计算机毕业设计 java 课外兴趣班管理系统7iu6vw40 (配套有源码 程序 mysql数据库 论文)本套源码可以先看具体功能演示视频领取,文末有联xi 可分享
随着国民生活水平的提高和教育理念的升级,课外兴趣班成为学生拓展技能、培养特长的重要选择,参与人数逐年增加。然而,传统的课外兴趣班管理多依赖人工记录和简单的办公软件,在面对大量学生信息、课程安排、选课退课等数据时,常出现信息共享困难、管理效率低下、数据易出错等问题,难以满足规范化、科学化管理的需求。在此背景下,利用信息化技术构建一套高效的课外兴趣班管理系统,成为提升管理水平、优化教学服务的必然选择。
该系统基于 SSM 框架、Java 语言、B/S 架构和 MySQL 数据库开发,实现了丰富的功能,涵盖学生注册与登录、教师注册与登录、课程类型管理、课程信息管理(包括课程编号、名称、类型、上课地点、课时、内容等)、选课信息管理、退课信息管理、学生成绩管理、课外兴趣信息发布与浏览、系统公告管理、用户资料管理等。这些功能覆盖了课外兴趣班从课程开设到学生选课、学习、评价的全流程,既方便了学生查询课程、完成选课退课及查看成绩,也为教师和管理员提供了课程管理、学生信息维护、成绩登记等便捷工具,通过数字化管理实现了课外兴趣班运营的高效化与规范化,有效提升了管理效率和教学服务质量。
注:以上是纯毕业设计介绍,并非实际开发完成,最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3.4系统的数据处理流程设计
1、系统操作流程
对于平台有些功能必须是本平台的会员才可以操作,所以需要用户登录信息,如图3-1所示。

图3-1 登录流程图
2、信息新增流程
信息新增流程,如图3-2所示。

图3-2 信息新增流程图
3、信息删除流程
信息删除流程,如图3-3所示。

图3-3 数据删除流程图
第四章 系统总体设计
在软件系统生存期中,系统设计处于系统分析阶段和系统编码阶段的中间位置,是将需求准确地转化成为最终软件系统的唯一途径,在需求到构造之间起到了桥梁作用。
4.1系统的架构设计
本节论述课外兴趣班管理系统的结构。课外兴趣班管理系统可以控制和管理系统中的信息。管理者了解到,鉴于大学不同部门的分工,管理人员不断地管理大学中的信息到教师、学生对课程信息进行借用操作都离不开系统的功能。所以采用使用基于B/S结构(BROWSER/SERVER,浏览器/服务器模式),只有采用这样的结构才不受地域和人员的限制。该系统在结构方面应该具备以下特性和要求。
我们已经讨论过技术的可行性方面,确定了系统的开发结构方式,所以我们确定课外兴趣班管理系统用Java技术框架来进行设计,程序的结构我们采用B/S架构来实现。使用B/S结构(BROWSER/SERVER,浏览器/服务器模式)首要条件是我们要把课外兴趣班管理系统数据库和应用程序将在远程服务器上运行,而程序和数据库只需安装在服务器上。然后它可以用于连接该服务器的任何计算机上。这些结构跨越了时间和距离限制。在使用课外兴趣班管理系统的时候变得非常方便。下图4-1就非常明白的展现了课外兴趣班管理系统的网络系统结构。

图4-1 课外兴趣班管理系统架构设计图
4.2系统功能模块设计
下面我们来看一下系统功能模块图,如图4-2所示。

图4-2 系统功能模块图
4.3数据库设计
4.3.1概念结构设计
教师信息实体属性图,如图4-3所示。

图4-3 教师信息实体图
学生信息实体属性图,如图4-4所示。

图4-4 学生信息实体图
课程信息实体属性图,如图4-5所示。

图4-5 课程信息实体图
选课信息实体属性图,如图4-6所示。

图4-6 选课信息实体图
退课信息实体属性图,如图4-7所示。

图4-7 退课信息实体图
学生成绩实体属性图,如图4-8所示。

图4-8 学生成绩实体图
课外兴趣班管理系统E-R关系总图,如图4-9所示。

图4-9 课外兴趣班管理系统E-R 关系模型图(已省略某些属性)
5.1系统前台功能实现
当人们打开系统的网址后,首先看到的就是首页界面。在这里,人们能够看到课外兴趣班管理系统的导航条、轮播图和课程信息推荐等。用户以游客的身份进入到系统,只有浏览的权限,用户如果想进行其他功能操作,则需要进行注册和登录。系统首页界面如图5-1所示:

