django学生信息管理系统--附源码79899

目录

摘要

1 绪论

1.1 选题背景与意义

1.2国内外研究现状

1.3论文结构与章节安排

2系统分析

2.1 可行性分析

2.1.1经济可行性分析

2.1.2技术可行性分析

2.1.3操作可行性分析

2.2 系统流程分析

2.2.1系统开发流程

2.2.2 用户登录流程

2.2.3 系统操作流程

2.2.4 添加信息流程

2.2.5 修改信息流程

2.2.6 删除信息流程

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

2.3.2 非功能性分析

2.4 系统用例分析

2.5本章小结

3 系统总体设计

3.1 系统架构设计

3.2 系统功能模块设计

3.3 数据库设计

3.3.1 数据库概念结构设计

3.3.2 数据库逻辑结构设计

3.4本章小结

4系统关键模块设计与实现

4.1学生用户功能模块

4.1.1 首页界面

4.1.2 注册界面

4.1.3用户登录界面

4.1.4 学校界面

4.1.5 课程信息界面

4.1.6 选课界面

4.1.7 课程反馈界面

4.2教师用户功能模块

4.2.1项目测评界面

4.2.2 考核任务界面

4.2.3 选课信息界面

4.3管理员功能模块

4.3.1 用户管理界面

4.3.2 轮播图界面

4.3.3 考核任务界面

4.3.4 通知公告界面

4.3.5 资源管理界面

5系统测试

5.1系统测试的目的

5.2 系统测试用例

5.3 系统测试结果

结论

参考文献

致  谢

摘要

本文介绍了一个基于Python和Django框架的学生信息管理系统的设计与实现。该系统旨在为学校和教育机构提供一个高效、便捷的学生信息管理工具，以优化管理流程、提高工作效率，并保障学生信息的安全性和准确性。

在系统设计方面，本文首先进行了需求分析，明确了系统的功能模块和用户角色。随后，采用了Django框架作为后端开发基础，利用其强大的ORM（对象关系映射）功能，简化了数据库操作，提高了开发效率。同时，利用Python的丰富生态系统和Django的扩展性，实现了公共管理（轮播图、通知公告）、用户管理、资讯管理、学生信息、课程类别、课程信息、选课信息、课程作业、课程反馈、进修培训、报名进修、考核任务、考核成绩等功能模块。

在实现过程中，本文详细阐述了前后端的数据交互方式、数据库设计、接口设计以及系统的安全性保障措施。通过前后端分离的开发模式，实现了系统的模块化、可维护性和可扩展性。同时，通过引入数据库加密、用户权限控制等技术，确保了系统的稳定性和数据安全性。

最后，本文对系统的实现效果进行了测试和评估。通过实际应用，验证了系统的稳定性和实用性。该系统不仅提高了学生信息管理的效率，还为学生和教师提供了更好的交互体验。同时，本文也指出了系统存在的不足和未来的改进方向，为学生信息管理系统的进一步发展提供了参考。

本文的研究不仅为学校和教育机构提供了一种有效的学生信息管理解决方案，也为其他领域的信息化应用提供了有益的参考。通过信息化手段，可以有效提高管理效率，优化工作流程，推动教育行业的数字化和智能化发展。

关键词：django框架；Python；学生信息管理系统；系统设计与实现 

Abstract

This article introduces the design and implementation of a student information management system based on Python and Django framework. The system aims to provide schools and educational institutions with an efficient and convenient student information management tool to optimize management processes, improve work efficiency, and ensure the security and accuracy of student information.

In terms of system design, this article first conducted a requirements analysis, clarifying the functional modules and user roles of the system. Subsequently, the Django framework was adopted as the backend development foundation, utilizing its powerful ORM (Object Relationship Mapping) function to simplify database operations and improve development efficiency. At the same time, utilizing the rich ecosystem of Python and the scalability of Django, functional modules such as public management (carousel, notification announcements), user management, information management, student information, course categories, course information, course selection information, course assignments, course feedback, further training, registration for further education, assessment tasks, and assessment scores have been implemented.

