如何使课堂教学更高效？要如何做？

  对老师来说，提高课堂效率是很多老师会遇到的难题，因为只有课堂更加有效、有趣，才能吸引更多学生的注意力，学生学习起来才更加有效率，那如何使课堂教学更高效？

  高效课堂教学方式、方法应是多样的，教师应根据具体教学内容、情况，设立有目标、有系统、内容清楚课堂教学，引导学生主动合作探究，由被动接受变为主动的学习，形成一个师生共学、共赢的课堂。深入了解学生找准有效教学契合点，发挥教学目标的导向功能，解放教学创造力，有针对性地进行学习指导。

  有效课堂教学中应有宽松和谐学习气氛，使学生能在探索和学习过程中，产生丰富情感体验。宽松和谐环境并不意味着，只有通过游戏或生动情境才能实现，教师生动语言、富有启发性和创造性问题等，都可以为学生创造和谐的环境。

  一堂好的课堂教学应当是富有思考的，学生应当有更多思考的时间。学习效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中，是否积极主动地思考。而教师责任更多的是为学生提供思考的机会，为学生留有思考的时间和空间。

  最简单的一个要求，是教师提问后是否给学生一定的思考时间，至少用几秒钟让学生思考，而不急于下结论，判定学生会不会，特别是需要较深入理解，和需要创造性才能解决的问题，更要让学生有思考时间。

  教学方法的选择和运用，应根据不同年龄和不同发展水平学生的需要，同时也要符合不同的学习内容，探索发现的方法是值得提倡的，但也并不是所有内容都应当用这样的方法。有效学习一定是有价值学习，对学生有用的学习，是针对学生普遍需要解决问题进行的学习。