图5-1 系统首页界面
点击注册学生,用户输入学号、姓名、密码、性别、手机等信息后,点击注册的按钮,会显示注册成功,用户就可以使用注册的账号和密码进行了。用户注册界面如图5-2所示:

图5-2-1 用户注册界面

图5-2-2 用户登录界面
用户通过注册、登录到系统前台后,在课程信息详情页面,用户可以查看课程名称、倒计时、课程编号、课程类型、上课地点等课程详情,并进行在线选课、收藏、评论的操作;点击在线选课,选课在视图层(view层)进行交互,这些信息动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查询、新增、更新或删除信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便选课功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。具体操作页面如下图所示:

图5-3课程信息详情页面
图5-4在线选课页面
在课外兴趣页面,用户可以浏览管理员发布的课外兴趣信息,并进行收藏、点赞、查看上一篇、下一篇文章等,具体页面如图5-5所示:

图5-5课外兴趣页面
在个人中心页面,用户可以修改个人信息、查看选课信息、进行删除或提交退课申请、查看我的收藏、学生成绩等操作;具体操作如下图所示:

图5-6 个人中心界面

图5-7选课信息界面

图5-8学生成绩界面
5.2后台模块实现
后台用户登录,在登录页面选择需要登录的角色,在正确输入用户名和密码后,进入操作系统进行操作;如图5-9所示。
图5-9 后台登录界面
5.2.1管理员模块实现
管理员进入主页面,主要功能包括对学生、教师、课程类型、课程信息、选课信息、退课信息、学生成绩、系统管理、用户资料等进行操作。管理员主页面如图5-10所示:

图5-10管理员主界面
管理员点击学生,进入学生管理页面,输入学号进行查询操作,管理员还能对学生信息进行新增、修改和删除操作;具体操作如图5-11所示:

图5-11学生管理界面
管理员点击教师,进入教师管理页面,通过输入教师工号可以查询相关信息,并进行新增、修改或删除操作。具体操作如图5-12所示:

图5-12教师管理界面
管理员点击课程信息,进入课程信息管理页面,管理员可以新增课程信息,对于已有的课程信息执行修改、删除、查看评论、选课等操作。课程信息管理页面如图5-13所示:

图5-13课程信息管理界面
管理员点击选课信息,进入选课信息管理页面,管理员还可以根据权限对选课信息信息进行退课申请、成绩等级、修改、删除的操作。其页面如图5-14所示:

图5-14选课信息管理界面
管理员点击退课信息,可以浏览学生的退课申请及教师的审核状态,进行详情浏览、删除的操作,其页面如图5-15所示:
图5-15退课信息界面
管理员点击学生成绩,可以查看学生成绩详情,根据权限执行新增、修改或删除的操作,其页面如图5-16所示:

图5-16学生成绩界面
管理员点击系统管理,管理员可以对课外兴趣分类、课外兴趣、系统公告、轮播图等功能模块进行管理;具体操作如图5-17所示:

图5-17系统管理界面
5.2.2教师模块实现
教师通过注册、登录到系统后台后,可以对课程信息、退课信息、学生成绩、用户资料等功能进行管理。教师可以修改个人信息、登录密码;课程信息功能在视图层(view层)进行交互,这些信息动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)。控制器接收到这些请求后,调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑,例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查询、新增、更新或删除课程信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便课程信息功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。课程信息管理页面如图5-18所示:

图5-18课程信息管理功能界面
在选课信息页面,教师可以查看学生提交的选课信息,进行成绩登记的操作,选课信息管理页面如下图所示:
图5-19选课信息管理功能界面

图5-20成绩登记界面
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