In the implementation process, this article elaborates in detail on the data exchange methods between the front-end and back-end, database design, interface design, and system security measures. Through the development model of front-end and back-end separation, the modularity, maintainability, and scalability of the system have been achieved. Meanwhile, by introducing technologies such as database encryption and user permission control, the stability and data security of the system are ensured.

Finally, this article tested and evaluated the implementation effectiveness of the system. The stability and practicality of the system have been verified through practical applications. This system not only improves the efficiency of student information management, but also provides a better interactive experience for students and teachers. Meanwhile, this article also points out the shortcomings of the system and future improvement directions, providing reference for the further development of student information management systems.

This study not only provides an effective student information management solution for schools and educational institutions, but also provides useful references for information applications in other fields. Through information technology, management efficiency can be effectively improved, workflow can be optimized, and the digital and intelligent development of the education industry can be promoted.

Keywords: django framework; Python; Student information management system; System Design and Implementation

1 绪论

1.1 选题背景与意义

随着信息技术的快速发展和教育信息化的深入推进，传统的学生信息管理方式已经难以满足现代学校和教育机构的需求。传统方式往往依赖于纸质文档和人力管理，效率低下，容易出错，且难以实现信息的实时更新和共享。因此，开发一个高效、便捷、安全的学生信息管理系统成为了迫切的需求。

Python作为一种通用编程语言，以其简洁易读、功能强大、生态丰富等特点，在软件开发领域得到了广泛应用。Django作为Python的一个高级Web框架，具有快速开发、安全稳定、可维护性强等优点，非常适合用于开发学生信息管理系统。

基于Python和Django的学生信息管理系统的设计与实现，旨在解决传统学生信息管理方式的不足，为学校和教育机构提供一个功能强大、操作简便、安全可靠的信息管理平台。该系统可以实现学生信息的集中存储、快速查询、动态更新和共享，提高工作效率，减少人力成本，确保信息的准确性和时效性。

此外，该系统还可以为学生和教师提供更好的交互体验，方便他们随时随地查看和修改学生信息，加强师生之间的沟通与联系。同时，通过引入先进的数据库技术和安全机制，该系统还可以确保学生信息的安全性和隐私性，防止信息泄露和滥用。

综上所述，基于Python和Django的学生信息管理系统的设计与实现具有重要的现实意义和长远价值。它不仅可以满足学校和教育机构对学生信息管理的迫切需求，还可以推动教育信息化的发展，提高教育管理的现代化水平。同时，该系统的开发和应用还可以促进Python和Django等信息技术在教育领域的应用和推广，为其他领域的信息化应用提供借鉴和启示。

1.2国内外研究现状

国内研究现状：

在国内，随着教育信息化的快速推进，学生信息管理系统的建设与应用得到了广泛的关注。近年来，越来越多的高校和教育机构开始尝试采用基于Python和Django框架的学生信息管理系统。这些系统通过信息化手段，实现了学生信息的数字化管理，提高了管理效率和数据准确性。同时，这些系统还为学生和教师提供了更加便捷的信息查询和更新功能，加强了师生之间的沟通与联系。

然而，国内的学生信息管理系统在发展过程中也面临一些挑战。一方面，由于技术水平和开发经验的限制，部分系统的功能和性能还有待提升；另一方面，随着数据量的不断增加和用户需求的不断变化，系统的可扩展性和可维护性也成为了一个重要的问题。因此，基于Python和Django框架的学生信息管理系统的研究与应用仍具有较大的发展空间和市场需求。

国外研究现状：

在国外，特别是教育发达国家，学生信息管理系统的研究和应用已经相当成熟。许多高校和教育机构已经建立了完善的学生信息管理系统，实现了学生信息的全面数字化管理。这些系统不仅具备强大的信息查询和更新功能，还引入了数据分析、智能推荐等高级功能，为学生和教师提供了更加个性化和智能化的服务。

同时，国外的学生信息管理系统还注重数据安全和隐私保护。通过采用先进的加密技术和严格的数据访问控制机制，确保了学生信息的安全性和隐私性。此外，这些系统还广泛采用了云计算、大数据等先进技术，实现了学生信息的实时更新和共享，提高了管理效率和数据利用率。

