公共互动体验:游戏设计与互动装置的探索
在当今数字化时代,如何通过游戏和互动装置有效吸引公众参与并促进学习,是一个备受关注的问题。下面将从游戏协作设计、面临的问题以及互动装置的参与元素等方面进行探讨。
游戏协作设计
在一些游戏设计中,强调玩家间的协作而非竞争。例如,通过平衡游戏引擎,使任一玩家都有能力导致整个团队失败,这激励掌握系统某方面知识的玩家与其他玩家交流,以实现共赢。同时,玩家可随时查看全局或个人工具栏,了解其他玩家情况及对游戏世界的影响,且玩家间信息无隐藏。桌面大小让多数人可跨越桌面与他人工具栏互动,创造协商机会,但又避免单一玩家同时控制所有工具栏。
以下是促进协作的设计指南:
1. 要求每个玩家个人获胜才能使团队获胜,促进协作。
2. 提供三个玩家中两个可触及的工具栏,减少单一玩家“接管”。
3. 提供所有玩家可见的单一团队显示,支持团队沟通。
4. 使用单一大型地图世界界面,帮助玩家达成对游戏状态的共同理解。
游戏设计面临的问题
在游戏设计中,也存在一些需要解决的问题:
1. 平衡个人与团队游戏反馈 :为降低玩家对先验知识的依赖,采用视觉符号和简单图像传达信息。但部分玩家不理解全局显示代表的团队进度及各角色对团队进度的贡献,实时游戏模式使玩家难以区分个人与团队效果。
2. 理解短期与长期效果 :玩家期望看到每个行动的即时效果,很多人不理解行动历史与累积游戏状态的关系。虽然游戏机制已编码正确的模拟模型,但难以通过图形界面反馈向玩家传达短期影响和累积时间效果。
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