击课程信息信息咨询按钮	能够跳转至相应课程信息咨询页面	成功跳转至课程信息咨询页面	通过
TC007	验证课程选课页面跳转	1. 进入课程信息详情展示页面 <br> 2. 点击选课	能够跳转至相应选课页面	成功跳转至选课页面	通过

课程信息添加功能测试用例设计如下表所示：

表6-3 课程信息添加功能测试用例

测试编号	测试目的	测试步骤	预期结果	实际结果	是否通过
TC001	验证添加课程信息	1. 进入课程信息添加界面 <br> 2. 输入课程信息 <br> 3. 点击添加按钮	课程信息成功添加到系统页面中	课程信息成功添加到系统页面中	通过
TC002	验证课程信息课程分类选择	1. 进入课程信息添加界面 <br> 2. 选择课程分类 <br> 3. 输入课程信息 <br> 4. 提交课程信息	根据选择的课程信息课程分类成功添加课程信息	根据选择的课程信息类型成功添加课程信息	通过
TC003	验证课程信息内容输入	1. 进入课程信息添加界面 <br> 2. 输入正确课程信息内容和答案 <br> 3. 点击添加按钮	课程信息内容成功录入系统	课程信息内容成功录入系统	通过
TC004	验证课程信息图片上传	1. 进入课程信息添加界面 <br> 2. 上传课程信息相关图片 <br> 3. 点击添加按钮	图片成功上传并与课程信息关联	图片成功上传并与课程信息关联	通过

课程信息搜索功能测试用例设计如下表所示：

表6-4 课程信息搜索功能测试用例

测试编号	测试目的	测试步骤	预期结果	实际结果	是否通过
TC001	验证课程信息输入课程名称搜索	1. 进入课程信息搜索界面 <br> 2. 输入课程名称 <br> 3. 确认并搜索	根据选择的课程名称关键词显示相关课程信息	根据选择的课程名称关键词成功显示相关课程信息	通过
TC002	验证课程信息输入课程分类搜索	1. 进入课程信息搜索界面 <br> 2. 输入课程分类 <br> 3. 确认并搜索	根据选择的课程分类关键词显示相关课程信息	根据选择的课程分类关键词成功显示相关课程信息	通过
TC003	验证课程信息选择审核状态搜索	1. 进入课程信息搜索界面 <br> 2. 输入审核状态 <br> 3. 确认并搜索	根据选择的审核状态关键词显示相关课程信息	根据选择的审核状态关键词成功显示相关课程信息	通过

6.3 性能测试

（1）兼容性测试

表6-5 兼容性测试用例

用例编号	测试类型	测试目标	操作过程	预期结果
兼容性_01	设备兼容性	测试系统在不同设备上的表现	在多种设备上访问系统并记录表现	系统在各种设备上都能正常加载和显示页面
兼容性_02	浏览器兼容性	测试系统在不同浏览器上的表现	在多种浏览器中访问系统并记录表现	系统在各种主流浏览器上都能正常加载和显示页面
兼容性_03	分辨率兼容性	测试系统在不同分辨率下的显示效果	在不同分辨率的设备上访问系统并记录表现	系统在各种分辨率下都能适应并正常显示内容
兼容性_04	操作系统兼容性	测试系统在不同操作系统上的运行情况	在不同操作系统上访问系统并记录表现	系统能够在常用操作系统上正常运行和显示

（2）性能测试

表6-6 性能测试用例

用例编号	测试类型	测试目标	操作过程	预期结果
性能_01	负载测试	测试系统在正常负载下的性能	逐步增加用户数来模拟不同的负载情况	系统能够稳定处理并响应不同数量的用户请求
性能_02	压力测试	测试系统在极端负载下的性能	以超过系统承受极限的用户数来测试系统	系统能够在高负载情况下仍然保持正常运行
性能_03	并发测试	测试系统能同时处理多少并发用户请求	同时发送多个并发用户请求来测试系统性能	系统能够有效地处理多个并发请求
性能_04	数据量测试	测试系统在大数据量下的性能	向系统添加大量数据并测试系统响应时间	系统能够在大数据量情况下保持较快的响应时间