综上所述，基于Python和Django框架的学生信息管理系统的设计与实现在国内外都受到了一定的关注和研究。国内系统虽在快速发展，但仍面临技术挑战和市场需求；而国外系统则已经相当成熟且广泛应用。因此，进一步加强国内外交流与合作，推动学生信息管理系统的技术创新和应用发展具有重要意义。

1.3论文结构与章节安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要致谢文献参考部分，正文部分还会对系统需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第一章：引言。第一章主要介绍了课题研究的背景和意义，系统开发的国内外研究现状和本文的研究内容与主要工作。

第二章：系统需求分析。主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。

第三章：系统设计。主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。

第四章：系统实现。主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。

第五章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2系统分析

系统分析是开发一个项目的先决条件，通过系统分析可以很好的了解系统的主体用户的基本需求情况，同时这也是项目的开发的原因。进而对系统开发进行可行性分析，通常包括技术可行性、经济可行性等，可行性分析同时也是从项目整体角度进行的分析。然后就是对项目的具体需求进行分析，分析的手段一般都是通过用户的用例图来实现。接下来会进行详细的介绍。

2.1 可行性分析

2.1.1经济可行性分析

相较于传统的软件开发方式，使用Django开发能够降低开发成本，提高开发效率。Django的开源性质意味着可以免费使用，并且可以借助其庞大的社区资源和文档支持。此外，系统的维护成本也相对较低，因为Django的架构清晰，易于维护和扩展。

2.1.2技术可行性分析

Django是一个成熟、稳定且功能强大的Web开发框架，它遵循MVC设计模式，具有丰富的内置功能和强大的扩展性。它提供了对象关系映射（ORM）层，简化了数据库操作，并内置了认证、URL路由、模板引擎、对象关系映射（ORM）等功能。因此，使用Django开发学生信息管理系统在技术上是完全可行的。

2.1.3操作可行性分析

Django具有直观且易于使用的管理界面，使得非技术人员也能够轻松管理体育测评数据。同时，系统可以提供友好的用户界面和清晰的操作流程，使得用户能够迅速上手并高效地使用系统。此外，系统还可以提供详细的操作指南和帮助文档，确保用户能够顺利完成日常操作。

综上所述，从经济、技术和操作三个方面来看，基于python和django的学生信息管理系统的设计与实现是完全可行的。该系统的实施将为学生信息管理带来诸多好处，包括提高管理效率、降低运营成本、促进业务协同等。

2.2 系统流程分析

2.2.1系统开发流程

基于python和django的学生信息管理系统开发时，首先进行需求分析，进而对系统进行总体的设计规划，设计系统功能模块，数据库的选择等，本系统的开发流程如图2-1所示。

图2-1系统开发流程图

2.2.2 用户登录流程

为了保证系统的安全性，要使用本系统对系统信息进行管理，必须先登陆到系统中。如图2-2所示。

图2-2 登录流程图

2.2.3 系统操作流程

用户打开并进入系统后，会先显示登录界面，输入正确的用户名和密码，系统自动检测信息，若信息无误，则用户会进入系统功能界面，进行操作，否则会提示错误无法登录，操作流程如图2-3所示。

图2-3 系统操作流程图

2.2.4 添加信息流程

管理员可以对通知公告、学校、课程信息等进行信息的添加，用户可以对自己权限内的信息进行添加，输入信息后，系统会自行验证输入的信息和数据，若信息正确，会将其添加到数据库内，若信息有误，则会提示重新输入信息，添加信息流程如图2-4所示。

图2-4 添加信息流程图

2.2.5 修改信息流程

管理员可以对通知公告、学校、课程信息等进行的修改，用户可以对自己权限内的信息进行修改，首先进入修改信息界面，输入修改信息数据，系统进行数据的判断验证，修改信息合法则修改成功，信息更新至数据库，信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图2-5所示。

图2-5 修改信息流程图

2.2.6 删除信息流程

管理员可以对通知公告、学校、课程信息等进行信息的删除，对要删除的信息进行选中后，点击删除按钮，系统会询问是否确定，若点击确定，则系统会删除掉选中的信息，并在数据库内对信息进行删除，删除信息流程图如图2-6所示。

