36、提升高级心理功能与减少抑郁的学习探索

提升高级心理功能与减少抑郁的学习探索

1. 早产婴儿与面部模仿

早产婴儿在一定条件下会模仿面部表情和手势，这取决于他们中枢神经系统（CNS）的发育阶段和异常发育情况。此外，还需要在特殊的CDT设备上进行额外锻炼，该设备要比特定示例中的更小。

2. 面部在沟通中的作用

• 眼睛的信息传递 ：人的眼睛能透露很多情感和想法。眨眼频率可反映一个人的紧张或放松程度，还能显示压力水平，甚至可为昏迷患者在CDT治疗期间是否有压力提供信息。
• 眼神交流的意义 ：眼神交流是面部沟通的重要方面。人类在哺乳时会与母亲保持常规眼神接触，这被认为源于婴儿期。眼神交流具有多种作用，如调节对话、表达兴趣或参与度以及建立与他人的联系。
• 瞳孔变化的暗示 ：瞳孔扩张是兴奋、愉悦或吸引程度的重要线索。扩张的瞳孔表示更大的喜爱或吸引，而收缩的瞳孔则传达更冷淡的信号。

3. 面部表情的普遍性假设

某些面部表情是特定情绪（如快乐、悲伤、愤怒、恐惧、惊讶和厌恶）的信号，无论文化或语言如何，人们都能识别这些表情。这种面部表情的进化基础可追溯到达尔文的相关研究，他认为情绪表达从动物进化而来，是人类天生的、无需学习的行为，对生存具有进化意义。埃克曼的研究也证实了这一假设。

4. CDT训练与CNS修复

CDT训练中会对爬行、行走和跑步等先天运动自动机制进行训练，以修复CNS功能，因为这些自动机制对生存具有进化意义，可能比其他运动获得更多的基因支持来进行修复。面