6.4 测试结果

全部测试用例都已通过，且不存在漏洞，实现了本论文开始时所作要求和期望。本系统运行稳定，使用流畅，可以满足客户需求。试运行后进行系统评估，可以认为该系统达到下单的目标要求，可以满足用户的需求，也满足了系统开发前所作目标。系统在经过大量重复测试后运行十分稳定，安全实用，功能模块已经达到下单目标所需。在规定的时间内实现系统的大部分功能，且满足要求，节省开发成本，有助于提高科学管理水平，符合本人经济情况。

结论

在基于SpringBoot的学生学籍管理系统设计与实现中，我们通过学生用户、教师用户以及管理员等角色的划分，实现了多层次的用户管理和权限控制。通过班级信息管理、课程信息管理等功能模块，提供了便捷高效的学生学籍管理体验。同时，点赞、收藏和发布评论等功能的引入，进一步增强了平台的交互性和用户满意度，有效保障了交流的公平性和平台的稳定运行。资源管理和公告管理的实施，不仅丰富了平台的内容，也促进了用户之间的信息交流与互动。

在未来的发展中，可以进一步优化系统的响应速度和用户体验，加强对用户行为的分析与挖掘，以实现个性化推荐和精准营销。同时，结合大数据和人工智能技术，提升平台的智能化水平，为用户提供更加智能化、便捷化的服务。此外，加强对安全性的防护和隐私保护，是平台未来发展的重要方向之一，保障用户信息的安全与私密性，维护良好的用户口碑和品牌形象。

通过不断优化和创新，学生学籍管理系统将更好地满足用户的多样化需求，成为用户信赖和选择的首要平台之一。通过本次项目，我不仅深入理解了Spring Boot框架的应用和学生学籍管理系统的设计思路，也积累了丰富的实际开发经验。未来，我将进一步优化系统的稳定性和安全性，引入更多智能化和个性化的功能，以更好地满足用户需求和市场变化。

参考文献

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19. 穆艳旭.基于个性化推荐的学生管理系统的研究与设计[J].信息记录材料,2025,26(01):228-231.DOI:10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2025.01.062.

致  谢

时光荏苒，大学的学业生涯即将画上美好的句号。在这段时光里，我深感老师的热情与友谊，校长对学生的关爱深深印在我的心中。老师们时常关心我们的生活状况，关切我们的旅游、寝室和学习环境，使我们感受到了温馨与关怀。在此，我想表达对那些曾经给予我帮助的人们的深深感激之情。

首先，我要衷心感谢我的导师。无论是在学业上还是生活中，您都给予我巨大的支持与启发。这些年来，在您的教导下，我不仅学到了丰富的知识，还领悟了做人的真谛。您的认真和待人之道让我受益匪浅，我感激能够成为您的学生。

同时，感谢我的专业课老师们。没有你们的精心教导，我的论文也不可能如此顺利。我所学到的知识将成为我未来发展的重要动力。

感谢同学们，写作过程中遇到的问题，得到了同学们的耐心指导和丰富参考材料。你们给予了我很多帮助，感谢你们对我的支持。

最后，感谢我的父母，是你们的支持和鼓励让我能够顺利完成学业。你们为我付出了辛勤的努力和无私的关爱，是我坚强前行的后盾。在即将离开校园，我深感家庭的温馨和爱意，这些将是我未来奋斗的力量源泉。

感谢你们一直以来的支持和陪伴，让我在大学的日子里无论遇到什么困难都感到温馨而坚定。未来，我将以更加饱满的热情投入社会工作，为家人和自己创造更美好的未来。再次感谢大家的陪伴与关爱！

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