图2-6 删除信息流程图

2.3 系统功能分析

2.3.1 功能性分析

按照基于python和django的学生信息管理系统的角色，系统划分为了学生用户模块、教师用户模块和管理员模块这三大部分。在设计和实现基于python和django的的学生信息管理系统时，我们需要充分考虑学生用户、教师用户和管理员的不同需求，以确保系统能够满足各类用户的功能要求。以下是针对不同用户角色的功能分析：

1. 学生用户功能：

登录注册： 提供学生用户登录和注册功能，确保用户可以访问系统的个性化内容。

首页： 展示通知公告、学校信息、课程信息、进修培训等内容，吸引学生关注。

通知公告： 显示学校发布的重要通知和公告信息，包括学校活动、教学安排等。

学校信息： 提供学校的基本信息和相关新闻资讯。

课程信息： 提供学生可以选择的课程信息，包括课程介绍、教师信息等。

进修培训： 展示学校或其他机构提供的进修培训信息。

我的账户： 学生可以管理自己的账户信息，包括个人资料修改、密码修改等。

个人中心：

学生用户： 学生个人信息管理。

教师用户： 教师用户信息浏览。

课程类别： 学生可以查看不同类别的课程信息。

课程信息： 学生可以查看课程详情和教学安排。

选课信息： 学生可以查看已选课程信息。

课程作业： 学生可以提交和查看课程作业。

课程反馈： 学生可以对课程进行反馈和评价。

进修培训： 学生可以查看进修培训信息和报名情况。

报名进修： 学生可以报名参加进修培训。

考核任务： 学生可以查看课程考核任务。

考核成绩： 学生可以查看已获得的考核成绩。

收藏： 学生可以收藏感兴趣的课程或资讯。

2.教师用户功能：

主页： 教师用户的个人主页，显示个人信息和相关操作入口。

学生信息： 教师可以查看和管理学生的基本信息。

课程类别： 教师可以管理课程的分类信息。

课程信息： 教师可以管理课程的添加、编辑和删除等操作。

选课信息： 教师可以查看学生的选课情况。

课程作业： 教师可以布置和管理课程作业。

课程反馈： 教师可以查看学生对课程的反馈和评价。

进修培训： 教师可以查看和管理进修培训的相关信息。

报名进行： 教师可以报名参加进修培训。

考核任务： 教师可以查看和管理课程的考核任务。

考核成绩： 教师可以查看学生的考核成绩。

3.管理员功能：

主页： 管理员的个人主页，显示系统的重要信息和功能入口。

轮播图： 管理网站首页轮播图信息，包括添加、编辑和删除等操作。

通知公告： 管理系统发布的通知和公告信息，包括添加、编辑和删除等操作。

用户管理： 管理系统用户的账号信息，包括学生用户和教师用户的账号管理。

学生信息： 管理学生的基本信息，包括添加、编辑和删除等操作。

课程类别： 管理课程的分类信息，方便学生浏览和查询。

课程信息： 管理课程的添加、编辑和删除等操作。

选课信息： 管理学生的选课情况，确保课程的正常进行。

课程作业： 管理课程作业的发布和管理。

课程反馈： 管理学生对课程的反馈和评价。

进修培训： 管理进修培训的相关信息，包括发布和管理。

报名进修： 管理进修培训的报名情况。

考核任务： 管理课程的考核任务和安排。

考核成绩： 管理学生的考核成绩，确保成绩准确记录。

以上功能需求分析涵盖了学生用户、教师用户和管理员在学生信息管理系统中的主要功能，以实现对学生信息、课程管理和用户交流的全面支持和管理。

2.3.2 非功能性分析

基于python和django的学生信息管理系统的非功能性需求比如系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中：

表2-1基于python和django的学生信息管理系统非功能需求表

安全性	主要指基于python和django的学生信息管理系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指基于python和django的学生信息管理系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响基于python和django的学生信息管理系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着基于python和django的学生信息管理系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	基于python和django的学生信息管理系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.4 系统用例分析

