2、深入探索Objective - C:特性、与Java和C的差异

深入探索Objective - C:特性、与Java和C的差异

1. Objective - C的特性

Objective - C作为一种编程语言,有着独特的魅力和优势,下面从几个方面详细介绍。
- 先进的编译器技术 :Objective - C建立在C语言之上,随着C语言不断发展,新特性、优化技术、目标处理器等的加入,Objective - C也能紧跟潮流,保持与现代技术同步。如今的编译器技术让Objective - C代码具有出色的可移植性。以前,为一个平台编写的C代码很难在不同系统或架构上编译运行,这也是Java“一次编写,到处运行”设计理念受欢迎的原因。但现在,一个C编译器通过(命令行)开关就能针对多种不同的处理器和硬件。例如,苹果曾将大量Objective - C代码从Motorola/IBM处理器迁移到Intel处理器,几乎没有对开发造成干扰。后来苹果又将Cocoa框架移植到iPhone的嵌入式处理器上,未来还有可能将整个软件库移植到其他处理器。目前,苹果维护着一个Objective - C源代码库,能定期重新编译以在至少五种不同的处理器架构上运行,实现了“一次编写,到处运行”的实践效果。
- 卓越的性能 :在编程语言性能和基准测试的竞争中,C语言被公认为是当今最快的高级计算机语言之一。几乎所有的解释器,包括Java的虚拟机,都使用C或C++编写。由于Objective - C本质也是C语言,开发者可以将应用程序优化到硬件的极限。可以先从简单的基于对象的设计开始,如果性能分析显示解决方案不够快,可以用C代码片段进行优化,甚至完全用C重写代码。若还不够快,C编译器能让开发者直接访问操作系统内核、图形协处理器、向量单

本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的新课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更新或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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