P1057 传球游戏 简单dp【1】

本文解析了一个经典的传球游戏问题,探讨了n个同学围成一圈进行m次传球后,球回到起点的不同方法数量。通过动态规划算法,实现了高效求解,适用于编程竞赛和算法学习。

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https://www.luogu.org/problemnew/show/P1057

题目描述

上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次,老师带着同学们一起做传球游戏。

游戏规则是这样的:n个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师再次吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没有传出去的那个同学就是败者,要给大家表演一个节目。

聪明的小蛮提出一个有趣的问题:有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球,传了m次以后,又回到小蛮手里。两种传球方法被视作不同的方法,当且仅当这两种方法中,接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有三个同学1号、2号、3号,并假设小蛮为1号,球传了3次回到小蛮手里的方式有1->2->3->1和1->3->2->1,共2种。

输入输出格式

输入格式:

 

一行,有两个用空格隔开的整数n,m(3≤n≤30,1≤m≤30)

 

输出格式:

 

1个整数,表示符合题意的方法数。

 

输入输出样例

输入样例#1: 复制

3 3

输出样例#1: 复制

2

2008普及组第三题

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<set>
#include<vector>
#include<string.h>
using namespace std;
#define N 32
int dp[N][N];
int main() {

	memset(dp,0,sizeof(dp));
	dp[0][0]=1;
	int n,t;
	cin>>n>>t;
	for(int i=1; i<=t; i++) {
		for(int j=0; j<n; j++) {
			dp[j][i]=dp[(j+1)%n][i-1]+dp[(j-1+n)%n][i-1];
			//cout<<j<<" "<<i<<" "<<dp[j][i]<<endl;
		}

	}
	cout<<dp[0][t]<<endl;

}

 

``` #include<iostream> #include<cstdio> #include<algorithm> using namespace std; #define LL long long const int mo=998244353; struct edg{int y,nxt;}e[51000]; int lk[110000],ltp=0; void ist(int x,int y){ e[++ltp]=(edg){y,lk[x]}; lk[x]=ltp;} struct nds{int x,y;}a[51000]; int n,m,o; int q[110000],hd=0; int c[110000],ctp=0; LL f[2][110000]; int bnrsch(int x){ int l=1,r=ctp,md; while(l+1<r){ md=(l+r)>>1; (c[md]<x ? l : r)=md; } return c[l]==x ? l : r; } int main(){ cin>>n>>m>>o; for(int i=1;i<=o;++i){ scanf("%d%d",&a[i].x,&a[i].y); q[++hd]=a[i].x,q[++hd]=a[i].y; } sort(q+1,q+hd+1); for(int i=1;i<=hd;++i)if(q[i]!=q[i-1]) c[++ctp]=q[i]; for(int i=1;i<=o;++i)if(a[i].y!=a[i].x) ist(bnrsch(a[i].y),bnrsch(a[i].x)); if(c[1]!=1){ c[++ctp]=1; f[0][ctp]=1; } else f[0][1]=1; for(int i=1;i<=m;++i){ LL bwl=0; for(int j=1;j<=ctp;++j) bwl=(bwl+f[(i-1)&1][j])%mo; bwl=(bwl+f[(i-1)&1][0]*(n-ctp))%mo; for(int j=0;j<=ctp;++j){ f[i&1][j]=(bwl-f[(i-1)&1][j])%mo; for(int k=lk[j];k;k=e[k].nxt) f[i&1][j]=(f[i&1][j]-f[(i-1)&1][e[k].y])%mo; } } printf("%lld\n",(f[m&1][(c[1]==1 ? 1 : ctp)]%mo+mo)%mo); return 0; }```# P5888 传球游戏 ## 题目背景 羊城有善蹴鞠者。会足协之杯,于校园之东北角,施两场,蹴鞠者场中,$n$ 人,一,二门,三裁判而已。观众团坐。少倾,但闻场中哨声一响,满坐寂然,无敢哗者。 当是时,传球声,微微风声,队员疾跑声,教练呼喊声,拉拉队助威声,一时齐发,众妙毕备。满场观众无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,我员施一长传,彼员截之,望我龙门冲来。 但见守门员 oql 立于门,若有所思—— ## 题目描述 **原来他在想这么一个问题:** 场上的 $n$ 个员围一圈,编从 $1$ 到 $n$ ,刚开始在 $1$ 员手中。一共 $m$ 次传球,每次传球必须传给一个人,但不能传到自己手中。求第 $m$ 次传球以后传回 $1$ 员的方案数。 但他觉得这个问题太简单了,于是加了 $k$ 条限制,每条限制形如 $a,b$,表示 $a$ 员不能将传给 $b$ 员。 为了使得 oql 的注意力转移回场上,你需要在最短的时间内告诉他这个方案数是多少。 你只需要告诉他答案对 $998244353$ 取模后的结果。 ## 输入格式 输入数据包括 $k+1$ 行: 第一行三个整数 $n,m,k$,分表代表员数,传球次数,限制条数。 接下来 $k$ 行,每行两个整数 $a_i,b_i$,表示 $a_i$ 员不能将传给 $b_i$ 员。 数据保证不会出现不同的 $i,j$ 使得 $a_i=a_j$ 且 $b_i=b_j$。 ## 输出格式 输出一个整数,表示 $m$ 轮后传回 $1$ 员的合法方案数对 $998244353$ 取模后的结果。 ## 输入输出样例 #1 ### 输入 #1 ``` 2 1 0 ``` ### 输出 #1 ``` 0 ``` ## 输入输出样例 #2 ### 输入 #2 ``` 3 3 0 ``` ### 输出 #2 ``` 2 ``` ## 输入输出样例 #3 ### 输入 #3 ``` 7 13 5 1 3 4 5 5 4 6 1 2 2 ``` ### 输出 #3 ``` 443723615 ``` ## 说明/提示 对于 $10\%$ 的数据,$k=0$。 对于另外 $15\%$ 的数据,$n\leq 500$。 对于另外 $20\%$ 的数据,$n\leq 5\times 10^4$。 对于另外 $20\%$ 的数据,$k\leq 300$。 对于 $100\%$ 的数据,$1\leq n\leq 10^9$,$0\leq m\leq 200$,$0\leq k \leq \min(n\times(n-1),5\times 10^4)$,$1\leq a_i,b_i\leq n$,**不保证 $a_i,b_i$ 不相等**。 给代码加上注释
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03-29
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