通过2.3功能的分析，得出了系统的用例图：

学生用户角色用例如图2-3所示。

图2-3学生用户角色用例图

教师用户角色用例如图2-4所示。

图2-4教师用户角色用例图

管理员是维护整个基于python和django的学生信息管理系统中所有数据信息的。管理员角色用例如图2-5所示。

图2-5基于python和django的学生信息管理系统管理员角色用例图

2.5本章小结

本章主要通过对基于python和django的学生信息管理系统的可行性分析、流程分析、功能需求分析、系统用例分析，确定整个系统要实现的功能。同时也为系统的代码实现和测试提供了标准。

3 系统总体设计

本章主要讨论的内容包括系统的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统架构设计

本系统从架构上分为三层：表现层（UI）、业务逻辑层（BLL）以及数据层（DL）。

图3-1系统架构设计图

表现层（UI）：又称UI层，主要完成本系统的UI交互功能，一个良好的UI可以提高用户的用户体验，增强用户使用本系统时的舒适度。UI的界面设计也要适应不同版本的学生信息管理系统以及不同尺寸的分辨率，以做到良好的兼容性。UI交互功能要求合理，用户进行交互操作时必须要得到与之相符的交互结果，这就要求表现层要与业务逻辑层进行良好的对接。

业务逻辑层（BLL）：主要完成本系统的数据处理功能。用户从表现层传输过来的数据经过业务逻辑层进行处理交付给数据层，系统从数据层读取的数据经过业务逻辑层进行处理交付给表现层。

数据层（DL）：由于本系统的数据是放在服务端的mysql数据库中，因此本属于服务层的部分可以直接整合在业务逻辑层中，所以数据层中只有数据库，其主要完成本系统的数据存储和管理功能。

3.2 系统功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本系统中的用例。那么接下来就要开始对本系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。基于python和django的学生信息管理系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-2所示。

