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原创 系统学习,系统掌握知识与技能
http://edu.youkuaiyun.com/huiyiCourse/series_detail/61机器学习30天系统掌握【升级】https://www.baidu.com/s?ie=UTF-8&wd=%E7%B3%BB%E7%BB%9F%E6%8E%8C%E6%8F%A1系统掌握
2017-09-11 12:26:09
634
原创 思维:分析框架化,模型化
将无序的逻辑,片面的思维,有限的思考整理成具有一定价值意义的分析思考的框架和模型;分析框架;pest分析法;分析模型;业务领先模型;竞争性文化价值模型;国家文化模型;
2017-09-11 12:19:40
2231
原创 系统思维:设计与思路
目标,对象,及工具,平台资源;整体设计与单元模块设计;行为主要方法与手段;活动内容及环节;所需环境条件;所需资源条件;考核方式与绩效评定;
2017-09-03 16:43:39
501
原创 快速入门基础与关键:目标与方向;考证行业基础入门知识与技能————能力测试认证体系
http://edu.youkuaiyun.com/lecturer/269软考考证————建立行业基础认证知识技能能力;研究生考,公务员考,教师考试;计算机软件考试体系;
2017-09-03 15:31:56
404
原创 快速入门过程与方法:设计与思路;如何学习新的知识框架,建立思维模式,熟悉应用场景体系
【专业基础书籍】:精读静思建立知识学科框架基础;【基础教学视频】:快速填充扩展学科内涵,熟悉外延关联;【文库补充资料】:扩充知识体系,思维框架,使用场景;
2017-09-03 15:18:43
426
原创 系统性,全面性软件体系提升----基础技能上的组织能力及方案解决的能力
【软件设计】商业银行IT系统总体架构详解;社会保险管理信息系统;【团队协作项目完成】新的组织结构方案——产品经理制为核心;
2017-08-10 22:20:49
377
原创 能力提升路径和层次
考试题型,思维规律,应试方法,答题模式,真题实训;【公务员考试---申论】【高考,考研,(接受处理), (抽象锻炼思维,理论学习)职业技能考试(知识技能,过程方法,观念认识)(底层功能部件,实践与理论结合)公务员考试,(接受,处理,指导)(中层运转)(物人事,组织协调)教师考试,(处理,指挥,控制) (领导者,传授者,高层运转,掌
2017-08-10 19:22:42
779
原创 行为活动的引导:方向,目标,思路,方法,实现
行为活动的引导:方向,目标,思路,方法,实现;【一个具体行为背后的意义在人主观意识上的能动性体现和行为】
2017-08-07 08:07:29
447
原创 语法,句群,语篇
1.语法:内容,形式,方式;2.语法学:语法形式、语法意义,语法形式,也叫语法手段;3.句群:4.构词法:5.语篇分析:【内容与形式,功能与手段】
2017-07-21 08:19:08
434
原创 人与世界,事情与人生,思考与能力,文章与说话,人生经验
(简单对象)学科学习原理与方法:对世界,客观规律的认识,描述与理解,运用;(对象交互,过程阶段,博弈对抗)创世战车:游戏与玩好游戏; 个体与虚拟世界;【世界内部】Gad-腾讯游戏开发者平台:游戏背后的策划,设计,投放,运营;维系虚拟世界【世界外部】
2017-07-12 17:01:03
379
原创 整体意识,过程意识,阶段意识,辩证意识,多元意识
事物的存在不仅仅是其自身,还有它存在的环境和条件;它在变化着,对不同对象有不同的作用,它的效果是多元的,辩证的,从不同角度,层次和立场来看都有不同的结论;我们在思考的时候,有许多固定的模式,去认识它,理解它,分析它,这个世界;
2017-06-29 14:59:48
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原创 文章理解与写作
把握人的认知规律和事物的客观性质;是什么(定性-描述-表层),为什么(原因-深层-概念层次与关系---意图,主体,行为,现象),怎么办(行为,过程,阶段)文段内容与意群
2017-06-26 10:47:59
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原创 中心,行为分析,意图与实现,毛选【综合】,形象思维与抽象思维
从自我为中心到以系统为中心斗地主以“行为”为分析核心进行组织思考:::“出牌权”的争夺出不出【关系(对谁),位置,时机】出什么【目的?拆?提拉?】内外部:外部行为,内部资源写作:【矛盾与统一】四体:主体,客体,载体,受体三化:内化,思维化,外化五步【过程】:立意,选材,结构,表达,语言意图与形式限制
2017-05-24 13:31:47
381
原创 逻辑层次
人的逻辑层次有论据,论点(对论据的抽象),逻辑(对论点的组织),观点(对事物的结构化描述),高层逻辑(多个观点的组织),结论(更高层的观点,可以继续迭代)。我们人类其实对于所有问题都可以分为四类:是什么,为什么,会如何,怎么办。分别代表了人类对事物的认知,规律,推理,和主观能动性。这四点其实是呈逻辑递进关系的,前一个不对,后一个必然也是错的。如果后两
2017-03-18 15:53:11
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空空如也
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