26、T-SQL 中的分组、透视和窗口函数应用

T-SQL 中的分组、透视和窗口函数应用

1. 性能问题与优化方向

在某些查询中,部分函数的优化效率较低。例如下面这个查询:

-- 此处未给出原查询,推测相关查询可能类似下面的伪代码形式
SELECT ... 
FROM ...
-- 可能存在需要优化的函数调用

其查询计划会有多次行数据的暂存,然后对暂存数据进行一次聚合计算和一次详细信息读取。后续可寻找更高效的替代方案。

2. 缺口与岛屿问题概述

缺口和岛屿问题是 T - SQL 中涉及值序列的经典问题。值的类型通常是日期和时间,有时也会是整数等其他类型。缺口问题是识别序列中缺失值的范围,而岛屿问题则是识别现有值的连续范围。例如,识别不活跃期和活跃期分别对应缺口和岛屿问题。很多缺口和岛屿问题可以使用窗口函数高效解决。

2.1 示例数据准备

使用以下代码创建并填充示例表 T1

SET NOCOUNT ON;
USE tempdb;
IF OBJECT_ID('dbo.T1', 'U') IS NOT NULL DROP TABLE dbo.T1;

CREATE TABLE dbo.T1(col1 INT NOT NULL CONSTRAINT PK_T1 PRIMARY KEY);
GO

INSERT INTO dbo.T1(col1) VALUES(1),(2),(3),(7),(8),(9),(11),(15),(16),(17),(28);
随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以与线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计与实现管理工作系统化、规范化。
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