图3-2系统功能模块图

3.3 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.3.1 数据库概念结构设计

下面是整个基于python和django的学生信息管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-3 基于python和django的学生信息管理系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中基于python和django的学生信息管理系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表assessment_tasks (考核任务)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	assessment_tasks_id	int	10	0	N	Y		考核任务ID
2	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_categories	varchar	64	0	Y	N		课程类别
5	assessment_items	varchar	64	0	Y	N		考核事项
6	assessment_begins	datetime	19	0	Y	N		考核开始
7	end_time	datetime	19	0	Y	N		结束时间
8	assessment_content	text	65535	0	Y	N		考核内容
9	assessment_location	text	65535	0	Y	N		考核地点
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_assignments (课程作业)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_assignments_id	int	10	0	N	Y		课程作业ID
2	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_categories	varchar	64	0	Y	N		课程类别
5	course_content	varchar	64	0	Y	N		课程内容
6	course_start_time	varchar	64	0	Y	N		开课时间
7	student_account	int	10	0	Y	N	0	学生账号
8	completion_time	datetime	19	0	Y	N		完成时间
9	learning_duration	int	10	0	Y	N	0	学习时长
10	assignment_type	varchar	64	0	Y	N		作业类型
11	assignment_content	varchar	255	0	Y	N		作业内容
12	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
13	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_categories (课程类别)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_categories_id	int	10	0	N	Y		课程类别ID
2	course_classification	varchar	64	0	Y	N		课程分类
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_feedback (课程反馈)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_feedback_id	int	10	0	N	Y		课程反馈ID
2	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
3	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
4	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
5	course_categories	varchar	64	0	Y	N		课程类别
6	student_account	int	10	0	Y	N	0	学生账号
7	name_information	varchar	64	0	Y	N		姓名信息
8	course_grading	int	10	0	Y	N	0	课程评分
9	feedback_information	text	65535	0	Y	N		反馈信息
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
3	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
4	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
5	course_categories	varchar	64	0	Y	N		课程类别
6	course_images	varchar	255	0	Y	N		课程图片
7	course_content	varchar	255	0	Y	N		课程内容
8	course_video	varchar	255	0	Y	N		课程视频
9	upload_time	datetime	19	0	Y	N		上传时间
10	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
11	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表course_selection_information (选课信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_selection_information_id	int	10	0	N	Y		选课信息ID
2	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_categories	varchar	64	0	Y	N		课程类别
5	course_start_time	varchar	64	0	Y	N		开课时间
6	student_account	int	10	0	Y	N	0	学生账号
7	reason_for_course_selection	varchar	64	0	Y	N		选课原因
8	application_time	datetime	19	0	Y	N		申请时间
9	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
10	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表further_training (进修培训)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	further_training_id	int	10	0	N	Y		进修培训ID
2	training_title	varchar	64	0	Y	N		培训标题
3	training_category	varchar	64	0	Y	N		培训类别
4	training_cover	varchar	255	0	Y	N		培训封面
5	training_cycle	varchar	64	0	Y	N		培训周期
6	training_time	datetime	19	0	Y	N		培训时间
7	training_location	text	65535	0	Y	N		培训地点
8	training_content	varchar	255	0	Y	N		培训内容
9	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
10	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表register_for_further_education (报名进修)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	register_for_further_education_id	int	10	0	N	Y		报名进修ID
2	training_title	varchar	64	0	Y	N		培训标题
3	training_category	varchar	64	0	Y	N		培训类别
4	training_cycle	varchar	64	0	Y	N		培训周期
5	training_time	varchar	64	0	Y	N		培训时间
6	training_location	text	65535	0	Y	N		培训地点
7	registered_teacher	int	10	0	Y	N	0	报名教师
8	registration_time	datetime	19	0	Y	N		报名时间
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表result_of_examination (考核成绩)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	result_of_examination_id	int	10	0	N	Y		考核成绩ID
2	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
3	student_account	int	10	0	Y	N	0	学生账号
4	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
5	course_categories	varchar	64	0	Y	N		课程类别
6	assessment_items	varchar	64	0	Y	N		考核事项
7	assessment_month	varchar	64	0	Y	N		考核月份
8	assessment_begins	datetime	19	0	Y	N		考核开始
9	end_time	datetime	19	0	Y	N		结束时间
10	assessment_content	text	65535	0	Y	N		考核内容
11	academic_performance	int	10	0	Y	N	0	学习成绩
12	wrong_question_paper	varchar	255	0	Y	N		错题试卷
13	teacher_comments	text	65535	0	Y	N		教师评语
14	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
15	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_information (学生信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_information_id	int	10	0	N	Y		学生信息ID
2	student_account	int	10	0	Y	N	0	学生账号
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_departments	varchar	64	0	Y	N		学生院系
5	student_major	varchar	64	0	Y	N		学生专业
6	student_class	varchar	64	0	Y	N		学生班级
7	student_age	int	10	0	Y	N	0	学生年龄
8	contact_information	varchar	16	0	Y	N		联系方式
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
4	user_student_id	varchar	64	0	Y	N		用户学号
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
4	user_student_id	varchar	64	0	Y	N		用户学号
5	user_title	varchar	64	0	Y	N		用户职称
6	department_information	varchar	64	0	Y	N		部门信息
7	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
8	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.4本章小结

整个基于python和django的学生信息管理系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4系统关键模块设计与实现

基于python和django的学生信息管理系统的详细设计与实现主要是根据前面的需求分析和总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1学生用户功能模块

4.1.1 首页界面

当进入基于python和django的学生信息管理系统的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 首页界面图

4.1.2 注册界面

游客可以查看系统信息，也有注册成为用户的权限。其用注册流程图如图4-2所示，注册界面展示如下图4-3所示。

图4-2注册流程图

图4-3 用户注册界面图

4.1.3用户登录界面

基于python和django的学生信息管理系统中的注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到基于python和django的学生信息管理系统的首页中；否则将会提示相应错误信息。用户登录流程如图4-4所示，登录界面如下图4-5所示。

