科技赋能学习:从技术增强学习到大学选择框架
1 技术增强学习与传统学习的对比
技术增强学习(TEL)借助智能手机、平板电脑、笔记本电脑等设备,让学习者能随时随地学习自己选择的科目。学生和教育机构能更专注于特定学习领域,而不必局限于完整的课程和学位。相比之下,传统学习要求学生在特定时间和地点集中学习,教学方式以教师为主导,学习者通过与同学讨论或课后与教师交流来解决疑惑,所学知识很大程度上依赖教师的知识储备。
| 对比参数 | 技术增强学习 | 传统学习 |
|---|---|---|
| 学习时间和地点 | 随时随地 | 固定时间和地点 |
| 学习焦点 | 以学习者为导向 | 以教师为导向 |
| 与教师讨论方式 | 异步和同步 | 课堂同步 |
| 练习和活动 | 丰富 | 有限 |
| 讨论和交流渠道 | 多样 | 有限 |
| 评估方式 | 系统自动评估 | 教师手动评估 |
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