图4-4 登录流程图

用户登录界面如下图4-5所示。

图4-5用户登录界面图

4.1.4 学校界面

当学生用户点击“学校”菜单按钮，用户可以查看学校的基本信息和相关新闻资讯。可以进行点赞、收藏、评论等操作，界面如下图4-6所示。

图4-6学校详情界面图

4.1.5 课程信息界面

当用户点击“课程信息”按钮，可以查看可以选择的课程信息，包括课程介绍、教师信息等，可以进行课程反馈、选课、点赞、收藏、评论。页面如图4-7所示。

图4-7 课程信息详情界面图

4.1.6 选课界面

用户在课程信息详情页面点击“选课”菜单按钮，可以提交选课信息。界面如下图所示。

图4-8选课信息提交界面图

4.1.7 课程反馈界面

学生用户在课程信息详情页面点击“课程反馈”按钮，可以对选择的课程进行反馈评价，界面如下图所示。

图4-9反馈评价界面图

4.2教师用户功能模块

4.2.1项目测评界面

当教师用户点击“课程信息”按钮后，可以管理课程的添加、编辑和删除等操作。页面如图所示。

图4-10 课程信息发布界面图

4.2.2 考核任务界面

当教师用户点击“ 考核任务”按钮后，可以查看和管理课程的考核任务。界面如下图4-11所示。

图4-11 考核任务发布界面图

4.2.3 选课信息界面

当教师用户点击“选课信息”按钮后，可以查看和审核学生的选课信息。界面如下图4-12所示。

图4-12选课信息审核界面图

4.3管理员功能模块

4.3.1 用户管理界面

基于python和django的学生信息管理系统中的管理人员是可以对注册的学生用户、教师用户进行管理的，也可以对管理员进行管控。界面如下图4-13所示。

图4-13用户管理界面图

4.3.2 轮播图界面

管理员点击“轮播图”这一菜单，管理员可以对前台展示的轮播图进行设置，界面如下图4-14所示。

图4-14轮播图界面图

4.3.3 考核任务界面

管理员点击“考核任务”菜单，可以管理课程的考核任务和安排。界面如下图所示。

图4-15考核任务界面图

4.3.4 通知公告界面

管理员点击“通知公告”这个菜单，可以对系统中的通知和公告进行管理，包括通知和公告的编辑、删除等操作。通知公告界面如下图所示。

图4-16通知公告界面图

4.3.5 资源管理界面

管理员点击“资源管理”菜单，管理员发布和管理学校资讯信息以及资讯的分类和标签。界面如下图所示。

图4-17资源管理界面图

5系统测试

5.1系统测试的目的

系统开发到了最后一个阶段那就是系统测试，系统测试对软件的开发其实是非常有必要的。因为没什么系统一经开发出来就可能会尽善尽美，再厉害的系统开发工程师也会在系统开发的时候出现纰漏，系统测试能够较好的改正一些bug，为后期系统的维护性提供很好的支持。通过系统测试，开发人员也可以建立自己对系统的信心，为后期的系统版本的跟新提供支持。

5.2 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、学校资讯查看功能测试、课程信息添加、课程信息搜索、密码修改功能测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

学校资讯查看功能测试：

表5-2学校资讯查看功能测试表

用例名称	学校资讯查看
目的	测试学校资讯查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击学校资讯列表
预期结果	可以查看到所有学校资讯信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

教师用户添加课程信息界面测试：

表5-3 教师用户添加课程信息界面测试表

用例名称	课程信息添加测试用例
目的	测试课程信息添加功能
前提	教师用户正常登录情况下
测试流程	1）教师用户点击课程信息，点击添加并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面会显示新的课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

课程信息搜索功能测试：

表5-4课程信息搜索功能测试表

用例名称	课程信息搜索测试
目的	测试课程信息搜索功能
前提	无
测试流程	1）在搜索框填入搜索关键字。 2）点击搜索按钮。
预期结果	页面显示包含有搜索关键字的课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改功能测试：

表5-5 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.3 系统测试结果

通过编写基于python和django的学生信息管理系统的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、学校资讯查看模块、课程信息添加模块、课程信息搜索模块、密码修改功能测试，通过这5大模块为基于python和django的学生信息管理系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

至此，基于python和django的学生信息管理系统已经结束，在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从中我也收获了很多宝贵的方法和设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、django、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致  谢

转眼间，大学生用户活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？

感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。

少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。

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